<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>4.5. Paikallisesti päätettävät asiat</title>
<id>https://peda.net/id/5efa697855a</id>
<updated>2025-06-30T15:40:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5efa697855a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/laukaa/laukaaeops/4.-esiopetuksen-toteuttamisen-periaatteet/4.5.-paikallisesti-paatettavat-asiat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Paikalliseessa opetussuunnitelmassa</title>
<id>https://peda.net/id/68b3b1d2840</id>
<updated>2025-08-28T14:32:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/laukaaeops/4.-esiopetuksen-toteuttamisen-periaatteet/4.5.-paikallisesti-paatettavat-asiat/paikallisesti-paatettava#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;Monipuoliset työtavat&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa opetussuunnitelmassa kuvataan,&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;millaisia työtapojen valintaa ja käyttöä ohjaavia periaatteita paikallisesti käytetään&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten henkilöstön itsearviointia sekä huoltajilta ja lapsilta saatua palautetta käytetään&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;työtapojen kehittämisessä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa opetussuunnitelmassa tarkennetaan perusteissa kuvattuja esiopetuksen arvioinnin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;periaatteita ja käytäntöjä. Lisäksi paikallisessa opetussuunnitelmassa päätetään ja kuvataan,&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;miten arviointia koskevan tiedon siirron käytännöt toteutetaan lapsen siirtyessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;perusopetukseen tai lapsen vaihtaessa esiopetuspaikkaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten henkilöstön itsearviontiin perustuvia tietoja sekä lapsilta ja huoltajilta saatua&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;palautetta käytetään esiopetuksen laadun ylläpitämisessä ja kehittämisessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millaista osallistumistodistusta käytetään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opetuksen yhteiset tavoitteet ja oppimiskokonaisuudet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikalliseen opetussuunnitelmaan liitetään esiopetuksen yhteiset tavoitteet, jotta esiopetuksen yhtenäisyys voi toteutua. Lisäksi opetussuunnitelmassa kuvataan, miten lasten mielenkiinnon kohteet otetaan huomioon oppimiskokonaisuuksien toteuttamisessa. Paikallisessa opetussuunnitelmassa voidaan tarkentaa yhteisten tavoitteiden kuvauksia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kieleen ja kulttuuriin liittyviä tarkentavia kysymyksiä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa opetussuunnitelmassa otetaan huomioon, että lasten kieli­ ja kulttuuritaustat vaihtelevat. Opetussuunnitelmassa kuvataan eri kieli­ ja kulttuuriryhmien opetusta sekä kaksikielistä opetusta niiltä osin kuin paikallinen esiopetuksen järjestäminen edellyttää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetuksen järjestäjä antaa ohjeet, miten mahdollisiin yksikkö­ tai toimipaikkakohtaisiin esiopetuksen opetussuunnitelmiin kirjataan tarvittavat täsmennykset, jotta kansallisesti ja paikallisesti asetetut tavoitteet voivat toteutua.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-28T14:30:32+03:00</published>
</entry>


</feed>