<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Hankkeen arviointia 19.10.2018</title>
<id>https://peda.net/id/5d140bb89af</id>
<updated>2018-10-31T14:20:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5d140bb89af:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ulvila/kola2/tl/tpl/hajp1l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Hankkeen arviointia 19.10.2018</title>
<id>https://peda.net/id/c7abe7bad36</id>
<updated>2018-10-31T14:19:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ulvila/kola2/tl/tpl/hajp1l/luonnos2#top" />
<content type="html">Oikea-aikaisella esi - ja peruskoulun sekä kodin yhteisellä väliintulolla lapsen ja perheen haasteisiin, annamme näille lapsille mahdollisuuden löytää oikea suunta kasvulle ja oppimiselle. Oppilaan tukemisen lähtökohdaksi etsimme yhteisen ymmärryksen polkua. &lt;br/&gt;&#10;-&lt;b&gt;Hankeinfot sivistyslautakunnalle 2.10, rehtoreille 6.9, päiväkodinjohtajille 15.8, Tuulenpesän eskarikahvila 17.10, kaikki koulut ja varhaiskasvatusyksiköt sekä vanhempainillat 1lk VK ja FK.&lt;br/&gt;&#10;-Hankeinfo perusturvan terveydenhoitajille 8.10, kurattoreille 19.10, sosiaalitoimelle 6.11 ja mahdollisesti myös perheneuvolaan&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Tiedotusta paikallislehteen Ulvilan Seutu 13.9.2018&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Turun yliopistossa hankeinfo ERKO - seminaarissa 30.8.2018.&lt;br/&gt;&#10;-Opetushallituksen tilaisuus 5.9.2018&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Ulvila - mallin päivittäminen ja juurruttaminen ulvilalaiseen opetustoimen toimintakulttuuriin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Selvitellään ja juurrutetaan Lapset puheeksi - menetelmän käyttöä ja koulutusta.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Selviytymispeli - iltojentoimijapalaveri&lt;/b&gt; &lt;b&gt;29.8. SP-illat sovittu ja osa jo pidettykin.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Etsimme ja otamme käyttöön yhteistoiminnallisia menetelmiä: SomeBody, perheryhmät, alueellinen verkostyö, Lapset puheeksi - menetelmä, Lape yhteistyö ja osallistuminen lapsen ja perheen arjen tukemiseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Ensimmäinen perheryhmä alkoi vk:lla 36 &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Perhe-ART ryhmien kokoontuminen 22.10 Kylmälahdessa&lt;br/&gt;&#10;-perheiden tapaamisia ja kotikäyntejä&lt;br/&gt;&#10;-yksittäisten oppijoiden arjessa mukana oleminen yhteistyössä yksikön omien toimijoiden kanssa. Arjen toimintamallien päivitystä tukemaan lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia&lt;br/&gt;&#10;-Lape-palaveri 23.8&lt;br/&gt;&#10;-SomeBody yhteistyöpalaverit 2.10 ja 5.11&lt;br/&gt;&#10;-SomeBody toiminnot kehittyvät ja jatkuvat Ulvilassa. Uutena PerheSomeBody, johon osallistuu neljä henkilöä. SomeBody-kouluttajakoulutukseen osallistuu kaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;-Toiminnan tärkein palanen on oppija.&lt;br/&gt;&#10;-Oppijalle ja perheelle tarjotaan arkista ja myönteistä tukea ja kiireetön lapsilähtöinen opinpolku. &lt;br/&gt;&#10;-Arjen haasteita selvitellään ja opitaan niistä selviämään yhdessä hyvinvointityöparin kanssa. Luodaan kokemuksia siitä, että tilanteista selvitään ja niistä palaudutaan tavalliseen arkeen.&lt;br/&gt;&#10;-Oppijan oppimisessa ja toiminnassa havaittuihin oppimaan oppimisen ja motivoitumisen haasteisiin sekä kouluhyvinvointiin liittyvät toimintamuodot otetaan käyttöön juostavasti opetusyksiköiden omin ja tämän hankkeen myötä resurssoiduin voimin.&lt;br/&gt;&#10;-Hyvinvointityöparin kanssa läheisessä yhteistyössä toimivat oppijat ja perheet tukiryhmineen, opettajat, erityisopettajat, koulunkäynninohjaajat, iltapäivätoiminnanohjaajat, koulukuraattorit, koulupsykologi, kouluterveydenhoitajat sekä yksiköiden esimiehet.&lt;br/&gt;&#10;- Esi - ja peruskoulun sekä kodin yhteisellä väliintulolla lapsen ja perheen haasteisiin, voimme antaa lapsille mahdollisuuden löytää oikea suunta kasvulle ja oppimiselle.&lt;br/&gt;&#10;-Kouluhyvinvoinnin edistämiseksi perheet limitetään oppivaan yhteisöön, jolloin perhe saa tarvittaessa ja halutessaan apua ja tukea arkeen.&lt;br/&gt;&#10;-Hyvinvointityöpari kokoaa yhteen perheen ja kaikki sen kanssa toimivat henkilöt / tahot luodakseen yhteisen toimintasuunnitelman&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Hyvinvointityöpari mukana ekaluokkalaisten arjessa tutustuen oppijaan. Koulukierrot on tehty ja tutustuminen esikoululaisten arkeen on käynnissä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;-Yhteydenottomallia mallinnettu ulvilaiseen arkeen, konsultointia&lt;br/&gt;&#10;-perheiden tapaamisia ja kotikäyntejä &lt;br/&gt;&#10;-yksittäisten oppijoiden arjessa mukana oleminen yhteistyössä yksikön omien toimijoiden kanssa. Arjen toimintamallien päivitystä tukemaan lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia&lt;br/&gt;&#10;-oppijan palavereissa mukana yhteistä ymmärrystä rakentamisessa kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin mahdollistamiseksi&lt;br/&gt;&#10;-10.10 yhteistyöpalaveri Ulvilan sosiaalitoimen perhetyöntekijän kanssa. Sovimme työnjaosta, yhteydenpidosta ja säännöllisistä tapaamisista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2018-10-19T08:56:53+03:00</published>
</entry>


</feed>