<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ohjeet kurssin suorittamiseen</title>
<id>https://peda.net/id/5e8f4540931</id>
<updated>2018-07-29T13:58:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5e8f4540931:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/kemia/7-luokka3/oks2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeita kurssin suorittamiseen.</title>
<id>https://peda.net/id/f92744049c4</id>
<updated>2018-08-02T07:15:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/kemia/7-luokka3/oks2/oks#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kurssi muodostuu kolmesta osasta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Kemian luokassa suoritettava osuus: &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilastyöt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhteiset keskustelut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tuntitestit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehtävät&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Atk-luokassa suoritettava osuus:&lt;/b&gt; Koostuu päiväkirjasta (voit valita alustan, johon lähdet päiväkirjaa työstämään, Word, Sway, PowerPoint...), johon kirjataan seuraavaa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Päivämäärä kullekin atk-luokkassa pidetylle päivälle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kyseisen tunnin tehtävät.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Edellisen tunnin aiheen mieleen palauttelu. Mitä tehtiin/opittiin edellisellä kemian tunnilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Kotona suoritettava osuus: &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehtäväurakka (jota voi tehdä kotona tai tuntien lopuissa, kun oppilastyös on tehty).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutkimustehtävät&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Muut ohjeet!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilastöissä käytetään aina työtakkia ja tarpeen vaatiessa suojalaseja.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ennen kuin alat työskentelemään, niin käy läpi luokan seinällä näkyvät arvioinnin kriteerit ja mieti mikä on sinulle realistinen tavoite.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pohdintatehtävissä tarkoituksena on keskustella aiheesta parin tai ryhmän kanssa. Pohdintatehtävät eivät edellytä vihkomuistiinpanoja.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kursin muistiinpanot kirjataan vihkoon käyttämällä kokonaisia lauseita, ei pelkkiä vastauksia. Tällöin osoitat ymmärtäväsi kysymyksen ja vastauksen välisen yhteyden ja osaat nitoa ne sujuvasti yhteen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kurssin numerosta puolet tulee tuntityöskentelystä ja puolet sisältöjen hallinnasta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kurssin sisällön hallinnan voi osoittaa tekemällä tutkimusprojektin ja oman tavoitteensa mukaisia tehtäviä ja keskustelemalla niistä opettajan kanssa tai kurssikokeen avulla (eli kurssikoe ei ole enää pakollinen).&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Perustehtävät ovat kaikille pakollisia tehtäviä, joilla hahmotetaan perusasioiden hallintaa. Perustehtävät hyvin tekemällä tavoitellaan kurssista arvosanaa 8.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tavoitteitaan voi nostaa tai laskea kurssin aikana.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos haluaa osoittaa kurssin sisältöjen osaamista kokeella, vihko saa olla mukana kokeessa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kurssin aikana saattaa esiintyä myös pienimuotoisia testeä, joilla mitataan oppilaiden sisältöjen hallintaa. Testeissä saa pitää kirjaa ja vihkoa, mutta niitä ei merkata ennakkoon Helmeen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2016-10-27T16:33:40+03:00</published>
</entry>


</feed>