<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>*4.5.1 Logaritmiin perustuvia mitta-asteikoita</title>
<id>https://peda.net/id/5dc3b21e672</id>
<updated>2019-04-25T10:54:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5dc3b21e672:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>pH-asteikko</title>
<id>https://peda.net/id/5dc48252672</id>
<updated>2016-06-22T09:35:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/ph-asteikko#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Liuoksen happamuutta kuvaava pH-arvo määritellään liuoksen oksonium- eli [[$\text{H}_3 \text{O}^+$]]-ionien pitoisuuden eli konsentraation [[$c$]] avulla. Oksoniumionien pitoisuus voi vaihdella hyvin pienistä arvoista, kuten 10&lt;sup&gt;&lt;span&gt;–&lt;/span&gt;14&lt;/sup&gt;, paljon isompiin lukemiin (esimerkiksi 10&lt;sup&gt;&lt;span&gt;–&lt;/span&gt;2&lt;/sup&gt;). Siksi pH mitataan logaritmisella asteikolla, jossa yhden yksikön kasvu merkitsee kymmenkertaistumista oksoniumionien konsentraatiossa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/ph-asteikko/p#top&quot; title=&quot;photong_shutterstock_190770869.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/ph-asteikko/p:file/photo/5e668e8e498ddb2ed91cfbc3f72d6828098c9f19/photong_shutterstock_190770869.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;photong_shutterstock_190770869.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;pH-arvon laskukaava on&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;[[$$ \text{pH=-lg} [H_3 O^+], $$]] missä merkintä [[$[\text{H}_3 \text{O}^+]$]] tarkoittaa oksoniumionien konsentraatiota [[$c(\text{H}_3\text{O}^+)$]] yksiköissä mol/l (moolia litrassa).&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-25T10:54:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkki 1</title>
<id>https://peda.net/id/5dc773fe672</id>
<updated>2016-07-18T15:06:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/esimerkki-12#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Laske liuoksen pH yhden desimaalin tarkkuudella tapauksissa, joissa oksoniumionikonsentraatio [[$[\text{H}_3\text{O}^+]$]] on a) 10&lt;sup&gt;&lt;span&gt;–&lt;/span&gt;5&lt;/sup&gt; mol/l [[$\quad$]] b) 3,0 [[$\cdot$]] 10&lt;sup&gt;&lt;span&gt;–&lt;/span&gt;10&lt;/sup&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ratkaisu:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; Sijoitetaan konsentraatiot kaavaan pH = [[$ -\lg [\text{H}_3 \text{O}^+]$]]&lt;br/&gt;&#10;a) pH = [[$-\lg 10^{-5} = -(-5) = 5$]], eli yhden desimaalin tarkkuudella pH = 5,0.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;b) pH = [[$-\lg \text{3,0} \cdot 10^{-10} = \text{9,52}...$]], eli yhden desimaalin tarkkuudella pH = 9,5.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-25T10:54:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkki 2</title>
<id>https://peda.net/id/5dc84e64672</id>
<updated>2016-07-18T15:10:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/esimerkki-22#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Ensimmäisen liuoksen pH on 3,2 ja toisen 4,0. Kumman liuoksen oksoniumionikonsentraatio on suurempi? Kuinka monta prosenttia suurempi se on?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ratkaisu:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lasketaan kummankin liuoksen oksoniumionipitoisuudet. Merkitään tuntemattomia pitoisuuksia kirjaimilla [[$x$]] ja [[$y$]].&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäinen liuos:&lt;br/&gt;&#10;[[$\begin{align} -\lg x &amp;amp;= \text{3,2} &amp;amp;&amp;amp;| \cdot (-1) \text{ jätetään logaritmi yksin toiselle puolelle} \\ \lg x &amp;amp;= -\text{3,2} &amp;amp; &amp;amp; |\text{ logaritmin määritelmä } x = \lg b \Leftrightarrow 10^x = b \\ x &amp;amp;= 10^{-3,2} = \text{6,309}... \cdot 10^{-4} &amp;amp;&amp;amp;\end{align}$]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toinen liuos&lt;span&gt;:&lt;br/&gt;&#10;[[$\begin{align} -\lg y &amp;amp;= \text{4,0} &amp;amp;&amp;amp;| \cdot (-1) \\ \lg y &amp;amp;= -\text{4,0} &amp;amp;&amp;amp; |\text{ logaritmin määritelmä } y = \lg b \Leftrightarrow 10^y = b\\ y &amp;amp;= 10^{-4,0} = 10^{-4}(= \text{0,0001}) &amp;amp;&amp;amp;\end{align}$]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Täten liuoksessa, jonka pH on pienempi, oksoniumionikonsentraatio on suurempi. Verrataan tämän ensimmäisen liuoksen konsentraatiota jälkimmäisen konsentraatioon.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;[[$\dfrac{x}{y} = \dfrac{\text{6,309}... \cdot 10^{-4} }{10^{-4}} = \text{6,309}... \approx 631 \, \% $]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäisen liuoksen pitoisuus on noin 630 % toisen liuoksen konsentraatiosta. Se on näin 630 % – 100 % = 530 % suurempi kuin toisessa liuoksessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vastaus:&lt;/span&gt; Ensimmäisen liuoksen oksoniumionikonsentraatio on  530 prosenttia suurempi kuin toisen liuoksen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-25T10:54:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Maanjäristyksen voimakkuusasteikot</title>
<id>https://peda.net/id/5dca2144672</id>
<updated>2016-06-22T10:29:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/4ra#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Maanjäristyksen voimakkuutta mitattiin pitkään Richterin asteikolla. Alkuperäinen Richterin kaava esitettiin muodossa [[$M_L = \log \frac{I}{I_0}$]], missä [[$I$]] merkitsee maanjäristyksen intensiteettiä, eli energiamäärää neliömetriä kohti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nykyisin voimakkuuden vertailuun käytetään momenttimagnitudia [[$M_W = \frac{2}{3} \lg (\mu S)-\text{10,7}$]], jossa magnitudi lasketaan vaikutusalan [[$S$]] ja materiaalin lujuuden [[$\mu$]] avulla. Seuraavissa laskuissa käytetään järistyksen energiaan perustuvaa asteikkoa [[$M_W = \frac{2}{3}(\lg E - \text{4,8})$]]. Tässä [[$E$]] merkitsee järistyksen energiaa jouleina.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;span class=&quot;center small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/4ra/s#top&quot; title=&quot;SDubi_shutterstock_139550174.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/4ra/s:file/photo/7acbf1d516f2423676b79069040dcb992ed2aaa2/SDubi_shutterstock_139550174.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SDubi_shutterstock_139550174.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;</content>
<published>2019-04-25T10:54:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkki 3</title>
<id>https://peda.net/id/5dcca450672</id>
<updated>2016-07-18T15:11:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/esimerkki-2#top" />
<content type="html">Kuinka suuri on ollut järistyksessä vapautuva energia, jos järistyksen voimakkuus oli 8,0 momenttimagnitudia?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ratkaisu:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ratkaistaan energia [[$E$]], kun magnitudilukema [[$M_W = 8,0 $]].&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;[[$\begin{align}\text{8,0} &amp;amp;=\frac{2}{3} (\lg E -\text{4,8}) &amp;amp;&amp;amp;| \cdot \frac{3}{2} \\ \text{12,0}&amp;amp;= \lg E -\text{4,8} &amp;amp;&amp;amp;|\text{ ratkaistaan logaritmi} \\ \text{16,8} &amp;amp;= \lg E &amp;amp;&amp;amp; | a = \lg b \Leftrightarrow b = 10^a &amp;amp;\\ E &amp;amp;= 10^{16,8} = \text{6,30}... \cdot 10^{16} \approx \text{6,3} \cdot 10^{16} &amp;amp;&amp;amp;\end{align} $]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vastaus:&lt;/span&gt; Vapautuva energia on ollut noin 6,3 [[$\cdot$]] 10&lt;sup&gt;16&lt;/sup&gt; joulea.</content>
<published>2019-04-25T10:54:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkki 4</title>
<id>https://peda.net/id/5dcd7f10672</id>
<updated>2016-07-18T15:12:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/esimerkki-1#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Laske järistyksen voimakkuus momenttimagnitudeina, kun järistysten energiat ovat a) 2,5 [[$\cdot$]] 10&lt;sup&gt;14&lt;/sup&gt; J, b) 5,0 [[$\cdot $]] 10&lt;sup&gt;14&lt;/sup&gt; J ja c) 8,0 [[$\cdot$]] 10&lt;sup&gt;15&lt;/sup&gt; J.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ratkaisu:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Momenttimagnitudit saadaan suoraan sijoittamalla energia kaavaan [[$M_W = \frac{2}{3}(\lg E-\text{4,8})$]]&lt;br/&gt;&#10; a) [[$M_W = \frac{2}{3}(\lg \text{2,5} \cdot 10^{14}-\text{4,8}) = \text{6,39}...\approx \text{6,4}$]]&lt;br/&gt;&#10;b) [[$M_W = \frac{2}{3}(\lg \text{5,0} \cdot 10^{14}-\text{4,8}) = \text{6,59}...\approx \text{6,6}$]]&lt;br/&gt;&#10;c) [[$M_W = \frac{2}{3}(\lg \text{8,0} \cdot 10^{15}-\text{4,8}) = \text{7,40}...\approx \text{7,4}$]]&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tästä huomataan, että a- ja b-kohdan välillä energiamäärän kaksinkertaistuminen ei kasvata magnitudia kaksinkertaiseksi, vaan magnitudi kasvaa vain noin 0,2 yksikköä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sen sijaan a- ja c-kohtien välillä energiamäärä on muuttunut [[$\dfrac{\text{8,0} \cdot 10^{15}}{\text{2,5} \cdot 10^{14}}=32$]]-kertaiseksi. Tällöin magnitudilukema on noussut likimain yhdellä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-25T10:54:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Navigointi</title>
<id>https://peda.net/id/5dce903a672</id>
<updated>2016-06-20T09:39:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/jyv%C3%A4skyl%C3%A4/jll/kk2/matematiikka/a1mkm/may12/ljp/4ra/navigointi#top" />
<content type="html">&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/5cfbad64672:sitemap&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-kirja-sisallys.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Sisällys&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/5d679c5e672:sitemap&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luku-sisallys.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Luvun sisällys&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;#&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luvun-alkuun.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Sivun alkuun&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;</content>
<published>2019-04-25T10:54:33+03:00</published>
</entry>


</feed>