Satuprojekti
https://peda.net/id/5d671a88708
2026-01-13T13:05:59+02:00
https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg
<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Sisältö
https://peda.net/id/5d678b63708
2026-01-13T13:23:27+02:00
<span><span><br/>
<span class="editor underline"><b>Satuprojekti</b></span><br/>
<br/>
Suunnittele noin 15 minuutin mittainen alkuopetuksen satutuokio.<br/>
Sovi opettajan kanssa sopiva ajankohta. <br/>
1A Sari Riivari <br/>
1B Amanda Kaukiainen<br/>
2A Hanna Vinnikka<br/>
2B Maija-Liisa Kupias<br/>
Esittele suunnitelma äidinkielen opettajalle.<br/>
Toteuta tuokio sovittuna ajankohtana. Satutuokion voit pitää yhdessä avustajaksi valitsemasi oppilaan kanssa.<br/>
<br/>
<span class="editor underline"><b>Laadi kirjallinen projektisuunnitelma, johon kirjaat seuraavat asiat:</b></span></span></span>
<h3>1. <strong>Tavoite</strong></h3>
<ul>
<li>
<p><span>Mitä haluat lasten saavan kokemuksesta?</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Esimerkkejä:</span></p>
<ul>
<li>
<p><span>Keskittymistaitojen harjoittaminen</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Sanavaraston rikastaminen</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Mielikuvituksen vahvistaminen</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Rauhoittuminen tai yhteisöllisyyden vahvistaminen</span></p>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Kohderyhmä<br/>
</strong></h3>
<ul>
<li>
<p><span>Ikäryhmä </span></p>
</li>
<li>
<p><span>Ryhmän koko</span></p>
</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Satuvalinta</strong></h3>
<ul>
<li>
<p><span>Valitse satu, joka sopii ikäryhmälle ja tavoitteisiin.<br/>
Kerro kirjallisesti perustelut sadun valinnalle.</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Huomioi:</span></p>
<ul>
<li>
<p><span>Pituus</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Kieli ja sanasto</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Teemat (ystävyyden, rohkeuden, tunteiden käsittely)</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Kuvitusten määrä, jos käytät kuvakirjaa<br/>
</span></p>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h3>4. <strong>Tarvikkeet</strong></h3>
<ul>
<li>
<p><span>Kirja (kirjastosta tai kotoa)</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Mahdolliset rekvisiitat (pehmolelut, asusteet)</span></p>
</li>
</ul>
<h3>5. <strong>Tuokion kulku</strong></h3>
<!--filtered tag: <h4--><!-->--><strong>Alku </strong><!--filtered end tag: </h4>-->
<ul>
<li>
<p><span>Esittele itsesi ja kerrro, mitä tänään tehdään</span></p>
</li>
</ul>
<!--filtered tag: <h4--><!-->--><strong>Satuhetki</strong><!--filtered end tag: </h4>-->
<ul>
<li>
<p><span>Lue satu eläytyen</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Käytä äänenpainoja, taukoja ja ilmeitä</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Näytä kuvia, jos käytät kuvakirjaa</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Voit pysähtyä kysymään ennakointikysymyksiä (“Mitä luulette, että tapahtuu seuraavaksi?”)</span></p>
</li>
</ul>
<!--filtered tag: <h4--><!-->--><strong>Jälkikeskustelu</strong><!--filtered end tag: </h4>-->
<ul>
<li>
<p><span>Mitä satu kertoi?</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Mikä oli lasten mielestä kiinnostavaa tai jännittävää?</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Mitä tunteita tarina herätti?</span></p>
</li>
</ul>
<!--filtered tag: <h4--><!-->--><strong>Toiminnallinen osuus (valinnainen)</strong><!--filtered end tag: </h4>-->
<ul>
<li>
<p><span>Piirtäminen</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Pieni liikunnallinen tehtävä sadun teeman mukaan</span></p>
</li>
<li>
<p><span>Musiikki tai rytmileikki</span></p>
</li>
</ul>
<h3><b><span class="editor underline">Kirjoita itsea</span></b><strong><b><span class="editor underline">rviointi</span></b><br/>
<br/>
</strong>Kirjoita yhtenäinen teksti, jossa kerrot seuraavista asioista:</h3>
<ul>
<li><span>Miten päädyit satuprojektiin?</span></li>
<li><span>Mikä oli vaikeinta?</span></li>
<li><span>Missä onnistuit parhaiten?</span></li>
<li><span>Mitä opit?<br/>
</span></li>
<li>Miten lapset osallistuivat?</li>
<li>Toteutuivatko tavoitteet?</li>
<li>Mitä muuttaisit seuraavalla kerralla?</li>
</ul>
<br/>
<br/>
<b>Projektin arviointi:</b><br/>
Projektista arvioidaan sekä suunnitelma että toteutus.<br/>
Suunnitelmasta arvioidaan sisältö ja kieliasu.<br/>
Toteutuksen arvioivat yhdessä alkuopettaja ja äidinkielen opettaja.
2025-08-03T19:45:32+03:00