https://peda.net/id/5e11c9f4a8b 2025-10-14T08:27:13+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0f1b2b22d98 2025-12-15T09:45:43+02:00 <p><b>Loppukoe koeviikolla </b>ma 15.12. klo 15.30-17.30 <b>luokassa 465</b><span>. Tarvitset kokeessa mukanasi oman tietokoneen ja virtajohdon sekä langalliset kuulokkeet. Kokeessa on kaksi kuuntelutehtävää ja pitkä kirjoitelma.</span></p> <p><b>Kokeiden palaute annetaan sähköisesti. </b></p> 2025-12-15T09:45:43+02:00 https://peda.net/id/5e146d1ca8b 2025-10-14T09:30:03+03:00 <p><b>Opettaja</b><span>: Sarra Keppola / sarra.keppola@tyk.fi</span><br/> <b>Tunnit</b><span> maanantaisin ja keskiviikkoisin klo 15.30-16.30 luokassa 160. <br/> <br/> Sallittuja poissaoloja on <b>korkeintaan 6</b>, minkä jälkeen kurssi keskeytyy. Pyri kuitenkin käymään kaikilla tunneilla, poissaolokiintiö on olemassa välttämättömiä poissaoloja varten. Kurssilla on paljon asiaa ja parhaiten opit tunneilla käymällä ja tehtäviin keskittymällä. <br/> </span></p> <p><strong>Materiaalit:</strong> <span>Opintojaksolla käytetään tekstikirjaa </span><em>Särmä digikirja<span> </span></em><span>sekä tehtäväkirjoja </span><em>Särmä 2 ja Särmä 3 S2-digitehtävät</em><span>.</span><br/> <span><br/> Kirjaudu täällä: </span><a href="https://nova.otava.fi/" rel="nofollow ugc noopener">https://nova.otava.fi/</a><br/> <span>Lisää ryhmä </span><em>S22+3 2025 Keppola,</em><span> ryhmäkoodi </span><em><b><span>3f7mm</span></b></em></p> <p><img src="https://mediapankki.otava.fi/api/v1/series-icons/by-series/S%C3%A4rm%C3%A4%20lukio%20(LOPS21).png?maxWidth=128&amp;maxHeight=128"/><br/> <br/> Opintojakson aiheina ovat mm. tilanteen mukainen viestintä, eri tyylien ja sävyjen erottaminen puhutussa ja kirjoitetussa kielessä. Kurssilla käsitellään ryhmäviestintää ja kielenkäyttötilanteita. Tehdään paljon kuunteluita ja harjoitellaan suomen lausetyyppejä. <strong class="editor red"><br/> <br/> Opintojakson kaikille pakolliset tehtävät ovat:<br/> - lyhyt kirjoitelma<br/> - kaksi kuuntelua <br/> - oman kielenkäytön analysointi<br/> - kirjatehtävä<br/> - koe (kuuntelutehtäviä ja pitkä kirjoitelma)</strong></p> <p><span>Pakollisten tehtävien ohjeet ovat vasemman reunan linkeissä, numerot 1-4. Kalenterista alla näet, milloin tehtävä pitää palauttaa. </span><br/> <br/> <span>Kurssi <b>arvioidaan</b> asteikolla 4-10. Kurssiarvosana muodostuu kokeen ja kaikkien arvosteltavien tehtävien keskiarvosta. Osaamista voi näyttää myös oppitunneilla. <br/> <br/> </span><span>- Jos sinulta jää jokin kurssin pakollinen osa tekemättä tai et pääse kokeeseen, saat kurssista O-merkinnän (osallistunut). Sinulla on vuosi aikaa täydentää kurssi valmiiksi. Jos olet pois enemmän kuin neljä kertaa etkä palauta tehtäviä, saat kurssista K (keskeyttänyt). K-merkintä tarkoittaa, että kurssi on käytävä uudestaan seuraavana vuonna. </span><strong class="editor red"></strong></p> 2025-10-14T08:26:42+03:00 https://peda.net/id/5e223532a8b 2025-12-15T09:45:18+02:00 <table> <tbody> <tr> <td> <p><span>pvm</span></p> </td> <td> <p><span>Tunnin aiheet</span></p> </td> <td> <p><b>Tehtävät + läksyt</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 20.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Opintojakson sisältö, käytännöt ja aikataulut. <br/> <br/> Kielitietoisuus; kieli ja valta.</span></p> </td> <td> <p>Hanki luettava kirja! (Kts. <em>4. Kirjatehtävä</em>)<br/> <b>Peda.net</b><br/> Etusivu; 4. Kirjatehtävä; Kielitietoisuus + Kieli ja valta<br/> <b>Särmä 2</b><br/> Luku 3 t.2 + Luku 4<em> </em>t.3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 22.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Maailman kielistä ja Suomessa puhuttavista kielistä.<strong class="editor red"><br/> </strong></span></p> </td> <td><b>Peda.net</b><br/> Kielitietoisuus -&gt; Maailman kielet, Suomen kielitilanne<br/> <b>Särmä 2</b><br/> Luku 5. Kielet ja globalisaatio t.1<br/> <b>LÄKSY </b>6. Suomen kielitilanne t.1</td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 27.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Kielen eri rekisterit, tilanteinen vaihtelu. Puhekielen ja kirjoitetun kielen erot. Muiden kielten vaikutus suomeen. </span><span><br/> </span></p> </td> <td><b>Peda.net</b><br/> Kielitietoisuus -&gt; Kielen vaihtelu, puhekieli, muiden kielten vaikutus suomeen <b>LÄKSY: </b>Sinä-muoto-tehtävä<br/> <b>Särmä 2<br/> </b>7. Suomen kielen vaihtelu ja muutos<br/> 11. Muiden kielten vaikutus suomeen<br/> <b>LÄKSY: </b>luku 11 t.5+6</td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 29.10.</span></p> </td> <td> <p><span>Kielen alueellinen vaihtelu eli murteet, sukukielet.</span><span><br/> </span></p> </td> <td><b>Peda.net<br/> </b>Kielitietoisuus -&gt; Alueellinen vaihtelu eli murteet, suomen sukukielet<b><br/> Särmä 2<br/> </b>11.Muiden kielten vaikutus suomeen t. 2<br/> 7. Suomen kielen vaihtelu ja muutos t. 2</td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 3.11.</span></p> </td> <td> <p><span><b>Kuuntelutehtävä</b>. <br/> Kappalejako. Kertausta aineistoviitauksesta ja aineiston pohjalta kirjoittamisesta.<br/> </span></p> </td> <td><b>Peda.net<br/> </b>2. Kuuntelutehtävät<br/> Kielenhuolto -&gt; Kappalejako<br/> <b>Särmä 3<br/> </b>10. Suora ja epäsuora esitys: Opetusteksti + t.1,2+4</td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 5.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Kielen rakenne; Erilaisia lausetyyppejä, lauseenjäsenet</span></p> </td> <td> <p><b>Peda.net</b><br/> Kielenhuolto -&gt; Lausetyypit<br/> <b>Särmä 2<br/> </b>8. Kielen rakenne<br/> <b>LÄKSY</b>: Kielitehtävät S2: Lauseenjäsenet t.1+3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 10.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Lyhyen kirjoitelman kirjoittamisesta</span></p> </td> <td><b>Särmä 2<br/> </b>Jatkuu: Kielitehtävät S2: Lauseenjäsenet + Lausetyypit<b><br/> </b>9. Miten kieltä käytetään erilaisissa teksteissä?<br/> Opetusteksti + video</td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 12.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Kirjoitetaan pakollinen <b>lyhyt kirjoitelma</b> tunnilla.  </span></p> </td> <td><b>Peda.net</b><br/> 1. Lyhyt kirjoitelma</td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 17.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Mitä on vuorovaikutus? Oma viestijäkuvani.<br/> <br/> </span><span><br/> <br/> Oman kielenkäytön analysointia -tehtävän ohjeistus.</span></p> </td> <td> <p><b>Peda.net</b><br/> Vuorovaikutus ja oma viestijäkuvani<br/> <b>Särmä 3</b><br/> 3. Mitä vuorovaikutus on?<br/> <b>Palauta tehtävä <em>Oman kielenkäytön analysointia</em> ennen seuraavaa tuntia.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 19.11.</span></p> </td> <td> <p><span>Ryhmätyöskentely ja taitava viestiminen ryhmässä.</span><span><br/> </span></p> </td> <td><b>Peda.net</b><br/> Vuorovaikutus: Ryhmätyöskentelyn perusteet ja taitava viestintä ryhmässä<br/> <b>Särmä 3</b><br/> 4. Ryhmätyöskentelyn perusteet t.1+2<br/> 5. Taitava viestiminen ryhmässä t.1+<b>4 (= LÄKSY)</b></td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 24.11.</span></p> </td> <td> <p>Kuuntelemisen taidot ja palautteen antaminen. <b><br/> </b></p> </td> <td> <p><b>Peda.net</b><br/> Vuorovaikutus: Kuuntelemisen taidot sekä palautteen antaminen ja vastaanottaminen<br/> <b>Särmä 3</b><br/> 6. Kuuntelemisen taidot t.2<br/> 7. Palautteen antaminen ja vastaanottaminen t.1, 3+<b>4(= LÄKSY)</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 26.11.<br/> </span></p> </td> <td> <p><span>Keskustelutehtäviä</span></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 1.12.</span></p> </td> <td> <p><span>Ryhmäilmiöt</span></p> </td> <td><b>Särmä 3<br/> </b>8. Ryhmäilmiöt t.1, 2+<b>4</b><b> (=LÄKSY)</b></td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 3.12.</span></p> </td> <td> <p>Miten tarkastellaan ryhmäkeskustelua?</p> </td> <td> <p><b>Särmä 3<br/> </b>9. Miten tarkastellaan ryhmäkeskustelua? Opetusteksti, video, t.1+2</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ma 8.12.</span></p> </td> <td> <p><span><b>Kuuntelutehtävä.<br/> <br/> </b>Audiovisuaaliseen aineistoon viittaaminen.<br/> </span></p> </td> <td> <p><b>Peda.net<br/> </b>2. Pakolliset kuuntelut -&gt; Kuuntelu 2<b><br/> Särmä 3<br/> </b>11. Audiovisuaaliseen aineistoon viittaaminen<br/> Opetusteksti, t.1-3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>ke 10.12.</span></p> </td> <td> <p>Kokeeseen valmistautumista<b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Kirjatehtävä.<br/> </b></p> </td> <td> <p><b>Peda.net<br/> </b>2. Pakolliset kuuntelut + ohjeita kokeeseen valmistautumiseksi<br/> Pitkä kirjoitelma: ohjeita kokeeseen valmistautumiseksi<br/> Kielenhuolto -&gt; Aineistoviittaus (kertaus)<b><br/> <br/> 4. Kirjatehtävä. Lue kirja tähän mennessä.<br/> </b>Käsikirjoituksen palautus<br/> Äänitteen palautus</p> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <p><b>Loppukoe koeviikolla </b>ma 15.12. klo 15.30-17.30 <b>luokassa 465</b><span>. Tarvitset kokeessa mukanasi oman tietokoneen ja virtajohdon sekä langalliset kuulokkeet. Kokeessa on kaksi kuuntelutehtävää ja pitkä kirjoitelma.</span></p> <p><b>Kokeiden palaute annetaan sähköisesti. </b></p> 2025-10-14T08:26:42+03:00