https://peda.net/id/5f4e5d5e7 2015-10-19T12:25:32+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5f4f96567 2015-05-31T14:28:53+03:00 <strong><b><br/> - Syvennetään vuosiluokilla 3-6 opittuja taitoja ja lisätään siihen oppijoiden omien kiinnostustenkohteiden mukaisia sisältöjä ja globaaliin maailmaan liittyviä aiheita<br/> - Kotikansainvälisyys<br/> - Suullisen kielitaidon harjoittelu ja kehittäminen<br/> - Monipuoliset työskentelytavat ja opetusmenetelmät<br/> - Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen<span> </span><br/> - Mahdollisuuksien mukaan integrointia muihin oppiaineisiin -&gt; laaja-alaiset oppimiskokemukset <br/> <br/> Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</b><br/> - <span>Tavoitteeseen liittyvä l</span>aaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> Kielenopiskelutaidot<br/> - <span>Tavoitteeseen liittyvä l</span>aaja-alainen osaaminen: L1 ja L3<br/> <br/> Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa:<br/> </strong>- <span>Tavoitteeseen liittyvä l</span>aaja-alainen osaaminen: L4 Monilukutaito, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys sekä L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<br/> <br/> <b>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä:<br/> </b>- <span>Tavoitteeseen liittyvä l</span>aaja-alainen osaaminen: L4 Monilukutaito<br/> <br/> <b>Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä: <br/> - <span>Tavoitteeseen liittyvä l</span>aaja-alainen osaaminen: L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen sekä L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> <br/> </b> 2015-10-19T12:25:32+03:00 https://peda.net/id/5f5116c07 2015-10-05T08:15:06+03:00 <b>Aihepiirejä (tuntijaosta riippuen)<br/> </b> <ul> <li>itsensä esittely</li> <li>tapaamisesta sopiminen</li> <li>harrastuksista kertominen</li> <li>ostaminen, kohteliaisuudet</li> <li>viestin ymmärtäminen</li> <li>tienneuvominen</li> <li>ravintolassa tilaaminen</li> <li>samaa/eri mieltä oleminen</li> <li>perhe</li> <li>koulu</li> <li>harrastukset</li> <li>lemmikkieläimet</li> <li>vaatteet</li> <li>asuminen</li> <li>musiikki</li> <li>ruoka</li> <li>ihmisen kuvailu</li> </ul> <br/> <b>7. lk rakenteita</b><br/> be ja have (preesens), persoonapronominit, preesens, kysymyslauseiden kertaus, imperfekti, substantiivien monikko, be (imperfekti), epäsäännölliset verbit, perfekti, artikkelit, it is - there is - there are, paikan prepositiot, pluskvamperfekti, will ja won't, adjektiivien vertailu<br/> <br/> <br/> <b><span>S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen.<br/> <br/> S2 </span>Kielenopiskelutaidot.<br/> <br/> S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä.<br/> <br/> <strong>Eriyttäminen:</strong><br/> - Kielissä oppimisvaikeuksia kokeville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa kolmiportaisen tuen keinoin. <br/> - Kielissä hyvin menestyville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa ylöspäin, jotta opiskelussa on tarpeeksi haastetta. <br/> </b> 2015-10-19T12:25:32+03:00 https://peda.net/id/5f5223a87 2015-05-31T14:36:23+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 7.<br/> <br/> voidaan käyttää osana arviointia:<br/> - kirjallisia ja suullisia kokeita sekä jatkuvaa näyttöä<br/> - Eurooppalaista kielisalkkua <a href="http://kielisalkku.edu.fi/fi" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://kielisalkku.edu.fi/fi</a><br/> - itse- ja vertaisarviointia<br/> - Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoa (<a href="http://oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus</a> ks. liite 2 Kielitaidon tasojen kuvausasteikko)<br/> <br/> Arvioinnissa otetaan huomioon kaikki kielitaidon osa-alueet. Lisäksi kielissä harrastuneisuus huomioidaan ja siihen kannustetaan. <br/> <br/> <br/> </span> 2015-10-19T12:25:32+03:00