https://peda.net/id/5e0e0a368d8 2018-07-22T11:43:55+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2d5c021cf63 2019-10-24T11:42:14+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-131875be-231d-11eb-a608-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-131875be-231d-11eb-a608-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="131875be-231d-11eb-a608-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZMhYS2nhQk0" title="https://www.youtube.com/watch?v=ZMhYS2nhQk0 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">10 historiallista löytöä, joita historioitsijat yrittävät yhä ratkoa.</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-74a63ea2-231c-11eb-903f-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-74a63ea2-231c-11eb-903f-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="74a63ea2-231c-11eb-903f-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wVb-HNOsy8M" title="https://www.youtube.com/watch?v=wVb-HNOsy8M (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kalliomaalaukset Suomessa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-60de1422-231b-11eb-8927-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-60de1422-231b-11eb-8927-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="60de1422-231b-11eb-8927-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/EJpGUn7BANo?t=360" title="https://youtu.be/EJpGUn7BANo?t=360 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Elämää kivikaudella</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-36379d60-f63a-11e9-95a7-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-36379d60-f63a-11e9-95a7-4631624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="36379d60-f63a-11e9-95a7-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLJknTwertIfz5zjR5-Xo0t41HxGMdpn2L" title="https://www.youtube.com/playlist?list=PLJknTwertIfz5zjR5-Xo0t41HxGMdpn2L (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/playlist?list=PLJknTwertIfz5zjR5-Xo0t41HxGMdpn2L</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2019-10-24T11:42:14+03:00 https://peda.net/id/aa8180788d8 2019-08-07T16:54:50+03:00 <span><span>Kurssi alkaa siitä, kun ihmiskunta siirtyi metsästyksestä ja keräilystä maanviljelyyn noin 10 000 vuotta sitten. Ihmiskunnan vaiheita seurataan nykyaikaan saakka. Aikajänne on pitkä yhden lukiokurssin aikana suoritettavaksi, mikä tarkoittaa sitä, että kurssin t<b>avoite on oppia ja ymmärtää suuria muutoksia, joiden vuoksi elämämme on tällä hetkellä sellasita kuin se on. Kurssilla tutustutaan yhteiskunnallisiin ja taloudellisiin muutoksiin sekä sosiaali- ja ympäristöhistoriaan.</b><br/> <br/> <b>Toinen tärkeä tavoite kursilla on ymmärtää, kuinka historiaa tutkitaan ja milloin voimme pitää historiasta tuotettua tietoa tieteellisenä</b>. Jokainen sukupolvi tarkastelee menneisyyttä omasta näkökulmastaan ja tämän vuoksi historiallisista <b>lähteistä</b> (ihmisen toiminnasta jälkipolville jääneet jäljet) etsitään vastauksia eri asioihin. Linkissä oleva video osoittaa hyvin myös sen, kuinka yhteiskunta ja tiedeyhteisö usein määrittää sen, millaista historiallista tietoa pidetään tärkeänä, eli sen mitä tutkitaan ja mitä ei. Tämä video, kuten monet muutkin kurssilla katsottavat videot on englanninkielinen. <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=1nV7pn3U8cA" rel="nofollow ugc noopener">Oletko koskaan ajatellut näin historiasta?<br/> <br/> </a></span></span> <p><b>Mistä kurssin arviointi muodostuu? <br/> - tuntiaktiivisuus: läsnäolo, tehtävien tekeminen, tunnin kulkuun osallistuminen<br/> <br/> - Essee yhdessä sovittavasta aiheesta. Esseen tarkoitus on valmistaa opiskelijaa lukio-opintojen vaatimaan vastaustyyliin. Esseitä voidaan myös vertaisarvioida. </b></p> <p><b>- Kurssikoe<span> </span></b></p> <p> </p> 2018-07-22T11:46:03+03:00