4.3.1. Oppimisympäristöthttps://peda.net/id/5f8f9c26ab02016-05-25T11:07:28+03:00https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Perustetekstithttps://peda.net/id/5f9030a0ab01970-01-01T02:00:00+02:00<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5f916a9c-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5f916a9c-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5f916a9c-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429103" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429103 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Perusopetus</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5f90d6cc-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5f90d6cc-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5f90d6cc-ab06-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692847" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692847 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esiopetus</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
2016-11-15T09:37:33+02:004.3.1. Oppimisympäristöthttps://peda.net/id/5f91ecceab02016-10-28T11:40:13+03:00<p>Kouvolan koulujen ja päiväkotien oppimisympäristöjen kehittämisessä korostuvat turvallisuus, muunneltavuus, hyvinvoinnin tukeminen sekä oman lähiympäristön hyödyntäminen. Oppimisympäristöillä tarkoitetaan tiloja, paikkoja, välineitä, yhteisöjä ja käytäntöjä, jotka tukevat kasvua, oppimista ja vuorovaikutusta. Oppimisympäristöt muodostavat pedagogisesti monitahoisia ja joustavia kokonaisuuksia. Niiden tulee palvella kaikkea esiopetuksessa ja koulussa, niin luokassa kuin luokkahuoneen ulkopuolellakin, tapahtuvaa oppimista. Erityisesti esi- ja alkuopetuksessa oppimisympäristöjen luomisessa huomioidaan mahdollisuus leikkiin.</p>
<p>Oppimisympäristön kehittämisessä tulee oppilaalla olla aktiivinen rooli. Oppimisympäristön merkitys oppimiselle tulee tiedostaa ja sen kehittämisessä tulee erityisesti ottaa huomioon lapsen ja nuoren kehitystaso. Oppimisympäristöjen valinnalla tuetaan oppilaan kokonaishyvinvointia: psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista kasvua.</p>
<p>Perusopetuksen <a href="https://peda.net/kouvola/ops/tvt-strategia" target="_blank">TVT-strategiassa </a>täsmennetään tieto- ja viestintäteknologian osuus oppimisympäristöistä.</p>
<p>Kouluja ja päiväkoteja rohkaistaan löytämään omat rikkautensa sekä käyttämään niitä. Myös oma lähialue rohkaistaan ottamaan huomioon, kun pohditaan päiväkodin ja koulun ulkopuolisia oppimisympäristöjä.</p>
<p>Päiväkodin ja koulun opetussuunnitelmassa täsmennetään oppimisympäristöön liittyviä asioita ja käytäntöjä sekä niihin liittyviä arvioinnin käytäntöjä.</p>
2016-11-15T09:37:33+02:00