<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Esimerkit</title>
<id>https://peda.net/id/5f6bbb8a7da</id>
<updated>2017-08-10T11:31:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5f6bbb8a7da:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/er%C3%A4.jorma/mab4/esimerkit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>3.2 potenssiyhtälöt ja yleinen juuri</title>
<id>https://peda.net/id/79b0f4608c8</id>
<updated>2017-08-29T09:29:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/er%C3%A4.jorma/mab4/esimerkit/3pjyj#top" />
<content type="html">Esim. Laske &lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;A,&lt;/span&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Csqrt%5B4%5D%7B16%7D%5C%20%3D2&quot; alt=&quot;\sqrt[4]{16}\ =2&quot;/&gt;, koska &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2%5E4%3D16&quot; alt=&quot;2^4=16&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;B, &lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Csqrt%5B6%5D%7B1%5C%20000%5C%20000%7D%5C%20%3D%5C%2010&quot; alt=&quot;\sqrt[6]{1\ 000\ 000}\ =\ 10&quot;/&gt;&lt;span&gt;, koska &lt;/span&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=10%5E6%3D%5C%201%5C%20000%5C%20000&quot; alt=&quot;10^6=\ 1\ 000\ 000&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;C, &lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Csqrt%5B3%5D%7B-27%7D%5C%20%3D%5C%20-3&quot; alt=&quot;\sqrt[3]{-27}\ =\ -3&quot;/&gt;&lt;span&gt;, koska &lt;/span&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(-3%5Cright)%5E3%3D-27&quot; alt=&quot;\left(-3\right)^3=-27&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Parittoman juuren voi ottaa myös negatiivisesta luvusta&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; Juuret CAS-toiminnolla (s.92) : nJuuri&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Esim. Ratkaise yhtälö:&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;A, &lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E2%3D4&quot; alt=&quot;x^2=4&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;=&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Csqrt%7B4%7D&quot; alt=&quot;x=\sqrt{4}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5C%202%5C%20tai%5C%20x%3D%5C%20-2&quot; alt=&quot;x=\ 2\ tai\ x=\ -2&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;B, &lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E3%3D-27&quot; alt=&quot;x^3=-27&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Csqrt%5B3%5D%7B-27%7D&quot; alt=&quot;x=\sqrt[3]{-27}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D-3&quot; alt=&quot;x=-3&quot;/&gt;</content>
<published>2017-08-29T09:29:56+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>438</title>
<id>https://peda.net/id/6c7f256893a</id>
<updated>2017-09-07T10:44:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/er%C3%A4.jorma/mab4/esimerkit/438#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;438,&lt;/span&gt;&#10;&lt;div&gt;talletetaan 200€. Tilin korko on 1,2% eli kerroin q=1.012&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Tilillä rahaa vuoden kuluttua:&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=200%5Ccdot1%2C012%5C%20%3D%5C%20202%2C40%5C%20%5Cleft(%E2%82%AC%5Cright)&quot; alt=&quot;200\cdot1,012\ =\ 202,40\ \left(€\right)&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=1%2C012%5En%3D%5Cfrac%7B350%7D%7B200%7D&quot; alt=&quot;1,012^n=\frac{350}{200}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=1%2C012%5En%3D1%2C75&quot; alt=&quot;1,012^n=1,75&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=n%3D%5Cfrac%7B%5Clog1%2C75%7D%7B%20%7D&quot; alt=&quot;n=\frac{\log1,75}{ }&quot;/&gt;</content>
<published>2017-09-07T10:44:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aritmeettinen lukujono mallina</title>
<id>https://peda.net/id/0847ea5a870</id>
<updated>2017-08-22T09:42:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/er%C3%A4.jorma/mab4/esimerkit/alm#top" />
<content type="html">esim. määritä aritmeettisen jonon : 2,5,8,11,14..... kuudes, kymmenes ja viideskymmenes jäsen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisätään ensimmäiseen jäseneen viisi kertaa 3   = 2+5*3=17&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;teht.258 s.61&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;A,&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=a_1%3D3%5C%20&quot; alt=&quot;a_1=3\ &quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=a_n%3Da_%7Bn-1%7D%2B3&quot; alt=&quot;a_n=a_{n-1}+3&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;kun n= 2,3,4....&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;seuraavat jäsenet saadaan lisäämällä aina edelliseen jäseneen luku 3&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;eli&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=a_2%3D3%2B3%3D6&quot; alt=&quot;a_2=3+3=6&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=a_3%3D6%2B3%3D9&quot; alt=&quot;a_3=6+3=9&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=-%3E&quot; alt=&quot;-&amp;gt;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;max-width: 100%; max-height: 1000px; vertical-align: middle; margin: 4px; padding: 3px 10px; cursor: pointer; border: 1px solid #e6f2f8; background: #edf9ff; color: #333333; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 17px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot;--&gt;&lt;span&gt;   &lt;/span&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3%2C6%2C9%2C12%5C%20.......&quot; alt=&quot;3,6,9,12\ .......&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;B, &lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=A_n%3D%5C%203%2B%5Cleft(n-1%5Cright)%5Ccdot3&quot; alt=&quot;A_n=\ 3+\left(n-1\right)\cdot3&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%3D3%2B3n-3%3D3n&quot; alt=&quot;=3+3n-3=3n&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;C, &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=a_%7B20%7D%3D3%5Ccdot20%3D60%5Cleft(mm%5Cright)&quot; alt=&quot;a_{20}=3\cdot20=60\left(mm\right)&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-22T09:42:14+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esim2</title>
<id>https://peda.net/id/f54f56667da</id>
<updated>2017-08-10T11:36:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/er%C3%A4.jorma/mab4/esimerkit/esim2#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;a, Lasketaan T(20)&lt;/span&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=T%5Cleft(20%5Cright)%5C%20%3D0%2C85%5C%20%5Ccdot%5C%2020%5C%20%2B32%5C%20%3D%5C%2049&quot; alt=&quot;T\left(20\right)\ =0,85\ \cdot\ 20\ +32\ =\ 49&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;b, Lasketaan T(X) = 80&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=0%2C85x%5C%20%2B%5C%2032%5C%20%3D80&quot; alt=&quot;0,85x\ +\ 32\ =80&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=0%2C85x%5C%20%3D48&quot; alt=&quot;0,85x\ =48&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5C%20%5Cfrac%7B48%7D%7B0.85%7D&quot; alt=&quot;x=\ \frac{48}{0.85}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5C%2056.47...%5C%20%5Capprox56&quot; alt=&quot;x=\ 56.47...\ \approx56&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;kuvaaja&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/screenshot/?answerId=answer1&amp;amp;id=1502354127228&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-10T11:36:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkki 230</title>
<id>https://peda.net/id/5e82dc04832</id>
<updated>2017-08-17T11:37:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/er%C3%A4.jorma/mab4/esimerkit/esimerkki-230#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;tehtävä 230&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;aika x (s)&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;hyppääjän korkeus y (m)&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;A, Suora kulkee pisteiden (0, 750) ja (40,610) kautta&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;kulmakerroin: &lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=k%3D%5Cfrac%7B750-610%7D%7B0-40%7D%3D%5Cfrac%7B140%7D%7B-40%7D%3D3%2C5&quot; alt=&quot;k=\frac{750-610}{0-40}=\frac{140}{-40}=3,5&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;ratkaistaa suoran yhtälöstä y=kx+b vakiotermi b&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=-3%2C5%5Ccdot0%2Bb%3D750&quot; alt=&quot;-3,5\cdot0+b=750&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=b%3D750&quot; alt=&quot;b=750&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;Suoran yhtälö on &lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D-3%2C5x%2B750&quot; alt=&quot;y=-3,5x+750&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;B, Hyppääjän putoamisnopeus on 3,5m/s&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;C,  Hyppääjä saavuttaa maanpinnan, kun y=0&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=-3%2C5x%2B750%3D0&quot; alt=&quot;-3,5x+750=0&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=-3%2C5x%3D-750&quot; alt=&quot;-3,5x=-750&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5C%20%5Cfrac%7B-750%7D%7B-3%2C5%7D%3D214%2C285....%5Capprox210%5C%20%5Cleft(s%5Cright)%5C%20%3D3%5Cmin%5C%2030%5C%20s&quot; alt=&quot;x=\ \frac{-750}{-3,5}=214,285....\approx210\ \left(s\right)\ =3\min\ 30\ s&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;span&gt;Vastaus: Hyppääjä saavuttaa maanpinnan 3minuutin ja 30 sekunnin kuluessa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-17T11:37:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkki2</title>
<id>https://peda.net/id/8e7cf6787e8</id>
<updated>2017-08-11T13:49:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/er%C3%A4.jorma/mab4/esimerkit/esimerkki2#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/screenshot/?answerId=answer1&amp;amp;id=1502448357990&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A. malli  2 asteen funktio&lt;br/&gt;&#10;b. Elo luku 2500 kun 20 tai 50v&lt;br/&gt;&#10;c. pelaaja parhaimmillaan 35v kun elo noin 2700</content>
<published>2017-08-11T13:48:05+03:00</published>
</entry>


</feed>