https://peda.net/id/5de88bf2b9e 2021-09-28T09:41:49+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/68c215fcb9e 2021-09-28T10:06:09+03:00 <p class="western"><span><br/> <br/> VIERAAN KIELEN B2-OPPIMÄÄRÄN ERITYINEN TEHTÄVÄ<br/> <br/> Oppimäärän erityisenä tehtävänä on rohkaista opiskelijaa laajentamaan kielellistä repertuaariaan sekä kannustaa opiskelijaa jatkuvaan kieltenopiskeluun ja jatkamaan kieliopintoja myös lukion jälkeen osana elinikäisen oppimisen polkua. Tehtävänä on vahvistaa opiskelijan kieli- ja kulttuuriosaamista kohdekielen näkö-kulmasta. Opetus ohjaa tarkastelemaan, miten uuden kielen oppiminen lisää ymmärrystä ajattelun ja kielen välisestä yhteydestä.<br/> <br/> Oppimäärän opetus painottuu etenkin alkuvaiheessa suulliseen kielitaitoon, mutta oppimäärän tehtävä on auttaa opiskelijaa näkemään, miten vähäiselläkin kielitaidolla on mahdollista tutustua kieli- ja kulttuurialueen tekstimaailmoihin sekä tiedon- ja tieteenaloihin. Uusi kieli avaa myös mahdollisuuksia eri kielillä tapahtuvaan jatkokoulutukseen ja lisää työelämävalmiuksia. Oppimäärän tehtävänä on myös rohkaista opiskelijaa hahmottamaan, miten uuden kielen oppiminen tukee muuta oppimista.</span></p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b><span> Perustason alkeet 3 (2 op)<br/> <br/> </span><span>Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys </span><span>perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä kohdekielen opinnoissa.<br/> <br/> </span><span>Tavoitteet<br/> <br/> </span><span>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> </span><span>• </span><span>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> </span><span>Keskeiset sisällöt<br/> </span><span>• </span><span>sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet<br/> </span><span>• </span><span>vapaa-ajan vietto ja harrastukset<br/> </span><span>• </span><span>koulu<br/> <br/> VKB22 Perustaso 1 (2 op)<br/> <br/> Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään kohdekieltä tiedonhan-kinnan välineenä. Moduulissa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä.<br/> <br/> Tavoitteet<br/> <br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti.Keskeiset sisällöt<br/> • kohdekielen maantieteellinen levinneisyys, variantit<br/> • Suomi kohdekielellä opiskelun näkökulmasta<br/> • arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua<br/> <br/> <br/> VKB23 Perustaso 2 (2 op)<br/> <br/> Moduulin tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista kohdekielellä tunte-muksiaan ja mielipiteitään. Moduulissa harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa.<br/> <br/> Tavoitteet<br/> <br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <br/> • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> • hyvinvointi ja terveys <br/> • eri elämänvaiheet</span></b></p> <div class="canvasWrapper"> </div> <p class="western"><b><span>VKB24 Perustaso 3 (2 op)<br/> <br/> Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelija kielialueen kulttuurisesti ja historialli-sesti keskeisten aiheiden pariin. Moduulissa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kohdekieltä itselle kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkiessa. Moduulin aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen.<br/> <br/> Tavoitteet<br/> <br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <br/> • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> <br/> Keskeiset sisällöt <br/> <br/> • eri kulttuuriaiheita kieli- ja kulttuurialueelta<br/> • ajankohtaiset kulttuuriaiheet<br/> • luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella<br/> <br/> VKB25 Perustaso 4 (2 op)<br/> <br/> Moduulin tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjo-amalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa.<br/> <br/> Tavoitteet<br/> <br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> • opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä<br/> • tulevaisuudensuunnitelmat<br/> <br/> VKB26 Perustaso 5 (2 op) <br/> <br/> Moduulin tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia tekstejä. Moduulissa vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja.<br/> <br/> TavoitteetModuulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <br/> • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> • ajankohtaiset aiheet<br/> • kohdekieliset mediat<br/> • lähdekritiikki</span></b></p> <p class="western"><b><span>VKB27 Perustason jatko 1 (2 op)<br/> <br/> Moduulin tehtävänä on auttaa opiskelijaa vahvistamaan perustason tekstin tulkinta- ja tuottamistaitoja. <br/> <br/> Tavoitteet<br/> <br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <br/> • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> • erilaiset asuinympäristöt<br/> • kestävä elämäntapa <br/> <br/> VKB28 Perustason jatko 2 (2 op)<br/> <br/> Moduulin tehtävänä on auttaa opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason kielitaidosta. Moduulin aikana vahvistetaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan osaamisensa omaehtoista kehittämistä.<br/> <br/> Tavoitteet<br/> <br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <br/> • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> • kansainvälinen osaaminen ja yhteistyö <br/> • tutustuminen erilaisiin kansainvälisiin kielitaidon arviointijärjestelmiin<br/> • kielitaitovaatimukset muun muassa jatko-opinnoissa<br/> </span></b><strong class="editor red"></strong></p> 2019-08-08T16:35:38+03:00