https://peda.net/id/619fa45e8f9 2019-06-15T20:09:48+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/db6e74aedba 2023-08-10T15:32:05+03:00 <p><span class="editor underline">Tavoitteet<br/> <br/> </span>Käsitöissä opitaan työskentelmään kokonaisen käsityöprosessin vaiheiden mukaisesti (ideointi, kokeilu, suunnitelu, tekeminen, arviointi ja esittely) (T2).</p> <p>Tavoittena on oppia valmistamaan omaan tai yhteiseen suunnitelmaansa perustuvan tuotteen tai teoksen, jossa on huomioitu esteettisyys ja toimivuus (T3).</p> <p>Samalla opitaan tunnistamaan ja käyttämään käsityön käsitteistöä entistä laajemmin (T4 ).</p> <p>Opettajan laatimat oppimistehtävät ohjaavat tutkimaan, käyttämään ja yhdistämään entistä monipuolisemmin käsityön työtavoille (TN ja TS) luonteenomaisia materiaaleja, työtapoja ja laitteiden kokeilua.</p> <p>Tavoitteena käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa ohjatusti käsityön suunnittelussa, valmistuksessa ja käsityöprosessin dokumentoinnissa. Hyödynnetään aiemmin opittuja TVT-taitoja esim. selainpohjaisten kuvankäsittely- ja mallinnusohjelmien käyttämisessä (T6).</p> <p>Käsityössä myös herätetään oppilas arvioimaan kulutus- ja tuotantotapoja kriittisesti (T8 ).</p> 2019-09-20T16:16:29+03:00