<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/5f532b907</id>
<updated>2015-10-19T12:25:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5f532b907:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/viitasaari2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-3_vieraat-kielet/a-englanti/8#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Englannin tavoitteet vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/5f544e587</id>
<updated>2015-05-31T14:44:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/viitasaari2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-3_vieraat-kielet/a-englanti/8/etv8#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;&lt;b&gt;- Syvennetään aiemmilla vuosiluokilla opittuja taitoja ja lisätään siihen oppijoiden omien kiinnostustenkohteiden mukaisia sisältöjä ja globaaliin maailmaan liittyviä aiheita&lt;br/&gt;&#10;- Kotikansainvälisyys&lt;br/&gt;&#10;- Suullisen kielitaidon harjoittelu ja kehittäminen&lt;br/&gt;&#10;- Monipuoliset työskentelytavat ja opetusmenetelmät&lt;br/&gt;&#10;- Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen &lt;br/&gt;&#10;- Mahdollisuuksien mukaan integrointia muihin oppiaineisiin -&amp;gt; laaja-alaiset oppimiskokemukset &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä l&lt;/span&gt;aaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kielenopiskelutaidot&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä l&lt;/span&gt;aaja-alainen osaaminen: L1 ja L3&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä l&lt;/span&gt;&lt;span&gt;aaja-alainen osaaminen: L4 Monilukutaito, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys sekä L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä l&lt;/span&gt;&lt;span&gt;aaja-alainen osaaminen: L4 Monilukutaito&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä: &lt;br/&gt;&#10;- &lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä l&lt;/span&gt;aaja-alainen osaaminen: L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen sekä L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2015-10-19T12:25:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Englannin sisällöt vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/5f55873c7</id>
<updated>2015-10-05T08:17:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/viitasaari2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-3_vieraat-kielet/a-englanti/8/esv8#top" />
<content type="html">Aihepiirejä 8. luokalla (tuntijaosta riippuen): &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;matkustaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harrastuksista kertominen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jääkiekosta keskusteleminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vaihtoehdoista neuvotteleminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lipun ostaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kotitöistä keskusteleminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sääsanasto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lääkärissäkäynti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ostaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yleisurheilu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;villieläimet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ruumiinosat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;markkinat&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8. lk rakenteita (tuntijaosta riippuen)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;aikamuodot, SPOTPA, liikkuvat määreet, kestomuodot, adverbit, genetiivi, futuuri ja ehtolause, indefiniittipronominit, relatiivipronominit, apuverbit, konditionaali ja ehtolause, liitekysymykset, demonstratiivipronominit, refleksiivipronominit, artikkelit &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen&lt;br/&gt;&#10; S2 Kielenopiskelutaidot &lt;br/&gt;&#10;S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eriyttäminen:&lt;br/&gt;&#10;- Kielissä oppimisvaikeuksia kokeville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa kolmiportaisen tuen keinoin. &lt;br/&gt;&#10;- Kielissä hyvin menestyville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa ylöspäin, jotta opiskelussa on tarpeeksi haastetta.</content>
<published>2015-10-19T12:25:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Englannin arviointi vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/5f5699ce7</id>
<updated>2015-05-31T14:37:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/viitasaari2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-3_vieraat-kielet/a-englanti/8/eav8#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;voidaan käyttää osana arviointia:&lt;br/&gt;&#10; - kirjallisia ja suullisia kokeita sekä jatkuvaa näyttöä&lt;br/&gt;&#10;- Eurooppalaista kielisalkkua &lt;a href=&quot;http://kielisalkku.edu.fi/fi&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://kielisalkku.edu.fi/fi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; - itse- ja vertaisarviointia&lt;br/&gt;&#10; - Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoa (&lt;a href=&quot;http://oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus&lt;/a&gt; ks. liite 2 Kielitaidon tasojen kuvausasteikko)&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Arvioinnissa otetaan huomioon kaikki kielitaidon osa-alueet. Lisäksi kielissä harrastuneisuus huomioidaan ja siihen kannustetaan. &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2015-10-19T12:25:32+03:00</published>
</entry>


</feed>