<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Islam</title>
<id>https://peda.net/id/604135d69</id>
<updated>2015-01-08T16:33:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/604135d69:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/ops2016/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-6_uskonto/islam#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opetuksen hyvät käytännöt</title>
<id>https://peda.net/id/121321f49</id>
<updated>2015-01-12T17:02:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/ops2016/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-6_uskonto/islam/ohk#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/408929129&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hyviä käytäntöjä ja Keski-Suomen materiaalipankki&lt;/a&gt;</content>
<published>2015-01-12T17:02:47+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulujen omat suunnitelmat</title>
<id>https://peda.net/id/1cbc67289</id>
<updated>2015-01-12T17:03:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/ops2016/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-6_uskonto/islam/kos#top" />
<content type="html">Tähän linkki koulujen omiin toimintasuunnitelmiin (pohja tulossa Peda.netiin).</content>
<published>2015-01-12T17:03:05+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kunnan OPS-sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/21286bcc9</id>
<updated>2015-01-12T17:03:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/ops2016/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-6_uskonto/islam/ko#top" />
<content type="html"></content>
<published>2015-01-12T17:03:13+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet</title>
<id>https://peda.net/id/6e9b0ce29</id>
<updated>2015-01-08T16:34:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/ops2016/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-6_uskonto/islam/pop#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri uskontojen tarkennettujen oppimääräkuvausten perustalle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Suhde omaan uskontoon:&lt;/strong&gt; Tutustutaan islamiin oman perheen kautta. Opiskellaan alustavasti islamilaisen kalenterin juhlat sekä ihmisen elämänkaareen liittyvät perinteet. Sisältöjen valinnassa keskeisiä ovat islamin opin perusteet: Jumalan ykseys, profeetat, pyhät kirjat, usko näkymättömään. Tutustutaan alustavasti Koraaniin ja perimätietoon sekä Islamilaiseen yhteisöön. Tarkastellaan islamin monimuotoisuutta ilmiönä sekä moskeijan merkitystä muslimeille. Pohditaan muslimin uskonnollisia velvollisuuksia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Uskontojen maailma:&lt;/strong&gt; Tutustutaan kouluyhteisössä ja koulun lähiympäristössä läsnä oleviin uskontoihin, niiden pyhiin rakennuksiin, juhlaperinteisiin sekä uskonnottomaan tapakulttuuriin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S3 Hyvä elämä:&lt;/strong&gt; Sisältöjen valinnassa keskeistä on oppilaiden elämänkaari ja siihen liittyvät elämänkysymykset. Keskeisiä sisältöjä ovat elämän kunnioittaminen, ihmisarvo ja lasten oikeudet. Pohditaan toisen asemaan eläytymistä. Tutustutaan islamin oikeuksiin ja velvollisuuksiin perhe-elämässä. Selvitetään YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksen merkitystä oppilaan omassa elämässä. Keskeisinä opittavina sisältöinä ovat hyvän elämän perusteet islamissa. Lisäksi tarkastellaan oman perheen tapakulttuuria ja pohditaan erilaisuuden hyväksymistä. &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-01-08T16:34:20+02:00</published>
</entry>


</feed>