<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/542/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tuen kolmiportaisuuden toteuttaminen</title>
<id>https://peda.net/id/60282ff4ab0</id>
<updated>2016-11-15T09:37:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/60282ff4ab0:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/utinkoulu/ops/yleinen-osa/7ojktlkjot/tkt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/542/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Esiopetus</title>
<id>https://peda.net/id/6028d3a0ab0</id>
<updated>2016-11-15T09:37:33+02:00</updated>
<author>
	<name>Riikka Järvinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/rjarvinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/utinkoulu/ops/yleinen-osa/7ojktlkjot/tkt/esiopetus#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/utinkoulu/ops/yleinen-osa/7ojktlkjot/tkt/esiopetus#top&quot; class=&quot;uuid-6028d3a0-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Esiopetus&lt;/a&gt;</content>
</entry>

<entry>
<title>Perusopetus</title>
<id>https://peda.net/id/60297116ab0</id>
<updated>2016-11-15T09:37:33+02:00</updated>
<author>
	<name>Riikka Järvinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/rjarvinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/utinkoulu/ops/yleinen-osa/7ojktlkjot/tkt/perusopetus#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/utinkoulu/ops/yleinen-osa/7ojktlkjot/tkt/perusopetus#top&quot; class=&quot;uuid-60297116-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Perusopetus&lt;/a&gt;</content>
</entry>


</feed>