https://peda.net/id/60b0c7b0098 2021-08-31T14:17:58+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/cc0c8ddcdcf 2022-05-26T16:21:48+03:00 Halutessasi voit tehdä äidinkielen testin. Muussa tapauksessa lue valitsemaasi kirjaa. 2022-05-26T16:21:48+03:00 https://peda.net/id/e3288954dcf 2022-05-26T16:15:17+03:00 Testi.<br/> Blooket yhdessä 5. ja 6. luokan kanssa (lauseenjäsenet). 2022-05-26T16:15:17+03:00 https://peda.net/id/046af1fad9e 2022-05-22T19:19:55+03:00 Testi ja Gimkit. 2022-05-22T19:19:55+03:00 https://peda.net/id/25f39d54d80 2022-05-20T09:29:05+03:00 Liisa Ihmemaassa loppuun. 2022-05-20T09:29:05+03:00 https://peda.net/id/79391778d69 2022-05-18T13:22:51+03:00 Luetunymmärtämisen testi. 2022-05-18T13:22:51+03:00 https://peda.net/id/847c7d34d59 2022-05-17T07:55:05+03:00 Jutellaan arvioinnista.<br/> <br/> Valitaan ja aloitetaan uusi kirja. 2022-05-17T07:55:05+03:00 https://peda.net/id/eb36861cd42 2022-05-15T12:03:42+03:00 Jos Nilviöt on kesken, jatka lukemista.<br/> <br/> Jos olet valmis, tee tehtäväkirjaa (katsotaan sivu tunnilla).<br/> <br/> Pelaa Sanapalaa. 2022-05-15T12:03:42+03:00 https://peda.net/id/c773a9ecccf 2022-05-15T12:03:11+03:00 Infoa leirikoulusta koko koulun kanssa yhteisesti. Käydään läpi järjestyssäännöt ja käytännön asiat. 2022-05-06T08:10:00+03:00 https://peda.net/id/8a13a9f8cb6 2022-05-04T14:14:00+03:00 Pelaa emojipeli.<br/> Lue Nilviöitä.<br/> Jos saat sen loppuun, ota uusi kirja. 2022-05-04T09:00:45+03:00 https://peda.net/id/d07f4136ca2 2022-05-02T18:52:05+03:00 Onko eilinen PowerPoint valmis?<br/> Jos on, esitä se muille.<br/> <br/> Pelaa Emoji-peli. Voit itse valita ryhmän. 2022-05-02T18:52:05+03:00 https://peda.net/id/0c9d1232c79 2022-04-29T11:42:06+03:00 Tee PowerPoint -esitys, jossa opetat muita tekemään jonkin paperiaskartelun.<br/> Yhdistä videokuvaa ja selostusta. 2022-04-29T11:40:40+03:00 https://peda.net/id/31175ebac77 2022-04-29T07:31:09+03:00 Emoji-peli.<br/> <br/> Rambo. 2022-04-29T07:31:09+03:00 https://peda.net/id/dc8265e4c62 2022-04-27T15:23:36+03:00 Onko edelliskerran tehtävät tehty? <br/> Jos on, kirjoita äidinkielen punaiseen vihkoon kahden tai useamman henkilön tai esineen vuoropuhelu. <br/> Vähintään 3 repliikkiä molemmille. 2022-04-27T15:23:36+03:00 https://peda.net/id/9814b97ac4a 2022-04-25T18:05:30+03:00 Tarkistetaan edelliskerran tehtävä.<br/> Muokataan esitystä.<br/> Mikä muuttui?<br/> ----------------<br/> Tehtäväkirja s. 40-41t. 1, 2 ja 3. Huom! Jos olet tehnyt nämä sivut, tee tehtäväkirjan sivut 50-51.<br/> Kotiläksy t. 4. 2022-04-25T18:01:32+03:00 https://peda.net/id/90973912c3a 2022-04-24T11:28:48+03:00 Oletko tehnyt torstaille merkityt tehtävät?<br/> Jos olet, tee 5. luokalle merkitty tehtävä (ryhmätehtävä). 2022-04-24T11:28:48+03:00 https://peda.net/id/28a8f192c0c 2022-04-20T19:45:03+03:00 Oletko palauttanut päiväkirjan ja tietotekstin?<br/> -------------------------------<br/> Vuoropuhelu: Lue oppikirjasta s. 60, miten vuorokeskustelu kirjoitetaan. <br/> Lue s. 61 Tuhat ja yksi tarinaa.<br/> Tee tehtäväkirjasta s. 40-41. <br/> Ole tarkkana välimerkkien ja vuorosanaviivan kanssa! 2022-04-20T19:44:34+03:00 https://peda.net/id/83611c68b9c 2022-04-11T22:13:47+03:00 Tee tietoteksti loppuun ja palauta opettajalle. 2022-04-11T22:13:47+03:00 https://peda.net/id/008de8c2b8f 2022-04-10T20:16:47+03:00 Yhteisesti: Tietotekstin kirjoittaminen <br/> -mikä on tärkeää tietotekstissä?<br/> -tukisanalistan tai ajatuskartan käyttö suunnittelussa<br/> -otsikko ja väliotsikot<br/> -kappalejako<br/> -lähteet<br/> <br/> Seuraavaan tehtävään aikaa on kaksi oppituntia. Palautus tiistain tunnin päätteeksi.<br/> <br/> Kirjoitan tietotekstin kpl 28 s. 110.<br/> -etsi tietoa kirjan kysymysten avulla<br/> -tee ajatuskartta tai tukisanalista<br/> -näytä se opettajalle<br/> -kirjoita <br/> -tarkista 2022-04-10T20:16:47+03:00 https://peda.net/id/e3430ca8b66 2022-04-07T21:37:54+03:00 <br/> Aloitetaan Rambo-kirjaa. <br/> -----------------<br/> Esitykset 2022-04-07T15:11:43+03:00 https://peda.net/id/93bd9dc2b5a 2022-04-06T16:07:56+03:00 <p><!--filtered attribute: data-adtags-visited="true"--><strong>KIRJOITA PÄIVÄKIRJAA<br/> </strong></p> <p><!--filtered attribute: data-adtags-visited="true"-->Mutta älä omaasi. Teeskentele olevasi joku toinen: talonpoika 1800-luvulta, kellarin aave, pupu eläinkaupassa, eläinlääkäri, presidentti, huippuhyvä lumilautailija, eräopas, BB-talon asukas… tai keksi itse.<br/> <br/> Eläydy hahmosi elämään ja kuvaile hänen tekojaan ja ajatuksiaan siten, että lukijakin pystyy eläytymään.<br/> Näitä ei lueta muille oppilaille ääneen. <br/> <br/> </p> 2022-04-06T16:07:56+03:00 https://peda.net/id/5160b0b8b49 2022-04-05T07:17:34+03:00 Tietoteksti: mainos.<br/> <br/> Katso tarkemmin 6. luokan kohdalta. 2022-04-05T07:17:33+03:00 https://peda.net/id/1c1f1c94b28 2022-04-04T08:31:02+03:00 Tunnetaitotunti<br/> <a href="https://www.rovaniemi.fi/loader.aspx?id=22f675c8-f199-48ee-94a4-80cc0d619be4" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"></a> 2022-04-02T15:40:42+03:00 https://peda.net/id/413fce06b12 2022-03-31T22:32:08+03:00 Kirjoita eilinen tarina loppuun. 2022-03-31T22:32:08+03:00 https://peda.net/id/546ec30aaf2 2022-03-30T20:18:47+03:00 Keksitään ryhmissä eri sanaluokkiin kuuluvia sanoja seuraavista tunnetiloista. Jokainen kirjoittaa sanat vihkoonsa.<br/> -millä sanoilla voi kuvata iloista tunnelmaa?<br/> -millä sanoilla voi kuvata surullista tunnelmaa?<br/> -millä sanoilla voi kuvata pelottavaa tunnelmaa?<br/> <br/> <strong class="editor red">Tarina Paukku-koirasta</strong>: jatka tarinaa niin, että siitä tulee mahdollisimman a) pelottava b) iloinen c) surullinen. Käytä vihkoon kirjoittamiasi sanoja. Arvotaan jokaiselle vaihtoehto a, b tai c. <br/> <br/> Kirjoita rohkeasti! Tarinoita ei lueta ääneen.<br/> <br/> <strong class="editor red">Mitä opit tällä tunnilla?</strong> 2022-03-29T09:49:07+03:00 https://peda.net/id/0397be0eae8 2022-03-29T10:07:57+03:00 Jatka edelliskerran tehtävä (tapahtumapaikan kuvaus) loppuun.<br/> <br/> <strong class="editor red">Tunnustellaan tunteita (58).</strong><br/> -miltä tuntui, kun olit viimeksi iloinen?<br/> -miltä tuntui, kun olit viimeksi surullinen?<br/> -miltä tuntui, kun sinua on joskus pelottanut? <br/> <br/> Tee kertaustehtävät henkilön ja tapahtumapaikan kuvauksesta.<br/> <br/> Kotiläksy: loput tehtävät kotiin (merkitään kirjaan). 2022-03-28T14:48:41+03:00 https://peda.net/id/21544ac4ade 2022-03-27T20:10:49+03:00 Kohti kirjoitelmaa <br/> <br/> Otetaan vihkot käyttöön.<br/> Viime kerralla jäi seuraava harjoitus tekemättä:<br/> <br/> <strong class="editor red">Mammuttilauseita</strong><span>:</span><br/> <p>Valitse alla olevista lauseista vähintään kaksi. Lihota lauseita mahdollisimman pitkiksi. Sivulauseita ei saa lisätä. Kirjoita vihkoon.</p> <ul> <li><em>Tyttö osti farkut.</em></li> <li><em>Poika sai mopon.</em></li> <li><em>Eno leipoi pullaa.</em></li> <li><em>Hammaslääkäri avasi ikkunan.</em></li> </ul> <br/> <strong class="editor red">Huispauskentän laidalla</strong> (72). <br/> <br/> Valitse yksi paikka luettelosta. Kuvaa sitä niin tarkasti, että kuulijat pystyvät kuvittelemaan sen mielessään. Kirjoita kuvaus vihkoon.<br/> Paikkoja: timanttikaivos, aarresaari, jättiläisen linna, vankityrmä, sademetsä, huispauskenttä, rinnakkainen todellisuus, jokin vieras planeetta.<br/> <br/> Nämä kysymykset voivat auttaa kuvailussa:<br/> Mitä paikassa näkyy?<br/> Mitä värejä siellä on?<br/> Miltä siellä tuoksuu? <br/> Mitä ääniä kuuluu?<br/> Onko siellä kylmä tai kuuma?<br/> Miltä paikka tuntuu jalkojen alla/iholla, kun liikut siellä?<br/> <br/> Mahdollinen lisätehtävä: Etsintäkuulutus (73). 2022-03-27T19:51:21+03:00 https://peda.net/id/907f5fc4ab7 2022-03-25T07:43:34+02:00 Kohti kirjoitelmaa.... Vihko, jota käytetään vain näillä tunneilla. Ope säilyttää.<br/> <br/> <strong class="editor red">Kapustasta kännykkään</strong> (57) pareittain.<br/> -lisätehtävä: Tiedätkö sanoja, joita vanhempiemme lapsuudessa ei käytetty?<br/> <br/> <strong class="editor red">Verrytellään verbeillä</strong> (58)<br/> <br/> <strong class="editor red">Mammuttilauseita</strong>:<br/> <p><!--filtered attribute: data-adtags-visited="true"-->Lihota alla olevia lauseita mahdollisimman pitkiksi. Sivulauseita ei saa lisätä.</p> <ul> <li><em>Tyttö osti farkut.</em></li> <li><em>Poika sai mopon.</em></li> <li><em>Eno leipoi pullaa.</em></li> <li><em>Hammaslääkäri avasi ikkunan.</em></li> </ul> <br/> <strong class="editor red">Miten tämän tunnin harjoitukset kehittävät sinua kirjoittajana?</strong><br/> <br/> (Jos ehditään, tehdään <strong class="editor red">Ystävän neuvo</strong> 60.) 2022-03-24T15:44:45+02:00 https://peda.net/id/2abd685aa99 2022-03-23T21:24:31+02:00 <span>Kohti kirjoitelmaa</span><br/> <br/> <span>1. Sananjalkoja suksiboksissa (52). Tehdään koko luokan kanssa. </span><br/> <span>-jatketaan: toinen keksii yhdyssanan, toinen selityksen. Myös uudissanat käyvät.</span><br/> <br/> <span>2. Ketunhäntä kainalossa (64). Parit selittävät toisilleen tai ryhmälle.</span><br/> <span>Esittäminen.</span><br/> <span>-keksikää uusia kielikuvia. Testatkaa, ymmärtääkö pari/ryhmä.</span><br/> <br/> <span>Pohdinta: Miten nämä harjoitukset kehittävät meitä kirjoittajana?</span> 2022-03-22T07:16:02+02:00 https://peda.net/id/42c19046a90 2022-03-22T07:24:03+02:00 Katsotaan Annan ja Elmerin video.<br/> <br/> Viimeinen sanaluokkaharjoitus ennen testiä: Gimkit Sanaluokat Timo Kilpiäinen 2022-03-21T12:25:42+02:00 https://peda.net/id/63d5997ea86 2022-03-20T17:36:19+02:00 <b>SANALUOKKAKERTAUSTA<br/> <br/> </b><span>Saatte yhden sanaluokan. Kuvatkaa siihen sanaluokkaan kuuluvia asioita iMoviella. Kuvatkaa vähintään viisi asiaa.</span><br/> <br/> <span>Katsotaan kuvat yhdessä, kirjoita paperille, mitä sanaluokkaa arvelet kuvattavan. </span><br/> <br/> <span>Mietitään mitä muita asioita olisi voinut kuvata.<br/> <br/> Jos aikaa jää, tehkää opetusvideo omasta sanaluokastanne.</span> 2022-03-20T17:35:37+02:00 https://peda.net/id/8c5ebbbaa5f 2022-03-18T09:11:13+02:00 Kertaa sanaluokkia!<br/> <br/> <a href="https://quizlet.com/443468639/nominit-1-subst-adj-pron-num-flash-cards/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/443468639/nominit-1-subst-adj-pron-num-flash-cards/</a> <strong class="editor red">Järjestys: Learn, Match, Test</strong><br/> <br/> Tee sanaluokkamoniste.<br/> <br/> Tee kappaleen 24 tehtäviä niin pitkälle kuin ehdit. 2022-03-17T14:55:40+02:00 https://peda.net/id/ff2c0d44a55 2022-03-16T20:43:39+02:00 Onko Fantastinen Lappi -teksti valmis? Jos on, siirry tehtäviin.<br/> <br/> Lue oppikirjasta s. 132 Numeraalit.<br/> Tee tehtäväkirjasta s. 90-91.<br/> <br/> Jos aikaa jää, pelaa Sanapalat -peliä. 2022-03-16T20:43:39+02:00 https://peda.net/id/ed591d3ca38 2022-03-15T08:51:12+02:00 Tutustun pronomineihin<br/> <br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/3PbMo2KrZ28?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3PbMo2KrZ28" title="https://www.youtube.com/watch?v=3PbMo2KrZ28" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=3PbMo2KrZ28</a></div> </div> <br/> Montako pronominia kuulit?<br/> <br/> Lue oppikirjasta s. 131<br/> Tee tehtäväkirjasta s. 88-89 t. 1, 2, 3 ja 4.<br/> 2022-03-14T13:50:21+02:00 https://peda.net/id/0346c16ca30 2022-03-13T21:44:36+02:00 Oppikirja s. 128-130 Harjoittelen adjektiiveja. Lue tai kuuntele teksti.<br/> Tee tehtäväkirjasta s. 86-87 tehtävät 1, 2 ja 3. 2022-03-13T21:44:36+02:00 https://peda.net/id/8f70914097f 2022-03-03T20:42:37+02:00 <br/> <br/> Lue oppikirjasta s. 96-97 Tutustun Kalevalaan.<br/> Kuka henkilöistä muistuttaa eniten sinua? <br/> Kenen taidot haluaisit itsellesi?<br/> <br/> Kahoot: Hauskoja faktoja 1. 2022-02-27T20:10:35+02:00 https://peda.net/id/b850643290a 2022-02-24T20:53:30+02:00 Katsotaan valmiit PP-esitykset.<br/> <br/> Sanaluokka-Gimkit (by Liisa-ope) 2022-02-18T13:41:32+02:00 https://peda.net/id/fc256bea90a 2022-02-18T13:40:00+02:00 Tarkistetaan kotiläksy.<br/> <br/> Tee tehtäväkirjasta s. 84-85 t. 1, 2 ja 3.<br/> <br/> Kotiläksy: vihkotehtävä: kirjoita kotoasi löytyvistä asioista 5 yleisnimeä ja 5 erisnimiä vihkoon.<br/> Tee tehtäväkirjasta s. 85 t. 4. 2022-02-18T13:36:17+02:00 https://peda.net/id/56c0f6fc90a 2022-02-18T13:32:16+02:00 Opinpa-talvisanelu.<br/> -----------------------<br/> Oppikirja s. 126-127. <br/> Lue tekstit. <br/> Tee s. 127 vihkotehtävät 1 ja 2.<br/> <br/> Kotiläksy: vihkotehtävät 3 ja 4 oppikirjasta s. 127. 2022-02-18T13:24:30+02:00 https://peda.net/id/5dc42a4a909 2022-02-18T09:57:06+02:00 Kirjaston videovinkkaus. Ääniraidan liittäminen. 2022-02-18T09:57:06+02:00 https://peda.net/id/60a429cc8f4 2022-02-16T19:16:12+02:00 Voit halutessasi osallistua Gimkitiin. Vaihtoehtona oman kirjan luku tai äidinkielen tehtäviä. <div> <div class="sc-dEfkYy iaaunO">(Äikän kertaus 3 (verbit)</div> <div class="sc-cqPOvA ddEpNW">by<span> </span><span>Sari Tikkanen)</span></div> </div> 2022-02-16T19:10:44+02:00 https://peda.net/id/22db4c248f4 2022-02-16T19:27:59+02:00 Huomenna pelataan gimkitiä verbien persoonamuodoilla ja aikamuodoilla. Harjoittele! <br/> Kertaa oppikirjan sivut 121 ja 123. <br/> Tee väliin jääneitä tehtäviä tehtäväkirjasta s. 80-83. 2022-02-16T19:09:01+02:00 https://peda.net/id/93cc8a048db 2022-02-14T19:43:10+02:00 Tee videovinkkaustehtävä loppuun.<br/> <br/> ------------------------------<br/> <br/> Jos saat valmiiksi, lue omaa kirjaa tai ota monistettu tehtävä.<br/> Ei läksyä. 2022-02-14T19:43:10+02:00 https://peda.net/id/254b53168a7 2022-02-10T14:58:30+02:00 Tarkistetaan kotitehtävät.<br/> <br/> Harjoitellaan yhdessä: verbien aikamuodot.<br/> <br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/9QG9C03fB7E?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=9QG9C03fB7E" title="https://www.youtube.com/watch?v=9QG9C03fB7E" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=9QG9C03fB7E</a></div> </div> <br/> <br/> Lue oppikirjasta verbien aikamuodot s. 123-124.<br/> Tee tehtäväkirjasta s. 82-83 t. 1, 2 ja 3.<br/> <br/> Kotiläksyksi tehtävät 4 ja 5. 2022-02-10T14:58:30+02:00 https://peda.net/id/f749c34489a 2022-02-09T15:41:21+02:00 Lue oppikirjasta s. 120-121 Harjoittelen verbejä.<br/> <br/> Tee tehtäväkirjasta s. 80-81 t. 1 ja 2.<br/> <br/> Kotiläksy: s. 81 t. 3 ja 4. 2022-02-09T15:41:21+02:00 https://peda.net/id/7b5800c6884 2022-02-07T21:45:19+02:00 Katso tehtävät eiliselle suunnitellusta tunnista, jos videovinkkaus ei toteudu.<br/> <br/> Kotitehtävä merkitään tunnilla. 2022-02-07T21:45:19+02:00 https://peda.net/id/a4ced65685b 2022-02-04T14:19:04+02:00 Tee aluksi videovinkkauksen sivut valmiiksi.<br/> <br/> ----------------------------------------<br/> <br/> Tehtäväkirja s. 78-79. <br/> -mitkä tehtävät tekemättä? Tee ne. Käytä sivun yläosassa olevaa tietolaatikkoa apuna.<br/> <br/> Kotitehtävät: merkitään tunnilla. 2022-02-04T14:19:04+02:00 https://peda.net/id/e2af541c844 2022-02-02T19:38:08+02:00 <ul> <li>Piirrä keskelle A3-paperia kämmenesi kuva.</li> <li>Nimeä sormet ja kämmen oppikirjan s. 119 mallin mukaan.</li> <li>Kirjoita jokaisen sormen päähän 3 sanaluokkaan sopivaa sanaa. <span> </span><strong class="editor red">Kirjoita selkeää käsialaa!</strong></li> <li>Osallistu 5. lk:n kisaan TAI tee tehtävä 1 tai 3 tehtäväkirjasta s. 78-79 </li> </ul> <br/> Kotiläksy: tehtäväkirja s. 79 tehtävä 2. 2022-02-02T19:38:08+02:00 https://peda.net/id/6afc949e829 2022-02-01T16:25:26+02:00 <span>Luetaan kertomus Sanaluokkien perhe.</span><br/> <br/> <span>Etsi omasta kertomuksen osastasi päähenkilölle sopivia sanoja.<br/> <br/> Jatketaan eilistä kisaa. Opittavina sanaluokkina adjektiivit ja substantiivit.<br/> <br/> Ei läksyä.<br/> </span> 2022-01-31T16:09:34+02:00 https://peda.net/id/68ec09d8803 2022-01-31T11:53:06+02:00 <span>Montako sanaluokkaa muistat?</span><br/> <span>-keksitään jokaisesta esimerkki.</span><br/> <span>-kisa 4. ja 5. lk vastaan 6. lk. (ohjeet tunnilla.)<br/> <br/> Kotiläksy: lue oppikirjasta kpl 31 Tutustun sanaluokkiin s. 118-119.</span> 2022-01-28T14:40:01+02:00 https://peda.net/id/e4a8b422800 2022-01-28T08:09:46+02:00 Jatka kirjavinkkauksen tekoa.<br/> <br/> Jos saat tähän astiset vaiheet valmiiksi, tee tehtävämoniste.<br/> 2022-01-28T08:09:46+02:00 https://peda.net/id/028a9f9a7f3 2022-01-27T07:14:31+02:00 <span>Allu, osa 2..</span><br/> <br/> <span>Jos aikaa jää, ota tehtävämoniste tai lue omaa kirjaa.</span> 2022-01-27T07:14:31+02:00 https://peda.net/id/620e7e107f2 2022-01-27T07:10:02+02:00 Kirjastovinkkaus 2022-01-27T07:10:02+02:00 https://peda.net/id/0abe65cc7aa 2022-01-24T12:20:00+02:00 Tehtäväkirja s. 54-55.<br/> <br/> Ei kotiläksyä. 2022-01-21T12:36:50+02:00 https://peda.net/id/c9195b0a79e 2022-01-20T14:23:33+02:00 <span>Keskustelen lukemastani. <br/> <br/> Kuunnellaan kaikki kolme tekstinäytettä.</span><br/> <span>Valitse yksi. Saat sen kopioituna.</span><br/> <span>Kiinnitä tarralaput ohjeen mukaan. </span><br/> <span>Keräännytään ryhmiin valitun tekstin mukaan.</span><br/> <span>Kerrotaan, mihin kiinnitit laput. Miksi juuri siihen?</span><br/> <br/> <span>Jos aikaa jää, piirrä kuva kertomuksestasi. Yritä saada kertomuksen tunnelma näkyviin.</span> 2022-01-20T14:23:33+02:00 https://peda.net/id/03cc45a0792 2022-01-19T15:09:20+02:00 Puhutaan lukemisesta ja lukukorteista. 2022-01-19T15:09:20+02:00 https://peda.net/id/9db03432782 2022-01-18T08:58:13+02:00 Tehtäväkirja kpl 15. <br/> <ul> <li>Lue teksti s. 42-43.</li> <li>Tee tehtävät 2, 3, 4 ja 5.</li> <li>Jos jää aikaa, lue omaa kirjaa.</li> </ul> Ei läksyä. 2022-01-18T08:55:26+02:00 https://peda.net/id/5d515300775 2022-01-17T07:36:05+02:00 Kpl 18 Tunnistan kaunokirjalllisen tekstin piirteet <br/> -lue oppikirjasta s. 74.<br/> -tee oppikirjasta s. 75 tehtävät vihkoon.<br/> -Lue oppikirjasta s. 76-77.<br/> <br/> Ei läksyä. 2022-01-17T07:36:05+02:00 https://peda.net/id/e8726efe750 2022-01-14T08:19:19+02:00 <span>Luetaan mielipidekirjoitukset. </span><br/> <span>Mielipiteen puolustaminen keskustelussa/väittelyssä.</span><br/> <br/> <span>Katsotaan seuraavaa äidinkielen jaksoa ja sovitaan koe.</span> 2022-01-14T08:19:19+02:00 https://peda.net/id/9c31f4b073d 2022-01-12T20:29:42+02:00 <span>Tarkastetaan kotiläksy.</span><br/> <br/> <span>Spin: tutkitaan aiheita.</span><br/> <span>Kirjoitetaan mielipidekirjoitus.</span><br/> <span>Jos se liittyy kouluasioihin, toimitetaan se oppilaskunnalle.</span><br/> <br/> <span>Ei läksyä.</span> 2022-01-12T20:29:42+02:00 https://peda.net/id/9c111464724 2022-01-10T20:24:55+02:00 <span>Oppikirja s. 65.</span><br/> <span>Tutustu kolmosjaksoon. Tee s. 65 tarralapputehtävä.</span><br/> <br/> <span>Tehtäväkirjasta s. 46-47 tehtävät 1, 2 ja 3.</span><br/> <br/> <span>Bingel: Huima 4: Satu, runo ja näytelmä. Tee harjoitukset.</span><br/> <br/> <span>Läksy: tehtävät 4, 5 ja 6.</span> 2022-01-10T20:24:55+02:00 https://peda.net/id/998ab15e71d 2022-01-10T08:36:10+02:00 Tunnetaitotunti<br/> <br/> <ul> <li>Kiitollisuus<br/> <ul> <li>päiväkirjat</li> </ul> </li> <li>Miklun kaikkien aikojen kirja</li> <li>Kiitollisuuden aiheita omasta elämästä.</li> <li>Keksittymisharjoitus <ul> <li><div class="vimeo"><iframe loading="lazy" width="640" height="390" src="https://player.vimeo.com/video/349676288"></iframe><div><a href="https://vimeo.com/349676288" title="https://vimeo.com/349676288" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://vimeo.com/349676288</a></div> </div> </li> </ul> </li> </ul> 2022-01-10T08:36:10+02:00 https://peda.net/id/240cde605ea 2021-12-16T21:41:19+02:00 Oman kirjan luku. Muista täyttää lukukortti. Kerro kirjasta niin, että joku toinenkin innostuu lukemaan sen. 2021-12-16T21:41:19+02:00 https://peda.net/id/816dbf545c1 2021-12-13T14:45:09+02:00 <a href="https://soundcloud.com/lasten-ja-nuorten-saeaetioe/sanoita-parempi-maailma-v2" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">https://soundcloud.com/lasten-ja-nuorten-saeaetioe/sanoita-parempi-maailma-v2</a><br/> <a href="https://www.nuori.fi/2020/04/20/sa-parjaat-paremmin-elamassa-hyvalla-lukutaidolla/" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">https://www.nuori.fi/2020/04/20/sa-parjaat-paremmin-elamassa-hyvalla-lukutaidolla/</a><br/> <br/> <span>Millaista sinun elämäsi (nyt ja aikuisena) olisi, jos et osaisi lukea?</span><br/> <br/> <br/> <ul> <li>Jatka kirjasi lukemista. </li> <li>Muista tehdä lukukortti (lukuarkki) jokaisesta lukemastasi kirjasta. Kortit kerätään kansioon. Voit sieltä selata, mitä mielenkiintoista muut ovat lukeneet ja ehkä löydät itsellesi seuraavan kirjan.</li> </ul> 2021-12-13T14:45:09+02:00 https://peda.net/id/209738705b7 2021-12-13T14:10:33+02:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <h2>(4. lk ei ollut paikalla)<br/> Satunnaisruno:</h2> Valitaan kirjastosta kiinnostava kirja. Kirjoitetaan muistiin esimerkiksi joka neljäs sana kirjan joka viidenneltä sivulta. Lopuksi sanoista kootaan runo. Kerätään runot seinälle.<br/> <br/> ----------------------------<br/> <br/> <ul> <li>Jatka kirjasi lukemista. </li> <li>Muista tehdä lukukortti (lukuarkki) jokaisesta lukemastasi kirjasta. Kortit kerätään kansioon. Voit sieltä selata, mitä mielenkiintoista muut ovat lukeneet ja ehkä löydät itsellesi seuraavan kirjan.</li> </ul> </div> </div> 2021-12-12T20:27:13+02:00 https://peda.net/id/a2f85986597 2021-12-10T06:50:02+02:00 <span>Lukutunti</span><br/> <span>Mikä on Kymmenen kirjan tavoite?</span><br/> <span>Jos sait jo kirjan loppuun, katso myös uusista kirjoista, olisiko niissä kiinnostavia.</span> 2021-12-10T06:50:02+02:00 https://peda.net/id/6e69cdf2583 2021-12-08T17:20:52+02:00 Lukutunti. Jos saat kirjan loppuun, tee siitä kortti. 2021-12-08T17:20:52+02:00 https://peda.net/id/1f1c9ca6543 2021-12-06T21:59:03+02:00 Aluksi itsearviointi.<br/> ----------------------------------<br/> <br/> Lukutunti. Tutustu lukukorttiin, sen jälkeen jatka oman kirjasi lukemista.<br/> Ei läksyä. 2021-12-03T15:08:34+02:00 https://peda.net/id/fe745266537 2021-12-02T15:37:29+02:00 Lukutunti. 2021-12-02T15:37:29+02:00 https://peda.net/id/d246e15c52a 2021-12-02T15:31:44+02:00 Tämän tunnin tilalla oli kirjavinkkaustunti. Alla oleva tunti siirtyy myöhemmäksi. Läksyä ei ole.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Oppikirja s. 65.<br/> Tutustu kolmosjaksoon. Tee s. 65 tarralapputehtävä.<br/> <br/> Tehtäväkirjasta s. 46-47 tehtävät 1, 2 ja 3.<br/> <br/> Bingel: Huima 4: Satu, runo ja näytelmä. Tee harjoitukset.<br/> <br/> Läksy: tehtävät 4, 5 ja 6. 2021-12-01T15:23:07+02:00 https://peda.net/id/9676438a51d 2021-11-30T14:11:03+02:00 <span>Aloitetaan lukujakso.</span><br/> <span>-keskustellaan suosikkikirjoista.</span><br/> <span>-tehtävä Millainen lukija olen?</span><br/> <span>Ei läksyä.</span> 2021-11-30T14:11:03+02:00 https://peda.net/id/d6b656e24ec 2021-11-26T17:55:25+02:00 <ul> <li>Tunnetaitotunti <ul> <li>Peukku kertoo</li> <li>Lankakerä</li> </ul> </li> <li>Kotitehtävä: Pidä <a href="https://viitotturakkaus.fi/tuote/lasten-kiitollisuuspaivakirja/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">kiitollisuuspäiväkirjaa</a> viikon ajan.</li> </ul> 2021-11-26T17:45:10+02:00 https://peda.net/id/e9ac534c4b9 2021-11-22T22:00:21+02:00 Ryhmätyö yhdessä 5.lk:n kanssa.<br/> Annan ohjeet tunnilla.<br/> <br/> Ei kotiläksyä. 2021-11-22T15:48:45+02:00 https://peda.net/id/f7a6a29c494 2021-11-19T15:59:52+02:00 <ul> <li>Tunnetaitotunti</li> </ul> 2021-11-19T15:59:52+02:00 https://peda.net/id/b06d3488489 2021-11-18T21:19:44+02:00 Yhteinen aloitus: <br/> Mitä olet lukenut tällä viikolla?  <ul> <li>Listaa viidessä minuutissa mahdollisimman monta asiaa, joita luet viikon aikana. Mitä tekstejä luet esimerkiksi koulussa eri aineiden tunneilla, vapaa-ajalla ja harrastuksissa tai kotona?</li> </ul> <ol> <li>Lukekaa sitten fakta <em>8 Osaatko lukea kuvia, videoita tai e-kirjoja? </em>Tuliko mieleen asioita, joita ei vielä ole listallasi? Täydennä niitä listan jatkoksi.</li> <li>Merkitse lopuksi listaan (tai kirjoita ylös omaan vihkoon):</li> </ol> <ul> <li>tähdellä kaksi tekstiä, joiden lukeminen on kivointa</li> <li>huutomerkillä kaksi tekstiä, joiden lukemiseen tarvitset eniten harjoitusta</li> <li>sydämellä ainakin yksi teksti, jota haluat lukea enemmän.</li> </ul> <br/> <br/> <a href="https://www.kirjastokaista.fi/miksi-lukeminen-kannattaa-10-faktaa-lukemisesta/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.kirjastokaista.fi/miksi-lukeminen-kannattaa-10-faktaa-lukemisesta/</a> 2021-11-18T20:38:14+02:00 https://peda.net/id/4b5467fa47d 2021-11-17T20:59:59+02:00 Lue oppikirjasta kertomus Kasvavia varjoja s. 66-69.<br/> Tee vihkotehtävät. Tee piirustustehtävä piirustuspaperille ja väritä se.<br/> <br/> Läksy: Ei läksyä. 2021-11-17T20:50:54+02:00 https://peda.net/id/07a5f14c460 2021-11-15T14:17:41+02:00 Äidinkielen koe. 2021-11-15T14:17:41+02:00 https://peda.net/id/b948d576423 2021-11-10T16:58:54+02:00 <ol> <li>Lue oppikirjasta s. 60-61.</li> <li>Lue tehtäväkirjan s. 40 tietolaatikko vuorosanoista. </li> <li>Tee s. 40-41 tehtävät 1, 2 ja 4.</li> <li>Läksy merkitään tunnilla.</li> </ol> 2021-11-10T16:58:54+02:00 https://peda.net/id/e4b7ae54409 2021-11-08T14:48:34+02:00 Virke, päälause ja sivulause.<br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/3hpHKSpMVS8?start=8s&amp;rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3hpHKSpMVS8&amp;t=8s" title="https://www.youtube.com/watch?v=3hpHKSpMVS8&amp;t=8s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=3hpHKSpMVS8&amp;t=8s</a></div> </div> <br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/nNlg9O1Ly4c?start=8s&amp;rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nNlg9O1Ly4c&amp;t=8s" title="https://www.youtube.com/watch?v=nNlg9O1Ly4c&amp;t=8s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=nNlg9O1Ly4c&amp;t=8s</a></div> </div> 2021-11-08T14:46:29+02:00 https://peda.net/id/12bd9eb23e5 2021-11-05T18:47:33+02:00 <ul> <li>Minä olen hyvä tyyppi.</li> <li>Kerrotaan kuvasta: <ul> <li>Mitä kuvasi esittää?</li> <li>Miten vahvuutesi ja unelmasi näkyvät kuvassa?</li> <li>Oliko valokuva vaikea toteuttaa?</li> </ul> </li> <li>Kuvien tulostus ja esille laitto.</li> </ul> 2021-11-05T18:47:33+02:00 https://peda.net/id/29b9adb83d7 2021-11-04T15:57:35+02:00 <ol> <li>Lue tehtäväkirjan tietolaatikko s. 36.</li> <li>Tee tehtävät 1, 2, 3 ja 5.</li> </ol> <strong class="editor red">Muista siisti ja huolellinen työkirjatyöskentely!</strong> 2021-11-04T15:57:35+02:00 https://peda.net/id/5f68d4f83c7 2021-11-03T09:41:52+02:00 Lue oppikirjasta s. 56-57.<br/> Tehtäväkirjasta s. 36-37 tehtävät 1, 4 ja 5.<br/> Luetaan Haavekauppiasta. 2021-11-03T09:26:34+02:00 https://peda.net/id/a4d0f3c63b0 2021-11-01T13:27:06+02:00 Jatketaan vihkotehtäviä s. 49. (Liittyvät oppikirjaan s. 48-49.)<br/> <br/> Muista huolellisuus vihkotyössä!<br/> <br/> Luetaan yhdessä Haavekauppiasta. 2021-11-01T13:27:06+02:00 https://peda.net/id/5b18ed7a3a5 2021-11-01T13:47:42+02:00 Tunnetaidot: Itsetuntemus<br/> 1. Kuutamolla<br/> 2. Olen hyvä tyyppi, tätä aloitettiin puhumalla, ei ehditty loppuun.<br/> 3. <br/> <strong class="editor red"><br/> </strong> 2021-10-31T17:00:58+02:00 https://peda.net/id/1f0ac450386 2021-10-29T09:46:29+03:00 Lue oppikirjasta s. 48-49.<br/> Aloita vihkotehtäviä s. 49<br/> <br/> Luetaan yhdessä Haavekauppiasta.<br/> <br/> Ei läksyä. 2021-10-29T06:34:28+03:00 https://peda.net/id/6a72e520374 2021-10-28T09:49:56+03:00 Lue oppikirjasta s. 44-45 Tutustun klassikkokirjoihin.<br/> Tee tehtäväkirjasta s. 30 tehtävät 1 ja 2.<br/> 2021-10-27T20:43:37+03:00 https://peda.net/id/baf309ba2d0 2021-10-14T18:38:43+03:00 Lyhyt kertaus virkkeistä.<br/> -------------------<br/> Pelataan lautapelejä.<br/> <br/> Ei läksyä. 2021-10-14T18:38:08+03:00 https://peda.net/id/2fa1e1502c4 2021-10-13T20:48:21+03:00 Kerrataan yhteisesti: <br/> Virke ja lause.<br/> Virkkeen aloitus ja lopetus.<br/> Virkkeessä voi olla monta lausetta.<br/> Jokaisessa lauseessa on verbi (sana, joka ilmaisee tekemistä). 2021-10-13T20:01:19+03:00 https://peda.net/id/dd0f7a122b1 2021-10-12T07:33:50+03:00 <br/> <br/> Tee tehtäväkirjasta s. 28-29 Tutustun jaksoon -tehtävät.<br/> <br/> Lue oppikirjasta kertomus Onnenkeksien kertomaa s. 38-41<br/> <br/> Läksy: oppikirjasta s. 41 tehtävät 2 a ja 3 <strong class="editor red">äidinkielen vihkoon.</strong> 2021-10-12T07:21:25+03:00 https://peda.net/id/7db964e0282 2021-10-11T09:52:05+03:00 Luetaan yhteisesti Haavekauppias -kirjaa.<br/> Läksy: Tehtäväkirjasta s. 30-31 tehtävät 1, 2 ja 3. 2021-10-08T14:04:21+03:00 https://peda.net/id/b1ee01e227e 2021-10-08T06:35:42+03:00 <span>Mikä merkkipäivä sunnuntaina? Lyhyesti elämästä ja kirjoista<br/> ____________________________________________________________________<br/> <br/> Esitellään loput projektityöt.<br/> Teen ajatuskartan. Tehtäväkirja s. 22-23.<br/> Ei läksyä.<br/> </span> 2021-10-08T06:34:51+03:00 https://peda.net/id/a40046fc272 2021-10-07T13:52:47+03:00 Esitellään loput projektityöt.<br/> Teen ajatuskartan. Tehtäväkirja s. 22-23.<br/> Ei läksyä. 2021-10-07T07:25:45+03:00 https://peda.net/id/df66ea7a259 2021-10-05T08:19:53+03:00 <span>Onni esittelee oman työnsä (Uutinen). </span><br/> <span>-tutustutaan 2-3 muuhun uutiseen (ope valitsee netistä)</span><br/> <br/> <span>5-luokkalaiset esittelevät työnsä pareittain tai yksin (Minä aikuisena).</span><br/> <span>-muut kertovat omista tulevaisuudensuunnitelmistaan. </span><br/> <br/> <span>Inga esittelee työnsä.</span><br/> <span>Aarni ja Ilmari esittelevät työnsä seuraavalla äidinkielen tunnilla.</span><br/> <br/> <span>Jos aikaa jää, pelataan Wordwall (aiheena uutinen) tai luetaan yhteistä kirjaa.</span><br/> <br/> <span>Ei läksyä.</span> 2021-10-05T08:19:53+03:00 https://peda.net/id/43fd307c246 2021-10-03T21:09:25+03:00 <br/> Esittele valitsemasi uutinen luokalle. <br/> Mitä tapahtui, missä, kenelle?<br/> Kerro, miksi se voisi olla kiinnostava lapsille ja nuorille.<br/> <br/> Lopuksi yhteinen tehtävä uutisista <a href="https://wordwall.net/fi/resource/1667265/keskustelukysymyksetmedia-ja-uutiset" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/1667265/keskustelukysymyksetmedia-ja-uutiset</a><br/> <br/> Ei läksyä. 2021-10-03T20:20:54+03:00 https://peda.net/id/8721a526211 2021-09-30T07:11:50+03:00 Lue koko ohje ennen kuin aloitat.<br/> <br/> 1. Tehtäväkirja s. 14: lue teksti. <br/> <br/> 2. Leikkaa sanomalehdestä uutinen, joka liittyy sinun ikäisiisi. Liimaa se vihkoon. <br/> Esittele muulle luokalle: Missä tapahtui, kenelle, mitä, mikä oli lopputulos.<br/> <br/> Ei läksyä. 2021-09-29T14:29:37+03:00 https://peda.net/id/0ee9e9b21fb 2021-09-27T20:02:00+03:00 Tekstilaji: Uutinen<br/> <br/> 1. Avaa alla oleva linkki. Valitse ja lue kiinnostava uutinen.<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/uutiset/18-189878" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/uutiset/18-189878</a><br/> <br/> 2. Oliko uutisessa kerrottu asia totta? <br/> 3. Mieti otsikkoa Putkiduunarin uskomaton löytö: dinosaurus. Uskotko jutun olevan totta (eli uutinen) vai mielikuvitusta?<br/> 4. Lue juttu oppikirjasta s. 21. <br/> 5. Vaihtoehtotehtävät: tee joko a tai b:<br/>  a. Mieti aihe, joka kiinnostaisi sinun ikäisiäsi. Etsi netistä siihen liittyvä uutinen. Autan jos tarvitset apua.<br/>  b. Lue työkirjasta s. 14. Tee sivulta 15 niin monta tehtävää kuin ehdit.<br/> <br/> Ei kotiläksyä. 2021-09-27T19:50:45+03:00 https://peda.net/id/0275c0741d2 2021-09-24T14:24:40+03:00 <b>27.9. Maanantai</b><br/> Tutustun tekstilajeihin: Kertomus<br/> <ol> <li>Lue oppikirjasta s. 19-20.</li> <li>Onko Johannes ja Jura kaunokirjallista tekstiä vai uutinen?</li> <li>Tehtäväkirjan sivu 12: katso video QR-koodin avulla.</li> <li>Lue kertomus s. 12-13 (Asiat loksahtavat odottamattomille paikoilleen)</li> </ol> <br/> Kotiläksy: Vastaa tehtäväkirjan kysymyksiin s. 13. <br/> 2021-09-24T14:24:40+03:00 https://peda.net/id/04877d52179 2021-09-17T12:03:28+03:00 20.9. Maanantai<br/> <br/> <br/> <ol> <li> Katsokaa aluksi yhdessä Roni Back: Nyt tästä on aikaa puhua: <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/ZOyUmpm_Nfk?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZOyUmpm_Nfk" title="https://www.youtube.com/watch?v=ZOyUmpm_Nfk" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=ZOyUmpm_Nfk</a></div> </div> </li> </ol> <br/> <ol> <li>Näyttäkää/kertokaa opettajalle oma videosuunnitelmanne.</li> <li>Mikä on videon kohdeyleisö?</li> <li>Jos ehditte, aloittakaa videon kuvaaminen iPadilla pareittain.</li> </ol> 2021-09-17T11:55:33+03:00 https://peda.net/id/5f5db3f813e 2021-09-13T19:05:00+03:00 Tiistai 14.9.<br/> Lue oppikirjan sivu 18.<br/> Katso video QR-koodin avulla.<br/> Oppikirjan s. 19 tehtävät 1, 2 ja 3.<br/> <br/> Maanantai 13.9.<br/> <br/> Katso edellisen kerran tehtävät 2021-09-12T20:32:15+03:00 https://peda.net/id/3fe4debe0da 2021-09-10T11:44:08+03:00 <b>Torstai 9.9.</b><br/> <b>Ei oppilaita, tunti ei toteutunut.</b><br/> (Esittele muille kirja, jota luit viime kerralla: Päähenkilö tai henkilöt, tapahtumaympäristö, aika, miten tapahtumat alkavat, miksi valitsit juuri tämän kirjan ym. Älä paljasta koko juonta!<br/> Jos kirjan luku on vielä kesken, jatka sitä tällä tunnilla.)<br/> <br/> Tiistai 7.9.<br/> Yleisurheilukilpailut,<br/> <br/> Maanantai 6.9.<br/> Tutustu esille asetettuihin kirjoihin. Selaile niitä, katso kuvia, lue takakannen teksti. Valitse yksi kirja luettavaksi. Voit joko lukea koko tunnin tai aloittaa lukukortin täyttämistä.<br/> Lopuksi koko luokan yhteinen juttu Kuutamolla. 2021-09-04T20:05:04+03:00 https://peda.net/id/f3917aa20a4 2021-09-02T15:26:44+03:00 2.9. Yhdysviivan käyttö. Läksynä täydentää ja osittain korjata aloitettu tehtävä (merkitty kirjaan).<br/> <br/> 30.8. Ymmärtävä lukeminen, tiedon etsiminen tekstistä. Lisätiedon etsiminen netistä tehtävämonisteelle.Ei läksyä.<br/> 2021-08-31T14:16:56+03:00