<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>NUKKETEATTERI-PROJEKTI</title>
<id>https://peda.net/id/60303fe7cf8</id>
<updated>2023-03-31T08:23:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/60303fe7cf8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Nukketeatteri-projektin ohjeistus ja aikataulut</title>
<id>https://peda.net/id/60309542cf8</id>
<updated>2022-03-23T09:14:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/noja#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;center small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/noja/n#top&quot; title=&quot;Nukketeatterikuva.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/noja/n:file/photo/3446291b8989d90538bddc05522eb1c14a229f3a/Nukketeatterikuva.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Nukketeatterikuva.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Nukketeatteri-projekti&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Oppisopimusopiskelijat toteuttavat tämän omilla työpaikoillaan. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tavoitteet:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;osaat käyttää varhaiskasvatuksen työtapoja, välineitä ja materiaaleja&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsia osallistavan vuorovaikutuksellisen nukketeatteriesityksen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;harjoittelet kädentaitoja&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;hyödynnät kierrätysmateriaaleja&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ohjaat ja tuet kielellisten taitojen kehittymistä, itseilmaisua ja tunnetaitoja&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;(harjaannut teknologian käytössä, esityksen taltioinnissa)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nukketeatteriprojekti kevät 2022 Lakho 1&lt;br/&gt;&#10;ke 9.3. (8h), ke 16.3. (4h), to 17.3. (4h), ke 23.3. (8h) ja 30.3. (8h ESITYSPÄIVÄ)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;TEEMA: Tunnetaidot nukketeatterin keinoin käsiteltynä&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://tunteetjataidot.fi/ympyraiset/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ympyräisten värikkäät hahmot innostavat lapsia osallistumaan&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmät&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Ryhmä 1.: &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Nadja, Suvi, Laura ja Piia (pohjatarina: Kiva kirahvin kannustus)&lt;br/&gt;&#10;Ryhmä 2.: Salla, Meeri ja Mari &lt;br/&gt;&#10;Ryhmä 3.: Julia Sa, Marju ja Miriam &lt;br/&gt;&#10;Ryhmä 4.: Julia Si, Erica, Jessica ja Seija (pohjatarina: Puspus pusukala tahtoo leikkiin)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;AIKATAULU&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ke 9.3. klo 8.15-9.45 (Anni, Anne ja Leena) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Projektin kuvaus, aikataulu ja eteneminen sekä ryhmien muodostaminen (4 ryhmää), Nukketeatterin historia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;klo 10.00-11.30 Draaman kaari-teoria (Leena)&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;klo 12.15- 13.45 Pienryhmissä sadun valinta Ympyriäisten valikoimasta ja alustavaa muokkausta&lt;br/&gt;&#10;klo 14.00-15.30 kirjan hakeminen kirjastosta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;ke 16.3. klo 8.15- 12.15 Tunnekasvatus teoriaa (Anne)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;klo 12.15-15.30 Liisa Ahosen luento (AVI)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;To 17.3. klo 12.15-15.30 Nukketeatterinuket-teoriaa (Anni)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Nukkien ideointi ja valmistaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 23.3. klo 8.15-12.15&lt;/b&gt; &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;Lavasteet ja tehosteet HUOM! Tunteet (Leena ja Anne)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;klo 12.15-15.30 Lavasteiden tekoa&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 30.3. klo 8.15-12.15&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt; &lt;b&gt;Nukketeatterin valmistelu ja harjoittelu&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;klo 12.15 -13.45 Nukketeatteriesitykset&lt;/b&gt; (Mahdollisesti lapsiryhmälle?)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;klo 14.00-15.30 Projektin arviointi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/noja/nukketeatteri-pptx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;NUKKETEATTERI.pptx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://edukouvola-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/leena_pirnes_ksao_fi/EejAr7h_vIJHuofNwiYfXCsBqKBaAdNVSLWOa1lQlHIzcw?e=tmbMY9&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lavastus ja tehostus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/noja/osista-kokonaiseksi-esitykseksi-2-.pptx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Osista kokonaiseksi esitykseksi (2).pptx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/noja/mt#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Monipuoliset työtavat.pptx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/noja/oajn#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Oppimisen alueet ja  nukketeatteriprojekti.pptx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=lCTUeUDELRw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;marionettikoira wc-paperirullasta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=3e-Zpy98QLw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;esimerkki nukeista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RBuesShrU1o&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Karhun kevätsoitto nukketeatteri&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lastu.fi/wp-content/uploads/2020/10/tekemiskortti_kurkistusnukke.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tekemiskortti_kurkistusnukke.pdf (lastu.fi)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.toptehtavat.fi/task/theme/113/nukketeatteri&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.toptehtavat.fi/task/theme/113/nukketeatteri&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.kodinkuvalehti.fi/artikkeli/tee_itse/ompelu/ompele_kasinukkeja&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ompele käsinukkeja | Kodin Kuvalehti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2010/01/11/kasinukke-saa-muotonsa-paperista-ja-kankaanpaloista&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Käsinukke saa muotonsa paperista ja kankaanpaloista | Koti | yle.fi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=aquQW2_NL8w&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;(10) Askartele varis käsinukke - YouTube&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://ukkonooa.blogspot.com/2015/01/itse-tehty-varjoteatteri-diy-shadow.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;UKKONOOA: Itse tehty varjoteatteri / DIY Shadow Puppet Theatre&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/lapset/1-4359669&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Linkki Grimmin dramatisoituihin satuihin Yle Areenassa&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;NUKKETEATTERIN TOTEUTUKSEN KULKU&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Sadun / tarinan valitseminen (Nukketeatteriesityksen kesto n. 10 min.) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- teema: TUNNETAIDOT tavoite / mihin tarina johtaa?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Mitä oppimisen alueita tarinasta löytyy? &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;-Dramatisoikaa tarina nukketeatteriksi, kertomuksesta näytelmäksi, pohtikaa roolihahmot ja niiden repliikit,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Tarinan kuljettaminen / kerronta / tarinan jaottelu kohtauksiksi / kohtausten tapahtumaympäristö ( esim. metsä, koti jne.)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Lasten osallisuuden huomioiminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Lavastus, ääni-ja muut tehosteet&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PROJEKTIN ARVIOINTI&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;VERTAISARVIOINTI NUKKETEATTEREISTA KESKUSTELLEN &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Ohjeistus: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Teema: Osta - lainaa - parasta -&amp;gt; Hyvät ideat ja toimivat toteutukset&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ITSEARVIOINTI &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Palautus Pedanetin palautuskansioon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppimisen alueet</title>
<id>https://peda.net/id/6037ca04cf8</id>
<updated>2020-04-01T13:18:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/nimet%C3%B6n-204d#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/nimet%C3%B6n-204d/oa#top&quot; title=&quot;Oppimisen alueet.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl32/n/nimet%C3%B6n-204d/oa:file/photo/fe855564d35f8c535cb804c335d2a1cafe219775/Oppimisen%20alueet.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Oppimisen alueet.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>


</feed>