https://peda.net/id/60afafd4391 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/60b02163391 2021-06-07T20:32:33+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><span><strong>Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</strong><br/> <br/> Opiskelussa vahvistetaan esiintymis- ja vuorovaikutustaitoja, jotka ovat keskeisiä jatko-opiskelussa ja työelämässä. Aktiiviseen kansalaisuuteen ja toimijuuteen kehittymistä tuetaan huomioimalla ympäröivä yhteiskunta. Keskeisin laaja-alainen tavoite, joka liittyy opintojaksoon, on vuorovaikutusosaaminen, mutta myös yhteiskunnallisen osaamisen ja eettisyyden ja ympäristöosaamisen tavoitteita on mukana. </span><span>Opintojakson yleisiä sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteita tukevia työtapoja voivat olla esimerkiksi</span><span> väittely, työ- ja opiskelijaelämän suulliset harjoitukset, neuvottelu, video-cv, asiantuntijavierailut, podcast, ongelmanratkaisukeskustelu, puheenvuoro/puhe, lukutaitovastaus audiovisuaalisista aineistoista tai raportti.<br/> <br/> <strong>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</strong></span></p> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monipuolistaa erityisesti jatko-opinnoissa ja työelämässä tarvittavia vuorovaikutustaitojaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää valmiuksiaan ymmärtää ja ratkoa vuorovaikutuksen ongelmia sekä toimia rakentavasti ja eettisesti erilaisissa, haastavissakin vuorovaikutustilanteissa sekä ymmärtää vuorovaikutuksen kulttuurisia piirteitä ja kontekstisidonnaisuutta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää kykyään analysoida vuorovaikutusta erilaisista näkökulmista.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><strong>Opintojakson keskeiset sisällöt </strong></p> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelussa ja työelämässä tarvittavat vuorovaikutustaidot, esimerkiksi kokouksiin, neuvotteluihin ja työhaastatteluihin liittyvät vuorovaikutustaidot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oman idean tai näkemyksen vakuuttava esittäminen, argumentoinnin tavat ja retoriset keinot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden analysointia sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu ryhmässä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mahdollisesti osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli PUHVI-kokeeseen</li> </ul> <strong>Opintojakson arviointi<br/> </strong> <p>Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan. Arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, esimerkiksi kirjalliset, suulliset tai mahdollisen muut tuotokset sekä aktiivinen työskentely opintojakson aikana ja itsearviointi. Myös vertaisarviointi on mahdollista.</p> <p>Opintojakso arvioidaan numeroin (4-10).</p> PUHVI-koe arvioidaan Opetushallituksen kriteerein, esiintymis- ja ryhmäviestintäaidot erikseen. Kokeesta saa erillisen todistuksen päättötodistuksen liitteeksi.<br/> <strong><br/> </strong></div> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/id/60b0ad8c391 2021-05-30T22:00:18+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><strong>Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet<br/> </strong><br/> <span>Opintojakson aikana syvennetään ja harjoitellaan kirjoittamisen taitoja. Opiskelija syventää taitojaan tuottaa erilaisia tekstejä, erityisesti asiatyylisiä laajoja aineistopohjaisia tekstejä. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla painotetaan yhteiskunnallista osaamista, eettisyyttä ja ympäristöosaamista, hyvinvointiosaamista sekä monitieteistä ja luovaa osaamista. Näihin liittyvät tavoitteet liittyvät tekstien tuottamisessa ajattelu- ja aineistonkäyttöprosesseihin sekä yhteiskunnallisten ja eettisten ilmiöiden pohdintaan. Laaja-alaisen osaamisen kokonaisuudet otetaan huomioon myös jakson kirjoitusaineistojen valinnassa. </span><span>Opintojakson yleisiä sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteita tukevia työtapoja voivat olla esimerkiksi</span><span> kirjoitustaidon vastaustekstin kirjoittaminen ja kielenhuolto-, tyyli- ja rakenneharjoitukset.<br/> <br/> <strong>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</strong></span></p> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää kirjallista ilmaisukykyään ja taitoaan tuottaa asiatyylinen, laajahko teksti aineistoja hyödyntäen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiään.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><strong>Opintojakson keskeiset sisällöt </strong></p> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kantaa ottavien ja pohtivien tekstien suunnittelu ja tuottaminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tiedonhallinnan taidot, lähteiden arviointi, lähdekritiikki, tekijänoikeudet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kirjoittamisen eri vaiheiden ja ajankäytön hallinnan harjoittelu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->aiheen rajaaminen, näkökulman ja aineistojen valinta, aineistojen käyttötavat tekstissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tekstin muokkaaminen ja viimeistely, tekstin omaäänisyys, kielen- ja tekstinhuoltoa</li> </ul> <strong><strong>Opintojakson arviointi<br/> </strong></strong> <p>Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan. Arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, esimerkiksi kirjalliset, suulliset tai mahdollisen muut tuotokset sekä aktiivinen työskentely opintojakson aikana ja itsearviointi. Myös vertaisarviointi on mahdollista.</p> <p>Opintojakso arvioidaan numeroin (4-10).</p> <br/> <br/> <br/> </div> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/id/60b12119391 2021-05-30T21:41:02+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><span><strong>Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet<br/> </strong><br/> Opiskelija syventää ja monipuolistaa taitojaan eritellä, tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä. Hänen kriittinen ja kulttuurinen lukutaitonsa syvenee. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista keskitytään globaali- ja kulttuuriosaamisen, monitieteisen ja luovan osaamisen sekä hyvinvointiosaamisen tavoitteisiin.  Monimuotoisten tekstien analysoinnissa korostuu kielitietoisuus, monilukutaito ja vuorovaikutteisuus. Työtapoina opintojaksolla käytetään esimerkiksi lukutaidon vastaustekstien kirjoittamista erityyppisten aineistojen pohjalta.</span></p> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><strong>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</strong></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää kriittistä ja kulttuurista lukutaitoaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa analysoida, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää tekstin tavoitteiden ja kontekstin merkityksen tekstien tulkinnassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa esittää ja perustella tulkintansa teksteistä tarkoituksenmukaisia käsitteitä käyttäen.</li> </ul> <strong>Opintojakson keskeiset sisällöt </strong></div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monimuotoisten asia- ja mediatekstien ja fiktiivisten tekstien analyysi ja tulkinnan rakentaminen sekä käsitteiden käyttö</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaisia tapoja tulkita tekstejä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tekstin sijoittaminen tilanne- ja kulttuurikontekstiinsa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monimuotoisten tekstien tavat rakentaa merkityksiä, esimerkiksi ilmaisutavat ja -muodot sekä rakenteet</li> </ul> <strong>Opintojakson arviointi<br/> </strong> <p>Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan. Arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, esimerkiksi kirjalliset, suulliset tai mahdollisen muut tuotokset sekä aktiivinen työskentely opintojakson aikana ja itsearviointi. Myös vertaisarviointi on mahdollista.</p> <p>Opintojakso arvioidaan numeroin (4-10).</p> </div> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00