<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MAB6.1 (4. jakso)</title>
<id>https://peda.net/id/5ffd434848c</id>
<updated>2020-04-02T11:55:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5ffd434848c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/eskola/mab6-1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Huom!</title>
<id>https://peda.net/id/3125e69c675</id>
<updated>2020-03-24T06:26:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/eskola/mab6-1/huom#top" />
<content type="html">Etäopetuksen aikana oppitunnit ovat normaaliin aikaan mutta videoneuvotteluina.&lt;br/&gt;&#10;Osoite &lt;a href=&quot;https://zoom.us/j/267450939&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://zoom.us/j/267450939&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Jos et pääse videoneuvotteluun, materiaalit ovat tuossa alempana kyseisen päivän kohdalla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ohje: &lt;br/&gt;&#10;Tarvitset tietokoneen, tabletin tai kännykän jossa toimii netti.&lt;br/&gt;&#10;Avaa linkki kun oppitunnin pitäisi alkaa.&lt;br/&gt;&#10;Tietokoneella sivu haluaa asentaa tiedoston, hyväksy se. Kännykällä se pyytää lataamaan Zoom-sovelluksen sovelluskaupasta, lataa se.&lt;br/&gt;&#10;Tämän jälkeen pääset osallistumaan tunnille normaalisti.</content>
<published>2020-03-16T08:34:30+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Olennaisten asioiden kertaus</title>
<id>https://peda.net/id/02c81be4638</id>
<updated>2020-03-24T05:51:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/eskola/mab6-1/oak#top" />
<content type="html">Osa 1: prosenttilasku&lt;br/&gt;&#10;perus prosenttilaskut&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/prosenttilaskentaa/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/prosenttilaskentaa/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osa 2: raha ja sen arvo&lt;br/&gt;&#10;rahanvaihto valuuttojen välillä&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/valuuttakurssit/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/valuuttakurssit/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;indeksit&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/indeksilaskenta/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/indeksilaskenta/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;rahan arvo&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/rahan-ostovoima/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/rahan-ostovoima/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osa 3: oma talous&lt;br/&gt;&#10;verot&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/ansiotulojen-verotus/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/ansiotulojen-verotus/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/perintoverotus/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/perintoverotus/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/arvonlisaverotus/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/arvonlisaverotus/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;korko&lt;br/&gt;&#10;Yksinkertainen korkolasku &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/yksinkertainen-korkolaskenta/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/yksinkertainen-korkolaskenta/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;koronkorko&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/koronkorkolaskenta/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/koronkorkolaskenta/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osa 4: Sijoittaminen ja rahoitus&lt;br/&gt;&#10;sijoittaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/sijoittaminen/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/sijoittaminen/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Erilaisia lainoja&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/asunnon-ostaminen-ja-asuntolaina/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab6/asunnon-ostaminen-ja-asuntolaina/&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-03-11T12:49:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuinka suoritan kurssin?</title>
<id>https://peda.net/id/460a7be2496</id>
<updated>2020-04-21T11:18:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/eskola/mab6-1/ksk#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kurssin arviointiin vaikuttavat:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;-koe perjantaina 27.3. netissä. Linkki kokeeseen tulee Wilmaan. Kokeen voi tehdä sähköisesti millä vain kirjoitusohjelmalla tai paperille ja ottaa siitä kuvan jonka palauttaa. Koealue kpl 1.1-4.2.&lt;br/&gt;&#10;-tehdyt tehtävät &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;kurssin arvosana&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;koe + tehtäväpisteet yhteensä 42 p = arvosana 10&lt;br/&gt;&#10;36 p = 9&lt;br/&gt;&#10;28 p = 8&lt;br/&gt;&#10;22 p = 7&lt;br/&gt;&#10;16 p = 6&lt;br/&gt;&#10;10 p = 5&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävät&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät voi tehdä vihkoon tai Läksyvihko.fi, koodi &lt;b&gt;y8kos5pje&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vihkoon tehdyt tehtävät lasketaan 1 tehtäväksi, sähköisesti tehdyt 1,5 tehtäväksi.&lt;br/&gt;&#10;Jos olet tehnyt tehtävät vihkoon, ota kuvat tehtävälapusta ja tehtävistä ja palauta tämän sivun palautuskansioon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävistä saadut pisteet lisätään koepisteisiin.&lt;br/&gt;&#10;20 tehtävää = 1 piste&lt;br/&gt;&#10;30 tehtävää = 2 &lt;br/&gt;&#10;40 tehtävää = 3&lt;br/&gt;&#10;50 tehtävää = 4&lt;br/&gt;&#10;60 tehtävää = 5&lt;br/&gt;&#10;70 tehtävää = 6&lt;br/&gt;&#10;80 tehtävää = 7&lt;br/&gt;&#10;90 tehtävää = 8&lt;br/&gt;&#10;100 tehtävää = 9&lt;br/&gt;&#10;110 tehtävää = 10&lt;br/&gt;&#10;120 tehtävää = 11&lt;br/&gt;&#10;130 tehtävää = 12</content>
<published>2020-02-07T07:39:56+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/4abcc0ec496</id>
<updated>2020-03-25T08:55:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/eskola/mab6-1/kurssin-aikataulu#top" />
<content type="html">perjantai 7.2.&lt;br/&gt;&#10;Kurssin aloitus&lt;br/&gt;&#10;Kpl 1.1 Kotitalouden tulot ja menot (prosenttilaskennan kertausta)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://slides.com/opetustv/mab6-talousmatematiikka&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tunnin kalvot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tiistai 11.2.&lt;br/&gt;&#10;kertaus prosenttilaskuista &lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/8-luokka/prosenttilaskentaa&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;täällä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;kappaleen 1.1 prosenttilaskujen jatkoa&lt;br/&gt;&#10;Alotettiin kpl 1.2 (s. 29 t. 27 ja 28)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;keskiviikko 12.2.&lt;br/&gt;&#10;Kappale 1.2&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;perjantai 14.2.&lt;br/&gt;&#10;vanhojentanssit, ei matematiikkaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tiistai 18.2.&lt;br/&gt;&#10;kpl 2.1 (valuutan vaihto)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;keskiviikko 19.2.&lt;br/&gt;&#10;kpl 2.1 (devalvaatio ja revalvaatio)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;perjantai 21.2.&lt;br/&gt;&#10;kpl 2.2 (indeksit)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tiistai 3.3.&lt;br/&gt;&#10;kpl 2.3 (rahan arvo) &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/sqm0j9ioy1hwigj/mab6rahanarvo.odp?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;muistiinpanot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;keskiviikko 4.3. &lt;br/&gt;&#10;kpl 3.1 (verot)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;perjantai 6.3. &lt;br/&gt;&#10;kpl 3.1 jatkoa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tiistai 10.3.&lt;br/&gt;&#10;kpl 3.2 (muita veroja) &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/8qi48kv55yg2860/muitaveroja.odp?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;muistiinpanot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;keskiviikko 11.3.&lt;br/&gt;&#10;kpl 3.3 Korko&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;perjantai 13.3.&lt;br/&gt;&#10;Jatka kpl 3.3 tehtäviä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tiistai 17.3.&lt;br/&gt;&#10;Opetus videoneuvotteluna klo 9.45-11 (osoite tulee wilma-viestinä ennen tuntia)&lt;br/&gt;&#10;tunnin kalvot &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/77pe7ifr6e3lsrs/1703kpl33kertaus41.odp?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;kpl 3.3 kertaus ja opiskellaan kpl 4.1 (sijoittaminen)&lt;br/&gt;&#10;kotitehtävät s. 155 t. 183, 185 ja 193&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;keskiviikko 18.3.&lt;br/&gt;&#10;Opetus videoneuvotteluna klo 11.45 &lt;br/&gt;&#10;tunnin kalvot &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/a4q9z1thf07cs6j/1803kpl41.odp?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;kotitehtävät: s. 157 t. 197, 199&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;perjantai 20.3.&lt;br/&gt;&#10;Opettaja vahtimassa yo-kokeita joten ei voi pitää livetuntia&lt;br/&gt;&#10;Katso omaan tahtiisi tunnin kalvot ja niistä videolinkki &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/8lcurejsork21z1/2003.odp?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;kotitehtävät s.172 t.206, 209&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tiistai 24.3.&lt;br/&gt;&#10;Opetus videoneuvotteluna klo 9.45 (&lt;a href=&quot;https://zoom.us/j/267450939&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://zoom.us/j/267450939&lt;/a&gt;)&lt;br/&gt;&#10;tunnin kalvot &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/uot100jghwvdpnw/2403.odp?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;kotitehtävät: s. 174 t. 217, 221&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;keskiviikko 25.3.&lt;br/&gt;&#10;Opetus videoneuvotteluna klo 11.45&lt;br/&gt;&#10;tunnin kalvot &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/kejgwy6wp6u8oej/kertaus.odp?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;koe: perjantaina 27.3. klo 9-12. Linkki kokeeseen tulee Wilmaan klo 9. Saa käyttää kirjaa.</content>
<published>2020-02-07T07:32:55+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/864b0b2848d</id>
<updated>2020-02-06T13:40:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/eskola/mab6-1/kurssin-tavoitteet#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/hhellsten/lyhyt-matematiikka/mt2/tjs&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Tavoitteet ja sisällöt&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt;Tavoitteet&lt;/h3&gt;&#10;&lt;span&gt;Kurssin tavoitteen on, että opiskelija&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;oppii ymmärtämään talouselämässä käytettyjä käsitteitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;saa matemaattisia valmiuksia oman taloutensa suunnitteluun&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;saa laskennallisen pohjan yrittäjyyden ja taloustiedon opiskeluun&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;soveltaa tilastollisia menetelmiä aineistojen käsittelyyn.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja lukujonojen ja summien avulla&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2020-02-06T13:40:50+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Materiaalit</title>
<id>https://peda.net/id/6b731b3848d</id>
<updated>2020-03-19T13:26:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/eskola/mab6-1/materiaalit#top" />
<content type="html">Uusi tehtävälappu jos vanha hukkuu &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/wfrowzonn5ry6hn/tehtavalista.ods?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täältä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tehtävien ratkaisut &lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/2xd4ltirg9scxb3/MAB6-luku1-ratkaisut.pdf?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;luku1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/nqnylixxqhwvw3b/MAB6-luku2-ratkaisut.pdf?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;luku2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/fjsw2eg05hc9tyq/MAB6-luku3-ratkaisut.pdf?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;luku3&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/dm7nz2ztcvm62lk/MAB6-luku4-ratkaisut.pdf?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;luku4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/9ysvm3wcj17s019/MAB6-luku5-ratkaisut.pdf?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;luku5&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/92quyskfmn4eod7/MAB6-luku7-ratkaisut.pdf?dl=0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;kertaustehtävät&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-02-06T13:40:05+02:00</published>
</entry>


</feed>