<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Pietarsaari 2021 italia 1</title>
<id>https://peda.net/id/5cefffb60d4</id>
<updated>2021-09-04T09:23:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5cefffb60d4:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tunti 3.12.2020</title>
<id>https://peda.net/id/5cf137080d4</id>
<updated>2020-12-03T18:21:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t3l#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Kurssimme on tullut päätökseen. Kiitos kaikille kurssille osallistumisesta. Kurssille on luvassa jatkoa keväällä. Käsitellään kappaleet 4-6. Lisäksi tarjolla on teams-sovelluksen kautta pidettävä italian kurssi torstaisin kello 18, mutta tämä kurssi starttaa kirjan alusta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lainasanat &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sivu 63 - johdoksia&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muita vastaavia esimerkkejä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Insegnare ( opettaa), insegnamento ( opetus), insegnante ( opettaja)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lavorare ( työskennellä), il lavoro (työ), lavoratore ( työntekijä)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Viaggiare ( matkustaa), il viaggio ( matka) viaggiatore ( matkailija)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kokeillaan padlet-sovelluksen käyttöä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ensimmäiseen padletiin kirjoitetaan jouluun ja juhliin liittyvää sanastoa. Apua löytyy esimerkiksi ylen italialainen joulu - sivustolta. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Toisessa padletissa sana on vapaa, siellä voi kirjoitella italiaksi mitä tässä syksyn aikana on opittu. Saatan tehdä siellä pieniä korjauksia jos tarvetta. Padletiin voi kirjoittaa painamalla oikealla alareunassa olevaa + kuvaketta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://padlet.com/anttiopisto/nataleinitalia&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://padlet.com/anttiopisto/nataleinitalia&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://padlet.com/anttiopisto/a5uclbag06rc13py&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Padlet keskustelua italiaksi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Muita linkkejä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=5eEMnNbc3rc&amp;amp;list=PL-vkQigSzZViweBdjUvOfNz2Ad3lprRsU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Dove si incontra&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.mtvuutiset.fi/makuja/artikkeli/kaukana-kinkusta-nain-italiassa-herkutellaan-jouluna-katso-ja-hammasty/6700676#gs.m6z9pk&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Näin Italiassa herkutellaan jouluna MTV3&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/11/19/italialainen-joulu-natale-italia&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Yle italialainen joulu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opettajalle lähetettävä tehtävä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Cosa fai a natale? (hyödynnä videoita ja sanakirjaa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkkejä,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;a natale mangio molto. Mangio del prosciutto e delle verdure. A natale vado a Kuusamo. Non compro i regali. Ascolto le canzoni natalizie (kuuntelen joululauluja) alla radio&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tai vaikka: a natale studio italiano. Non festeggio la natale&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Festeggiare  -  juhlia&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Babbo natale - joulupukki&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L'albero di natale Joulukuusi&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ratkaisut monikko</title>
<id>https://peda.net/id/5cf1d4c50d4</id>
<updated>2020-11-26T14:01:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/ratkaisut-monikko#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. La parete è verde. -  Le pareti sono verdi.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. La lezione è interessante – Le lezione sono interessanti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; 3. La signora è francese. – Le signore sono francesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. La segretaria è gentile. – Le segretarie sono gentili.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Il ristorante è Grande – I ristoranti sono grandi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Il signore è greco – I signori sono greci.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7. Il corso è facile. – I corsi sono facili.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8. Lo studente è pigro – Gli studenti sono pigri.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9. Il ristorante è chiuso. – I ristoranti sono chiusi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;10. Il cappuccino è caldo. – I cappuccini sono caldi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huomaa: maskuliinisukuisten sanojen monikon artikkelina on gli kun sana alkaa vokaalilla ( gli amici) tai sanoissa , joiden artikkeli on yksikössä lo, esim gli gnocchi, gli sconti, gli yogurt&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 26.11</title>
<id>https://peda.net/id/5cf25bb20d4</id>
<updated>2020-12-01T18:10:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l2#top" />
<content type="html">Palaamme verbien taivutukseen. Lue sivu 56 ja tee harjoitukset sivulta 57. Ensi kerralla onkin vuoden viimeinen tunti, aiheena mm. italialainen joulunvietto. Kevään kurssien osalta lisätietoa tulee pian&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuuntelutehtävä 5, sivu 46&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l2/1k3-h52:file/download/0981e8e1eff2ffb12169f5c4a33d34669dff987b/18%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%205a.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l2/1k3-h52:file/download/0981e8e1eff2ffb12169f5c4a33d34669dff987b/18%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%205a.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l2/1k3-h52:file/photo/0981e8e1eff2ffb12169f5c4a33d34669dff987b/18%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%205a.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ääntäminen, sivu 58-59&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l2/1k3-a2:file/download/a3e60b3eb375ac1d91fa269810e27126d5b4a62b/19%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20A%E2%95%A0%C3%AAa%E2%95%A0%C3%AAnta%E2%95%A0%C3%AAminen_Q.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l2/1k3-a2:file/download/a3e60b3eb375ac1d91fa269810e27126d5b4a62b/19%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20A%E2%95%A0%C3%AAa%E2%95%A0%C3%AAnta%E2%95%A0%C3%AAminen_Q.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l2/1k3-a2:file/photo/a3e60b3eb375ac1d91fa269810e27126d5b4a62b/19%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20A%E2%95%A0%C3%AAa%E2%95%A0%C3%AAnta%E2%95%A0%C3%AAminen_Q.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opettajalle lähetettävä tehtävä: Kirjoita 5-10 lausetta jossa hyödynnät seuraavia verbejä eri persoonamuodoissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PREPARARE&lt;br/&gt;&#10;VALMISTAA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PRENDERE&lt;br/&gt;&#10;OTTAA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;DORMIRE&lt;br/&gt;&#10;NUKKUA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;SCRIVERE&lt;br/&gt;&#10;KIRJOITTAA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;CAPIRE&lt;br/&gt;&#10;YMMÄRTÄÄ &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;VEDERE&lt;br/&gt;&#10;NÄHDÄ&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;DARE&lt;br/&gt;&#10;ANTAA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;LEGGERE&lt;br/&gt;&#10;LUKEA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ESSERE&lt;br/&gt;&#10;OLLA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;AVERE&lt;br/&gt;&#10;OMISTAA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;STUDIARE&lt;br/&gt;&#10;OPISKELLA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;STARE&lt;br/&gt;&#10;OLLA (VOIDA)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;CONOSCERE&lt;br/&gt;&#10;TUNTEA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ABITARE&lt;br/&gt;&#10;ASUA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PARLARE&lt;br/&gt;&#10;PUHUA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kappale Gondolì gondolà sijoittui kolmanneksi San Remon musiikkifestivaaleissa 1962. Laulajina olivat Sergio Bruni sekä Ernesto Bonino. Laulun voi kuulla usein gondoliretkellä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=5RDFj2UUxoo&amp;amp;feature=related&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Gondoli, gondola&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=JqtSuL3H2xs&amp;amp;list=RDJqtSuL3H2xs&amp;amp;start_radio=1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lucio Dalla, Caruso&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ratkaisuja tehtäviin</title>
<id>https://peda.net/id/5cf5c0560d4</id>
<updated>2020-11-23T17:30:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/rtl#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Sto bene, grazie&lt;br/&gt;&#10;2. Cosa studiamo oggi?&lt;br/&gt;&#10;3. Forse è un po' difficile&lt;br/&gt;&#10;4. Che ore sono?&lt;br/&gt;&#10;5. Abbiamo esattamente due minuti&lt;br/&gt;&#10;6. Hai ragione&lt;br/&gt;&#10;7. Scriviamo frasi utili&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muuta artikkelit määräisiksi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. un uomo - l'uomo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. un ragazzo - il ragazzo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. una scatola - la scatola&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. un luogo - il luogo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. uno zoo - lo zoo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. un autobus - l'autobus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. una stella - la stella&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. uno scontrino - lo scontrino&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. un televisore - il televisore &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. una stazione - la stazione&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ratkaisut, tehtävä 9. S. 53&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;maskuliini feminiini&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;insegnante insegnante&lt;br/&gt;&#10;studente moglie&lt;br/&gt;&#10;corso casa&lt;br/&gt;&#10;articolo matita&lt;br/&gt;&#10;verbo  scuola&lt;br/&gt;&#10;gruppo parola&lt;br/&gt;&#10;marito  lingua&lt;br/&gt;&#10;colore classe&lt;br/&gt;&#10;numero  lezione&lt;br/&gt;&#10;minuto frase&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 19.11</title>
<id>https://peda.net/id/5cf649550d4</id>
<updated>2020-11-19T19:19:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-19-11#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kappale 3:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Substantiivien monikko, sivu 52.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutustu questo sanan käyttöön sivulla 51 ja tee tehtävä 8&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Värit ja monikko s. 54 ja harjoitus 10, sivu 55. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; Opettajalle palautettava tehtävä ( oikeat vastaukset ensi viikolla pedanetissä). Muuta monikkoon&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Esim. il ragazzo è intelligente - i ragazzi sono intelligenti. Huom. myös e-loppuinen adjektiivi ( esim. intelligente), monikossa intelligenti. &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. La parete è verde.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. La lezione è interessante&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; 3. La signora è francese. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. La segretaria è gentile.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Il ristorante è grande&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Il signore è greco&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7. Il corso è facile.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8. Lo studente è pigro&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9. Il ristorante è chiuso. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;10. Il cappuccino è caldo.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Linkit:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=f_Xp1O6QlXI&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;I colori per bambini&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=1426&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Yle monikkoharjoitus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=pVKSQdFRX7k&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;torna a sorrento&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Yksi tunnetuimmista italialaisista kappaleista. Esimerkiksi Pavarotin esittämänä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kappaleen alkuperästä on useita versioita. Toinen tarinoista kertoo, että laululla haluttiin kunnioittaa pääministeri Zanardellin oleskelua Sorrentossa. Toisen tarinan mukaan sävelmällä haluttiin vedota Zanardelliin ja hänen lupaukseensa auttaa köyhää Sorrentoa. Laulu kuvastaa Sorrenton ainutlaatuista ympäristöä ja sen ihmisten intohimoista luonnetta ja rakkautta kotikaupunkiinsa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=HbUfpQ9Nmbw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;torna a Sorrento Pavarotti&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 12.11.2020</title>
<id>https://peda.net/id/5cf6d1a00d4</id>
<updated>2020-11-12T11:42:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/luonnos#top" />
<content type="html">Substantiiveista ( yksikkö)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Italiassa substantiivit jaetaan kahteen luokkaan, jotka määräytyy suvun mukaan:&lt;br/&gt;&#10;maskuliinisukuisiin ja feminiinisukuisiin. Mistä tiedetään mihin luokkaan sana kuuluu?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yleensä o-päätteiset substantiivit ovat maskuliineja:&lt;br/&gt;&#10;fratello (veli), zio( setä, eno) porto ( satama) studio ( opiskelu) albergo ( hotelli)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Feminiinit päättyvät yleensä a-vokaaliin:&lt;br/&gt;&#10;sorella (sisar), zia (täti), katu (strada)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Poikkeuksia on kuitenkin paljon, esimerkiksi poeta (runoilija) ja problema (ongelma) ovat&lt;br/&gt;&#10;maskuliineja, mano (käsi) ja radio (radio) ovat feminiinejä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Monet substantiivit päättyvät johonkin muuhun kirjaimeen, usein opeteltava ulkoa. Erityisesti epäätteisten sanojen suku usein hankala tietää.&lt;br/&gt;&#10;Substantiivien suku&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Epämääräiset artikkelit&lt;br/&gt;&#10;epämääräiset artikkelit: un, una ( tai un’ ennen vokaalia), uno&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Määräiset artikkelit&lt;br/&gt;&#10;määräiset artikkelit: il , la, ( tai l’ ennen vokaalia), lo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;un ragazzo una ragazza&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;il ragazzo la ragazza&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;un amico un’amica&lt;br/&gt;&#10;l’amico l’amica&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Artikkeli on kuitenkin uno, lo jos kyseessä on s+konsonantti, z-alkuinen sana&lt;br/&gt;&#10;uno svedese, lo svedese&lt;br/&gt;&#10;uno zio, lo zio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kellonajat, s. 48&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lue sivut 52-53 Tee tehtävä 9, s. 53&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opettajalle palautettava tehtävä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; Muuta artikkelit määräisiksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. un uomo&lt;br/&gt;&#10;2. un ragazzo&lt;br/&gt;&#10;3. una scatola&lt;br/&gt;&#10;4. un luogo&lt;br/&gt;&#10;5. uno zoo&lt;br/&gt;&#10;6. un autobus&lt;br/&gt;&#10;7. una stella&lt;br/&gt;&#10;8. uno scontrino&lt;br/&gt;&#10;9. un televisore&lt;br/&gt;&#10;10. una stazione&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=VhKpSmTlIwg&amp;amp;list=PLTxM1IGxZRRAqhU08mj4fiq3cya4_dcT4&amp;amp;index=3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Un'intervista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mitä haastattelussa kerrottiin? Voit kirjoittaa lyhyesti suomeksi mitä ymmärsit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muita linkkejä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4018233&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ellan matkassa Basilicata&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Z8SYtmvEI9U&amp;amp;list=PLTxM1IGxZRRAFyaw-DD-xLy9zPy_Oz--M&amp;amp;index=2&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Andrea Bocelli &amp;amp; Arianna Grande e io ti penso&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=DrRwArGagak&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;vuoristomaisemia&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lezione 5.11.2020</title>
<id>https://peda.net/id/5cf75d830d4</id>
<updated>2020-11-05T13:50:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/lezione-5-11-2020#top" />
<content type="html">Tällä viikolla jatketaan verbien opiskelua. Säännölliset verbit ovatkin ainakin osittain jo tuttuja. Viikon tehtävänä tutustua sivuun 56 ja tehdä tehtävät sivulta 57. Ensi viikolla enemmän substantiiveista. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisäksi tee seuraavat tehtävät&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=1329&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;säännölliset verbit, -are&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=1330&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Säännölliset verbit - ere&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/moodle/yle/attempt.php?q=1331&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;säännölliset verbit, ire&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opettajalle lähetettävä tehtävä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita jostain todellisesta tai fiktiivisestä henkilöstä ainakin 5. lausetta italiaksi. Henkilöitä voi olla myös useampia. Autan mielelläni tehtävässä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Esimerkiksi&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Matti è finlandese. Lui studia matematica all'università di Helsinki. Lui non abita a Helsinki, ma a abita a Espoo. Matti parla finlandese, inglese, svedese e un po' d'italiano. Matti ha 23 anni ( Matti on 23-vuotias)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tai &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Giuseppe Conte è un politico italiano. È il primo ministro ( il presidente del consiglio). Lui è anche un professore. Lui lavora e abita a Roma ma lui è pugliese ( Hän on kotoisin Apulian alueelta). Lui parla bene inglese. Lui è molto popolare. Ha 56 anni.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Linkkejä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=0P2OWrY4t_4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;esittely&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=VhKpSmTlIwg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Un'intervista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=cnrOQGwKxzw&amp;amp;list=FLJGqOzVRBjP5nQn-2FybkLA&amp;amp;index=3362&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Malika Ayane, la prima cosa bella&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mitkä sanat puuttuvat tekstistä? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Ho preso la chitarra&lt;br/&gt;&#10;e _______________ per te&lt;br/&gt;&#10;il tempo di imparare&lt;br/&gt;&#10;non l’ho e non _______________ suonare&lt;br/&gt;&#10;ma _______________ per te.&lt;br/&gt;&#10;La _______________ questa voce&lt;br/&gt;&#10;chi _______________ è il mio cuore&lt;br/&gt;&#10;amore amore amore&lt;br/&gt;&#10;è quello che so dire&lt;br/&gt;&#10;ma tu mi capirai&lt;br/&gt;&#10;I prati sono in fiore&lt;br/&gt;&#10;_______________ anche tu&lt;br/&gt;&#10;_______________voglia di morire&lt;br/&gt;&#10;non posso più cantare&lt;br/&gt;&#10;non _______________ di più&lt;br/&gt;&#10;La prima cosa bella&lt;br/&gt;&#10;che ho avuto dalla vita&lt;br/&gt;&#10;è il tuo sorriso giovane, sei tu.&lt;br/&gt;&#10;Tra gli alberi una stella&lt;br/&gt;&#10;la notte si è schiarita&lt;br/&gt;&#10;il cuore innamorato sempre più&lt;br/&gt;&#10;sempre più&lt;br/&gt;&#10;La _______________ questa voce&lt;br/&gt;&#10;chi _______________ è il mio cuore&lt;br/&gt;&#10;amore amore amore&lt;br/&gt;&#10;è quello che so dire&lt;br/&gt;&#10;ma tu mi capirai&lt;br/&gt;&#10;I prati sono in fiore…&lt;br/&gt;&#10;La prima cosa bella&lt;br/&gt;&#10;che ho avuto dalla vita&lt;br/&gt;&#10;è il tuo sorriso giovane sei tu&lt;br/&gt;&#10;Tra gli alberi una stella&lt;br/&gt;&#10;la notte si è schiarita&lt;br/&gt;&#10;il cuore innamorato sempre più&lt;br/&gt;&#10;La _______________ questa voce&lt;br/&gt;&#10;chi _______________ è il mio cuore&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vastauksia 29.10 tunnin tehtäviin</title>
<id>https://peda.net/id/5cf7e8260d4</id>
<updated>2020-11-09T22:31:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/v2tt2#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;Tehtävä 1 ( mieti mikä sana voisi sopia aukkoihin)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Ciao, mi chiamo Angelo.&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Piacere, io sono ________Giulia____________________.&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Di dove sei?&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Sono ______________portoghese______________, di Lisbona. E tu?&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Io sono italiano, di Genova.&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Veramente? __________Conosco__________________ Genova. È una bellissima città.&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Sì, è veramente bella!&lt;br/&gt;&#10;Giulia: __________anche__________________ Lisbona è una bella città!&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Parli l’inglese?&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Sì, _____________________parlo_______ l’inglese. E tu?&lt;br/&gt;&#10;Angelo: No, io non parlo bene l’inglese, ma parlo il francese e il tedesco.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Tehtävä 2a) Kirjoita essere-verbi oikeassa muodossa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Voi __siete___ studenti&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Io ___sono__ insegnante&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tu __sei___ simpatico&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Noi __siamo__finlandesi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävä 2 b)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kirjoita avere-verbi oikeassa muodossa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Io ____ho_ 20 anni&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lui __ha__ 4 anni&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tu____hai fame? ( nälkä)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Noi__abbiamo__ 3 figli&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vastauksia: opettajalle lähetettävät tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/5cf86e190d4</id>
<updated>2020-11-05T12:06:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/volt#top" />
<content type="html">1. Dove abiti?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Roberto asuu Chierissä ( pieni kaupunki Piemonten alueella), Via Santa Clara 4&lt;br/&gt;&#10;Numero 320 - 998 74 43&lt;br/&gt;&#10;Puhuu espanjaa, englantia ja italiaa. Omien sanojensa mukaan ei puhu hyvin italiaa, koska on opiskellut sitä ainoastaan vuoden ajan. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Marta asuu Torinossa, Via Delle Magnolie 17. &lt;br/&gt;&#10;Numero 338- 644 32 56&lt;br/&gt;&#10;puhuu puolaa, englantia, ranskaa ja italiaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Monissa vastauksissa mainittiin ruoka ja viinit. Esimerkiksi ruokareseptien kääntäminen kiinnostaa, hyvä idea. Myös italialaisten ruokien terveellisyydestä oli puhetta. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Myös italialainen musiikki on monille tuttu. Esimerkiksi Eros Ramazzotti mainittiin useissa vastauksissa. Lisäksi kiinnostuksen kohteita olivat italialainen maalaustaide, arkkitehtuuri ja ooppera.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Samoin italialaiset elokuvat mainittiin useissa vastauksissa.  Erityisesti mainittiin Fellinin la strada ja amarcord. Tämän viikon linkkien joukossa Fellinin 8 ½ trailer, tekstitys englanniksi. Myös tv-sarjat kuten komisario Montalbano ja Don Matteo olivat tuttuja. Mainittiinpa vastauksissa myös vähemmän tunnettu italialainen rap-musiikki&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lisäksi autoista ja jalkapallosta oli puhetta. Moni muistaa Napolissa pelanneen Maradonan , joka toi todellisen jalkapallohuuman kaupunkiin. Näinä vuosina Italian jalkapalloa on hallinnut Juventus, joukkue joka jakaa vahvasti mielipiteitä Italiassa. Autoista esim. Alfa romeosta oli puhetta, jolla on Italiassa eräänlainen myyttinen maine. Tosin viime vuosina Alfa Romeoita näkee katukuvassa vähemmän&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 29.10</title>
<id>https://peda.net/id/5cf8f7900d4</id>
<updated>2020-10-29T12:23:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t2l#top" />
<content type="html">Kiitos palautteesta teille, jotka olette jo vastanneet ja palaan muiden palautteeseen myöhemmin. Yritetään ainakin saada jatkoa tälle itseopiskelukurssille kevääksi ja mietin myös uusia työskentelytapoja. Voimme vähän hidastaa tahtia ja kertailla jo opittua. &lt;span&gt;Jos aiemmista kappaleista ja asioista on kysyttävää, laitathan viestiä. Numeroiden kirjoittaminen osoittautui hankalaksi, mutta se ei ole keskeinen asia tällä alkeiskurssilla. Palaamme kuitenkin numeroihin pian. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Maat, kansalaisuudet, kielet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;maa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;kansalaisuus / maskuliini, yksikkö&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;kansalaisuus feminiini, yksikkö&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;kansalaisuus maskuliini, monikko&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;kansalaisuus feminiini, monikko&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kieli&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Finlandia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;finlandese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;finlandese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;finlandesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;finlandesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;finlandese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Svezia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;svedese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;svedese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;svedesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;svedesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;svedese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Norvegia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;norvegese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;norvegese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;norvegesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;norvegesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;norvegese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Francia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;francese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;francese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;francesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;francesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;francese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Portogallo&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;portoghese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;portoghese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;portoghesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;portoghesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;portoghese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Inghilterra&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;inglese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;inglese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;inglesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;inglesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;inglese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Cina&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;cinese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;cinese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;cinesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;cinesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;cinese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Giappone&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;giapponese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;giapponese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;giapponesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;giapponesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;giapponese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Germania&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;tedesco&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;tedesca&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;tedeschi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;tedesche&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;tedesco&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Italia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;italiano&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;italiana&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;italiani&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;italiane&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;italiano&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Brasilia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;brasiliano&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;brasiliana&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;brasiliani&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;brasiliane&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;portoghese&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Russia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;russo&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;russa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;russi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;russe&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;russo&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;India&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;indiano&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;indiana&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;indiani&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;indiane&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;hindi, urdu, inglese...&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Tehtävä 1 ( mieti mikä sana voisi sopia aukkoihin)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Ciao, mi chiamo Angelo.&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Piacere, io sono ____________________________.&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Di dove sei?&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Sono ____________________________, di Lisbona. E tu?&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Io sono italiano, di Genova.&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Veramente? ____________________________ Genova. È una bellissima città.&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Sì, è veramente bella!&lt;br/&gt;&#10;Giulia: ____________________________ Lisbona è una bella città!&lt;br/&gt;&#10;Angelo: Parli l’inglese?&lt;br/&gt;&#10;Giulia: Sì, ____________________________ l’inglese. E tu?&lt;br/&gt;&#10;Angelo: No, io non parlo bene l’inglese, ma parlo il francese e il tedesco.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Tehtävä 2a) Kirjoita essere-verbi oikeassa muodossa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voi _____ studenti&lt;br/&gt;&#10;Io _____ insegnante&lt;br/&gt;&#10;Tu _____ simpatico&lt;br/&gt;&#10;Noi ____finlandesi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävä 2 b)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kirjoita avere-verbi oikeassa muodossa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Io _____ 20 anni&lt;br/&gt;&#10;Lui _____ 4 anni&lt;br/&gt;&#10;Tu____ fame? ( nälkä)&lt;br/&gt;&#10;Noi____ 3 figli&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ääntämisestä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Italian kielen ääntäminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Italia on suomalaiselle usein varsin helppoa ääntää&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Perussääntönä on se, että kaikki kirjaimet myös äännetään ( paitsi h ja joskus i). Sanapaino&lt;br/&gt;&#10;on usein toiseksi viimeisellä tavuilla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Muutama perussääntö ja niiden muistaminen auttaa pitkälle italian oikeanlaiseen&lt;br/&gt;&#10;ääntämiseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Sanapaino yleensä toiseksi viimeisellä tavulla ( luce, lampadina, bicicletta)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Voi olla myös esim. sanan alussa abito, verbi abitare – abito puku&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Aksentti sanan lopussa tarkoittaa usein, että paino on viimeisellä tavulla ( università)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Katoava i ( i katoaa seuraavissa kirjainyhdistelmissä: cia, cie, cio, ciu, gia, gie, gio, giu,&lt;br/&gt;&#10;mangiare, buongiorno, arancia, Brescia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuinka lausut seuraavat sanat&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;la cena ( illallinen)&lt;br/&gt;&#10;signore ( herra)&lt;br/&gt;&#10;Giovanni&lt;br/&gt;&#10;mangiare ( syödä)&lt;br/&gt;&#10;cenerentola ( tuhkimo)&lt;br/&gt;&#10;la lavagna ( liitutaulu)&lt;br/&gt;&#10;la scorciatoia ( oikopolku)&lt;br/&gt;&#10;la chiave ( avain)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Entä seuraavien kaupunkien nimet?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Reggio Emilia, Genova, Civitavecchia, Ventimiglia, Catania, Bologna, Lecce, Chiasso, Perugia, Cagliari&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Videolinkkejä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=oaewLylUahU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Renato Zero, cercami&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=GnkcZa0ZfPY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Renato Zero, cercami karaokeversio&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/audio/1-50213591&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Musiikkimatka maailmalle: Italia&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=tDESxMneCuM&amp;amp;t=14s &quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;dove abiti?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opettajalle lähetettävä tehtävä ( tällä kertaa voi vastata suomeksi)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Mitkä ovat henkilöiden puhelinnumerot videossa dove abiti? Missä videon henkilöt asuvat ja mitä kieliä he puhuvat?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) Valitse joko sinua kiinnostava tai sinulle tärkeä italiaan liittyvä asia tai kulttuurituote ( esimerkiksi joku tv-ohjelma, laulu, elokuva, ruokalaji, italialainen jalkapallo jne). Miksi se kiinnostaa sinua ja haluaisitko tietää jotain lisää tästä aiheesta? Esimerkiksi haluaisit ymmärtää jonkun kiinnostavan kappaleen sanoituksia tai haluat tietää mistä löytää ruokareseptejä italiaksi. Sana on vapaa. Teen näistä kokoavan yhteenvedon, jonka julkaisen ensi viikolla ja ainakin joihinkin s-posteihin vastaan myös henkilökohtaisesti&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>itseopiskelun kartoittaminen</title>
<id>https://peda.net/id/5cf992f50d4</id>
<updated>2020-10-27T20:51:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/ik#top" />
<content type="html">Hei kaikille,&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tällä itseopiskelukurssilla opettajan on vaikeampi seurata missä mennään. Siksi haluaisin kysyä muutaman kysymyksen liittyen tähän kurssiin ja mahdollisia jatkokursseja varten&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Miten opiskelu sujuu tällä hetkellä? Oletko mielestäsi oppinut hyvin uusia asioita? Onko tehtäviä ollut liikaa, sopivasti vai ehkä liian vähän. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) Tuntuuko, että haluat jatkaa etä-/ verkko-opiskelua myös keväällä. Sopiiko tällainen kirjallinen opiskelumuoto vai haluaisitko osallistua myös esim. teams-videokonferenssitapaamisille kerran viikossa jonakin sovittuna ajankohtana ( esimerkiksi maanantaisin kello 16 tai torstaisin tai perjantaisin kello 18) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3) Haluaisitko jatkaa opiskelua Si Parte 1 - kirjan opiskelua ( esim. kappaleesta 5) vai haluatko opiskella jotain muuta kirjaa tai esimerkiksi jonkun teeman ympärille rakennettua erikoiskurssia? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voit myös kommentoida muuten tätä meneillään olevaa kurssi, kaikki palaute on hyvin tervetullutta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaathan minulle sähköpostilla mahdollisimman pian &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Terveisin,&lt;br/&gt;&#10;Antti</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>vastauksia 5. tunnin tehtäviin</title>
<id>https://peda.net/id/5cfa19880d4</id>
<updated>2020-11-02T10:24:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/v5tt#top" />
<content type="html">1. duemilaventuno&lt;br/&gt;&#10;2. millesettecentottantanove&lt;br/&gt;&#10;3. cinquecentocinquantacinque&lt;br/&gt;&#10;4. settantotto&lt;br/&gt;&#10;5. trecentonovantuno&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Stoccolma si trova in Svezia&lt;br/&gt;&#10;7. Berlino si trova in Germania&lt;br/&gt;&#10;8. Parigi si trova in Francia&lt;br/&gt;&#10;9. Varsavia si trova in Polonia&lt;br/&gt;&#10;10.Lisbona si trova in Portogallo</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 5, 22.10</title>
<id>https://peda.net/id/5cfa9ef90d4</id>
<updated>2020-10-28T08:17:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Buona sera&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jatkamme jälleen italian opiskelua&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pekka descrive cosa succede in classe&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-ds-ic:file/download/65201fab59d6a8ea88c3248b6b6a2aaecd3ca14e/14%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Dove%20siamo_%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20In%20classe_Johdanto.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-ds-ic:file/download/65201fab59d6a8ea88c3248b6b6a2aaecd3ca14e/14%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Dove%20siamo_%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20In%20classe_Johdanto.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-ds-ic:file/photo/65201fab59d6a8ea88c3248b6b6a2aaecd3ca14e/14%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Dove%20siamo_%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20In%20classe_Johdanto.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele kappale 3&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-ds-ic3:file/download/1b9e089d6ed58ded9a4df007f3d23bc87454a613/15%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Dove%20siamo_%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20In%20classe.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-ds-ic3:file/download/1b9e089d6ed58ded9a4df007f3d23bc87454a613/15%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Dove%20siamo_%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20In%20classe.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-ds-ic3:file/photo/1b9e089d6ed58ded9a4df007f3d23bc87454a613/15%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Dove%20siamo_%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20In%20classe.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue kappale 3&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tässä kappaleessa opiskellaan verbejä, lukusanoja, värejä ja adjektiiveja&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Huomioita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Buongiorno&lt;/em&gt; - huomaa kirjoitusasu&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Sono contenta di&lt;/em&gt;... ( huomaa prepositio di, olla tyytyväinen jostakin)&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Fra cinque minut&lt;/em&gt;i ( myös tra cinque minuti on oikein) &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Anche questo caffè è delizioso &lt;/em&gt;- caffè Italiassa on yleensä espresso, kun pyydetään baarissa kahvia, niin saa espresson. Caffè americano on lähimpänä suomalaista kahvia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Molte cose nuove -&lt;/em&gt; paljon uusia asioita, italiassa adjektiivi on usein pääsanan jäljessä&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;Onko sinulla kysymyksiä kappaleesta. Voit kysyä sähköpostilla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuunteluharjoitus 3, sivu 44&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-h3:file/download/6f105324985616cc61bc58cb8a969c83f644c546/16%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%203.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-h3:file/download/6f105324985616cc61bc58cb8a969c83f644c546/16%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%203.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-h3:file/photo/6f105324985616cc61bc58cb8a969c83f644c546/16%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%203.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voit halutessasi lähettää myös tämän tehtävän vastaukset minulle s-postilla. Laitan kuitenkin oikeat vastaukset myös tänne ensi viikolla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuunteluharjoitus 4a, sivu 44&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-h4:file/download/5b9f764463c09fa2a5d068c173299486280c559a/17%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%204a.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-h4:file/download/5b9f764463c09fa2a5d068c173299486280c559a/17%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%204a.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-5-22-10/1k3-h4:file/photo/5b9f764463c09fa2a5d068c173299486280c559a/17%20Kappale%203%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%204a.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lue sivut 45-46&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kysymyssanoista: huomaa kysymyssanalle mikä? mitä? on 3 mahdollista italiankielistä vastinetta ( &lt;em&gt;che, cosa&lt;/em&gt; tai &lt;em&gt;che cosa&lt;/em&gt;?)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Che fai = mitä teet?&lt;br/&gt;&#10;Cosa fai= mitä teet?&lt;br/&gt;&#10;Che cosa fai= mitä teet?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuten monissa muissakin italian kielen sanoissa, käytössä on esimerkiksi alueellisia eroja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hinnan, puhelinnumeron ja iän kysyminen sivu 47&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Quanto costa?&lt;br/&gt;&#10;Quanto viene? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2 euro 50 centesimi ( puhekielessä voidaan sanoa vain due cinquanta&lt;br/&gt;&#10;Huomaa sana euro - ei muutu monikossa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetellaan lisäksi jo nyt &lt;b&gt;viikonpäivät sivulta 70.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Che giorno è oggi? Oggi è lunedì&lt;br/&gt;&#10;Che giorno è domani? Domani è martedì&lt;br/&gt;&#10;Huomaa sanapaino lopussa!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oggi = tänään&lt;br/&gt;&#10;Domani = huomenna&lt;br/&gt;&#10;Ieri = eilen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opettajalle palautettava tehtävä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita seuraavat lukusanat&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;1. 2021&lt;br/&gt;&#10;2. 1789 &lt;br/&gt;&#10;3. 555&lt;br/&gt;&#10;4.78&lt;br/&gt;&#10;5. 391&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita maat: Helsinki si trova in&lt;b&gt; Finlandia &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Stoccolma si trova in ...&lt;br/&gt;&#10;7. Berlino si trova in ...&lt;br/&gt;&#10;8. Parigi si trova in... &lt;br/&gt;&#10;9. Varsavia si trova in...&lt;br/&gt;&#10;10. Lisbona si trova in...&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaa kysymyksiin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;11. Che ora è adesso ( nyt)?&lt;br/&gt;&#10;12. Quanto costa un espresso in Italia ( kuinka paljon espresso maksaa Italiassa)&lt;br/&gt;&#10;13. Quanto costa un caffè nel centro di Porvoo?&lt;br/&gt;&#10;14. Che giorno è oggi?&lt;br/&gt;&#10;15. Che giorno è domani? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Videolinkkejä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=AZI62ji129E&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Junakuulutuksia&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=syc78JzHGTs&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Toto Cutugno: Sono italiano&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=pYEFYXQ0DmY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;I giorni della settimana&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 4, 8.10.2020</title>
<id>https://peda.net/id/5cfdef940d4</id>
<updated>2020-10-21T22:57:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-4-8-10-2020#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Verbit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Tutustu verbin taivutukseen, sivu 32. Sivulla 34 on verbin kieltomuoto eli non tulee verbin eteen.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Parli (lo) svedese?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;No, non parlo (lo) svedese&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Vilkaise myös sivun 33 adverbeja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Esim.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Parlo un po' lo svedese&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Capisco bene il portoghese&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sivulla 38 on epäsäännöllisen verbin &lt;/span&gt;&lt;em&gt;venire &lt;/em&gt;&lt;span&gt;taivutus.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Huomaa erot kysymyksissä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Di dove sei? - Mistä olet kotoisin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Da dove vieni?- Mistä tulet?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tee tehtävät 9 ja 10 sivuilta 33 ja 34&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lisää verbejä abitare - asua&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Io abito&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tu abiti&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lui / lei abita&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Noi abitiamo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Voi abitate&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Loro abitano&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;lavorare - työskennellä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;io lavoro&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tu lavori&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;lui / lei lavora&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;noi lavoriamo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;voi lavorate&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;loro lavorano&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Maat ja kaupungit italiaksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Tutustu maiden nimiin sivulla 39. Kuten italian sanoissa yleensä, a-kirjaimeen päättyvät sanat ovat feminiinisukuisia ja o-kirjaimeen päättyvät sanat maskuliineja. Poikkeuksiakin on, kuten il Canada&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Monella eurooppalaisella kaupungilla on italiankielinen nimi. Tällaisia ovat muun muassa Parigi, Londra, Francoforte, Berlino, Zurigo, Ginevra ( Geneve) , Praga, Lubiana, Stoccolma ja L'Aia (Haag). Arvaatko mikä kaupunki on italiaksi Monaco di Baviera? &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opettajalle lähetettävä tehtävä.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Vastaa kysymyksiin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1) Quali lingue parli? ( Mitä kieliä puhut)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2) Quali lingue studi adesso?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3) Parli cinese? &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4) Capisci italiano?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5) Dove abiti? &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6) Dove abita Angela Merkel?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7) Tu conosci Venezia?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8) Sei adesso a Porvoo? ( Oletko nyt Porvoossa?)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vastaukset 3. tunnin tehtäviin</title>
<id>https://peda.net/id/5cfe7aaf0d4</id>
<updated>2020-10-08T00:34:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/v3tt#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tässä vastauksia tehtäviin, uutta materiaalia tulee myöhemmin tänään torstaina. Ensi viikolla meilläkin on syysloma, joten en päivitä kurssia silloin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Mikä sinun nimesi on?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Come ti chiami? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Minun nimeni on Alessandro, hauska tutustua&lt;br/&gt;&#10;Mi chiamo Alessandro, piacere&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Me olemme eläkkeellä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Noi siamo in pensione&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Asun Firenzessä vaimoni kanssa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Vivo a Firenze con mia moglie&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5, Anna on venäläinen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Anna è russa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Marco ja Laura ovat italialaisia&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Marco e Laura sono italiani&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Entä sinä, oletko suomalainen?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;E tu, sei finlandese?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8. Hän puhuu italiaa, ranskaa, ruotsia, englantia ja suomea&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Lui parla italiano, francese, svedese, inglese e finlandese&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;(huom. kirja suosii määräistä artikkelia, mutta tämä on myös aivan hyväksyttävä muoto)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9. En ymmärrä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Non capisco&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10. Opiskelen yliopistossa &lt;br/&gt;&#10;Studio all'università&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävä 3, sivu 28&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Abito a Parigi, a Berlino, a Mosca, a Lahti&lt;br/&gt;&#10;in Francia, in Germania, in Russia, in Finlandia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävä 7, sivu 31&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Luigi è italiano e abita in Francia. Lui parla naturalmente l’italiano, il francese e anche l’inglese.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Juha è fnlandese e abita in Finlandia. Lui parla il finlandese, lo svedese, l’inglese e il russo.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Helga è tedesca e abita in Finlandia. Lei parla il tedesco, il francese, il fnlandese e l’inglese.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Marina è russa e abita in Germania. Lei parla il russo, il francese e l’italiano. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Fabrizia è italiana e abita in Russia. Lei parla l’italiano, il francese e l’inglese ma non parla ancora il russo. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Hannele è finlandese e abita in Italia. Lei parla il finlandese, il tedesco, l’inglese e l’italiano benissimo.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;( katso edellä, parlare-verbin kanssa ei usein käytetä määräistä artikkelia, kuten kirjan vastauksissa. )&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 3, 1.10.2020</title>
<id>https://peda.net/id/5cff07820d4</id>
<updated>2020-10-01T14:27:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kappaleesta 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Sivulta 22 opettele erityisesti hyvästelyilmaisut. Listaan voisi lisätä esimerkiksi a dopo ( nähdään myöhemmin) ja ci sentiamo - kuulemiin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kappale 2 - di dove sei: dialogo 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-dds1:file/download/371399a2a3f2af8436696ecf3b584e7725b6989a/10%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Di%20dove%20sei__Dialogi%201.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-dds1:file/download/371399a2a3f2af8436696ecf3b584e7725b6989a/10%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Di%20dove%20sei__Dialogi%201.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-dds1:file/photo/371399a2a3f2af8436696ecf3b584e7725b6989a/10%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Di%20dove%20sei__Dialogi%201.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kappale 2 - di dove sei: dialogo 2&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-dds2:file/download/2259a99a8f91dfb926689be90cf3db22adb27248/11%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Di%20dove%20sei__Dialogi%202.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-dds2:file/download/2259a99a8f91dfb926689be90cf3db22adb27248/11%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Di%20dove%20sei__Dialogi%202.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-dds2:file/photo/2259a99a8f91dfb926689be90cf3db22adb27248/11%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Di%20dove%20sei__Dialogi%202.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitus 4a: sivu 28&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-h4:file/download/25546bcfbae845b1b520c68aaf98a2f5f052c594/12%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%204a.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-h4:file/download/25546bcfbae845b1b520c68aaf98a2f5f052c594/12%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%204a.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-3/1k2-h4:file/photo/25546bcfbae845b1b520c68aaf98a2f5f052c594/12%20Kappale%202%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%204a.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muita tehtäviä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tehtävä 3, sivu 28 ja tehtävä 7:31. Vastaukset ensi viikolla&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opettajalle palautettava tehtävä, käännä italiaksi ( perustuu kappaleisiin 1 &amp;amp; 2)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;1. Mikä sinun nimesi on?&lt;br/&gt;&#10;2. Minun nimeni on Alessandro, hauska tutustua&lt;br/&gt;&#10;3. Me olemme eläkkeellä&lt;br/&gt;&#10;4. Asun Firenzessä vaimoni kanssa&lt;br/&gt;&#10;5, Anna on venäläinen&lt;br/&gt;&#10;6. Marco ja Laura ovat italialaisia&lt;br/&gt;&#10;7. Entä sinä, oletko suomalainen?&lt;br/&gt;&#10;8. Hän puhuu italiaa, ranskaa, ruotsia, englantia ja suomea&lt;br/&gt;&#10;9. En ymmärrä&lt;br/&gt;&#10;10. Opiskelen yliopistossa &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisää verbejä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Parlare&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Io parlo&lt;br/&gt;&#10;tu parli&lt;br/&gt;&#10;lui / lei parla&lt;br/&gt;&#10;noi parliamo&lt;br/&gt;&#10;voi parlate &lt;br/&gt;&#10;loro parlano&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkiksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Parlo italiano e spagnolo. Tu parli portoghese? Lei parla italiano e russo. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Cantare&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Io canto&lt;br/&gt;&#10;tu canti &lt;br/&gt;&#10;lui / lei canta&lt;br/&gt;&#10;noi cantiamo&lt;br/&gt;&#10;voi cantate&lt;br/&gt;&#10;loro cantano&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Studiare&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;io studio&lt;br/&gt;&#10;tu studi&lt;br/&gt;&#10;lui / lei studia&lt;br/&gt;&#10;noi studiamo&lt;br/&gt;&#10;voi studiate&lt;br/&gt;&#10;loro studiano&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Linkit:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tatu Vaaskiven matkassa - Firenze&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-3839471&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-3839471&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Easy Italian: di dove sei?&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=F6UONkWBvn8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=F6UONkWBvn8&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vastaukset 2. tunnin tehtäviin</title>
<id>https://peda.net/id/5d01cd2d0d4</id>
<updated>2020-10-01T09:48:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/v2tt#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tehtävät sivu 16. Kolmannen tunnin materiaali päivittyy tämän päivän aikana ( torstaina 1.10)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;6A &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Io sono fnlandese. E tu? – Io sono tedesca.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Voi siete fnlandesi, vero? – Sì, noi siamo fnlandesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Tu sei russa? – Sì, io sono russa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Loro sono francesi? – No, loro non sono francesi, loro sono inglesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Noi siamo italiani. Anche voi siete italiani? – Sì, anche noi siamo italiani.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Marco è italiano? – Sì, lui è italiano.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6B&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Io ho 27 (ventisette) anni. E tu, quanti anni hai?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Pekka ha 50 (cinquanta) anni. E Tanja, quanti anni ha?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Lei ha 41 (quarantuno) anni.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Sophie e Pekka hanno 31 (trentuno) e 50 (cinquanta) anni.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Tu hai 60 (sessanta) anni? – No, io ho 65 (sessantacinque) anni.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Voi avete 40 (quaranta) anni? – Sì, abbiamo 40 (quaranta) anni.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6C&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Cecilia abita a Bologna.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Pekka, tu abiti a Lahti? – Sì, io abito a Lahti, in Finlandia&lt;br/&gt;&#10;.&lt;br/&gt;&#10;3. Vadim e Betty, voi abitate a Bologna? – No, noi non abitiamo a Bologna.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Vadim abita a Mosca, in Russia e Betty abita a Londra.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Cecilia e Giorgio abitano a Bologna.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6D &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Ciao, io mi chiamo Betty. E tu? – Io mi chiamo Sophie.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. E voi, come vi chiamate? – Noi ci chiamiamo Vadim e Pekka.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. E lei, come si chiama? – Lei si chiama Tanja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Loro come si chiamano? – Loro si chiamano Cecilia e Giorgio.</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 2, 24.9</title>
<id>https://peda.net/id/5d0255460d4</id>
<updated>2020-09-24T21:34:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2#top" />
<content type="html">Tällä kerralla tehdään kirjan tehtäviä. Jos sinulla ei ole vielä kirjaa, näytesivut löytyvät liitteenä. Mikäli et saa tiedostoja auki, voin lähettää ne sähköpostilla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/s#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;siparte_naytesivut.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Opettajalle sähköpostitse lähetettävä tehtävä:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita 3-5 lausetta itsestäsi italiaksi, joko seuraavia asioita tai myös muuta jos osaat jo enemmän italiaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Malli&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mi chiamo Antti e sono il vostro insegnante. Sono finlandese. Abito a Helsinki. Ho 40 anni. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huomaa: sana &lt;em&gt;e&lt;/em&gt; tarkoittaa ja, ja sana &lt;em&gt;è&lt;/em&gt; on olla verbit yksikön kolmas persoona. Kirjallisissa tehtävissä aksentit eivät kuitenkaan ole tässä vaiheessa niin tärkeitä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muut tehtävät ( itseopiskelu)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivu 11, harjoitus 3. Kirjoita kuulemasi lauseet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h3:file/download/3b9e3d82ef11c3f85d1af36ef26de62944a1eef7/04%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%203.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h3:file/download/3b9e3d82ef11c3f85d1af36ef26de62944a1eef7/04%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%203.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h3:file/photo/3b9e3d82ef11c3f85d1af36ef26de62944a1eef7/04%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%203.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opiskele verbitaivutus sivulta 15&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Essere ja avere ovat epäsäännöllisiä verbejä, opettele taivutus ulkoa. Säännölliset verbit -are, -ere ja -ire loppuisia. Ensin opetellaan -are verbejä. Chiamarsi on tärkeä verbi, mutta rakenteeltaan hieman hankalampi refleksiiviverbi. Näitä opiskellaan enemmän myöhemmin. Tee tehtävät 6 a, b, c, d sivulta 16&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ääntäminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Differenze tra le lingue, sivu 18&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-a:file/download/5d3c685c5934eaf535ba61fdfc07710954da6d84/05%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20A%E2%95%A0%C3%AAa%E2%95%A0%C3%AAnta%E2%95%A0%C3%AAminen.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-a:file/download/5d3c685c5934eaf535ba61fdfc07710954da6d84/05%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20A%E2%95%A0%C3%AAa%E2%95%A0%C3%AAnta%E2%95%A0%C3%AAminen.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-a:file/photo/5d3c685c5934eaf535ba61fdfc07710954da6d84/05%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20A%E2%95%A0%C3%AAa%E2%95%A0%C3%AAnta%E2%95%A0%C3%AAminen.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele ja toista, sivu 18&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h8:file/download/bd7b9b27df2ce9011e537568cacb15ed25145d1d/06%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%208.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h8:file/download/bd7b9b27df2ce9011e537568cacb15ed25145d1d/06%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%208.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h8:file/photo/bd7b9b27df2ce9011e537568cacb15ed25145d1d/06%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%208.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele ja toista, sivu 19, harjoitus 9&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h9:file/download/0bfa940cf2a6eabde73d608dca75041e8fa10ae5/08%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%209.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h9:file/download/0bfa940cf2a6eabde73d608dca75041e8fa10ae5/08%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%209.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/t22l2/0k1-h9:file/photo/0bfa940cf2a6eabde73d608dca75041e8fa10ae5/08%20Kappale%201%20%C3%94%C3%87%C3%B4%20Harjoitus%209.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Italialaisia etunimiä, kuinka äännetään?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Chiara&lt;br/&gt;&#10;2. Giovanni&lt;br/&gt;&#10;3. Carlo&lt;br/&gt;&#10;4. Vincenzo&lt;br/&gt;&#10;5. Luciano&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huomaa. O-päätteiset etunimet ovat yleensä miesten nimiä ja a-päätteiset etunimet naisten nimiä. Poikkeuksia Andrea ja Luca, yleensä miehen etunimi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kaupunkeja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Bologna&lt;br/&gt;&#10;2. Ventimiglia&lt;br/&gt;&#10;3. Ancona&lt;br/&gt;&#10;4. Venezia&lt;br/&gt;&#10;5. Reggio Calabria&lt;br/&gt;&#10;6. Firenze&lt;br/&gt;&#10;7. Genova&lt;br/&gt;&#10;8. Bolzano&lt;br/&gt;&#10;9. Chiasso&lt;br/&gt;&#10;10. Macerata&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Palaan näiden sanojen ääntämiseen seuraavalla kerralla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisätehtävä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutustu Euroopan karttaan ja maiden italiankielisiin nimiin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;img src=&quot;https://i.pinimg.com/originals/e1/cb/58/e1cb58dadcd27349e071e390ecab1259.jpg&quot; alt=&quot;Cartina geografica dell'Europa - Mappa delle Nazioni Europee - Carta Map of  Europe | Europa, Geografia mondo, Geografia&quot;/&gt;&lt;/b&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Italia kuvina</title>
<id>https://peda.net/id/5d081f2a0d4</id>
<updated>2021-09-04T09:21:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/nimet%C3%B6n-441f#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vastaukset 1. tunnin tehtäviin</title>
<id>https://peda.net/id/5d08e11d0d4</id>
<updated>2020-09-24T11:22:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/v1tt#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Lisätehtävä: Mikä kansallisuus ja onko kyseessä mies vai nainen tai molemmat?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1) spagnola  espanjalainen ( nainen)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2) portoghese  portugalilainen ( molemmat)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3) giapponese  japanilainen ( molemmat)  &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4) cinese kiinalainen ( molemmat)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5) tedesca saksalainen ( nainen)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6) norvegese  norjalainen ( molemmat)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7) turca turkkilainen ( nainen)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8) bielorussa  valkovenäläinen ( nainen)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9) svizzera  sveitsiläinen ( nainen)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10) indiana intialainen ( nainen)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivu 10, tehtävä 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Mi chiamo Cecilia.&lt;br/&gt;&#10;2. Sono italiana, abito qui a Bologna.&lt;br/&gt;&#10;3. E tu, come ti chiami?&lt;br/&gt;&#10;4. Ho 27 anni.&lt;br/&gt;&#10;5. Studio medicina.&lt;br/&gt;&#10;6. Sono fnlandese.&lt;br/&gt;&#10;7. Abito in Finlandia, a Lahti.&lt;br/&gt;&#10;8. Salve a tutti!&lt;br/&gt;&#10;9. Mia moglie Cecilia è l’insegnante di questo gruppo.&lt;br/&gt;&#10;10. Sono in pensione.&lt;br/&gt;&#10;11. Abito a Londra con mio marito.&lt;br/&gt;&#10;12. Abito a Berlino.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivu 11, tehtävä 2. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Cecilia è italiana.&lt;br/&gt;&#10;2. Anche Giorgio è italiano.&lt;br/&gt;&#10;3. Vadim non è italiano, è russo.&lt;br/&gt;&#10;4. Pekka è fnlandese. Non è italiano.&lt;br/&gt;&#10;5. Sophie è francese e Betty è inglese.&lt;br/&gt;&#10;6. Tanja abita a Berlino e lei è tedesca.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivu 14, tehtävä 4&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Marco è italiano. Marco e Giulio sono italiani.&lt;br/&gt;&#10;2. Laura è italiana. Laura e Sofa sono italiane.&lt;br/&gt;&#10;3. Vadim è russo. Vadim e Pavel sono russi.&lt;br/&gt;&#10;4. Natalia è russa. Natalia e Katja sono russe.&lt;br/&gt;&#10;5. Ute è tedesca. Ute e Kerstin sono tedesche.&lt;br/&gt;&#10;6. Johannes è tedesco. Johannes e Thomas sono tedeschi.&lt;br/&gt;&#10;7. John è inglese. John e Jef sono inglesi.&lt;br/&gt;&#10;8. Julie è inglese. Julie e Mark sono inglesi.&lt;br/&gt;&#10;9. Siméon è francese. Siméon e Monique sono francesi.&lt;br/&gt;&#10;10. Annie è francese. Annie e Marie sono francesi.&lt;br/&gt;&#10;11. Lauri è fnlandese. Lauri e Juhani sono fnlandesi.&lt;br/&gt;&#10;12. Saana è fnlandese. Saana e Matti sono fnlandesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivu 14, tehtävä 5&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Marco e Laura sono italiani.&lt;br/&gt;&#10;2. Emily e Tracy sono inglesi.&lt;br/&gt;&#10;3. Siméon e Adrien sono francesi.&lt;br/&gt;&#10;4. Ute e Johannes sono tedeschi.&lt;br/&gt;&#10;5. Lauri e Saana sono fnlandesi.&lt;br/&gt;&#10;6. Vadim e Natalia sono russi.&lt;br/&gt;&#10;7. Sanni e Anita sono fnlandesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tunti 1, 17.9.2020</title>
<id>https://peda.net/id/5d0967ba0d4</id>
<updated>2020-09-18T19:37:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-1-17-9-2020#top" />
<content type="html">Benvenuti! Tervetuloa!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huom. kurssilla opiskellaan omaan tahtiin. Olen tavoitettavissa sähköpostitse. Lähetän vastaukset tehtäviin ensi viikolla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opettajalle palautettava tehtävä 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Miksi päätit opiskella italiaa? Mitä odotat tältä kurssilta? Osaatko jo jonkin verran italiaa, esimerkiksi tiedätkö italian sanoja tai lauseita? Mitä sanoja tunnet? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaa minulle sähköpostilla ensi viikon keskiviikkoon mennessä. Kokoan vastaukset yhteen ja teen niistä yhteenvedon ensi viikon tunnille&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;antti.opisto@gmail.com&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Saluti italiani&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ciao  hei&lt;br/&gt;&#10;Salve -  terve &lt;br/&gt;&#10;Buongiorno  - hyvää päivää&lt;br/&gt;&#10;Buon pomeriggio - hyvää iltapäivää&lt;br/&gt;&#10;Buona sera - hyvää iltaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Chi sono? &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mi chiamo Antti. Ho 40 anni. Sono il vostro insegnante. Abito a Helsinki ma sono di Kuopio. Sono finlandese. Parlo finlandese ( finnico), inglese, italiano e francese. Parlo anche un po' di russo. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kappale 1: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutustu ja kuuntele kappale 1 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview audio&quot;&gt;&lt;audio src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-1-17-9-2020/0k1cs2:file/download/e4b46d080a4bc720447a5602bf6df1b610c58d46/03%20Kappale%201%20Chi%20sono.mp3&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-1-17-9-2020/0k1cs2:file/download/e4b46d080a4bc720447a5602bf6df1b610c58d46/03%20Kappale%201%20Chi%20sono.mp3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/tunti-1-17-9-2020/0k1cs2:file/photo/e4b46d080a4bc720447a5602bf6df1b610c58d46/03%20Kappale%201%20Chi%20sono.mp3&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/audio&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huomioita &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;(io) sono italiana - (minä) olen italialainen. Kuten suomen kielessä, myös italiassa persoonapronomini voidaan jättää usein pois&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ho 27 anni - olen 27-vuotias. Italian kielessä tässä käytetään &lt;em&gt;avere&lt;/em&gt; verbiä, minulla on&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Abito in Finlandia, a Lahti. Prepositiota in käytetään yleensä maista puhuttaessa, prepositiota a taas kaupungeista puhuttaessa. Esimerkiksi a Roma ( Roomassa) a Kuopio ( Kuopiossa) in Svezia /Ruotsissa ja in Germania ( Saksassa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävät&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; Lue sivut 12-13&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee tehtävät : &lt;br/&gt;&#10;1, 2 + 4, 5 sivuilta 10-12&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lisätehtävä: Mikä kansallisuus ja onko kyseessä mies vai nainen tai molemmat?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;1) spagnola&lt;br/&gt;&#10;2) portoghese&lt;br/&gt;&#10;3) giapponese&lt;br/&gt;&#10;4) cinese&lt;br/&gt;&#10;5) tedesca&lt;br/&gt;&#10;6) norvegese&lt;br/&gt;&#10;7) turca&lt;br/&gt;&#10;8) bielorussa&lt;br/&gt;&#10;9) svizzera&lt;br/&gt;&#10;10) indiana&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Videomateriaalia&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ib3tmmb8fa4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;I saluti italiani&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Kop3cUVd2qQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Zucchero: Il volo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=5Vsj994x1I4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Italian aakkoset&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tervetuloa opiskelemaan italiaa</title>
<id>https://peda.net/id/5d0b1a950d4</id>
<updated>2020-09-15T16:06:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/anttitapaninaho/italian-kurssit-2021-22/italiaporvoo12/kurssin-esittely2#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tervetuloa italian alkeiskurssille!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kurssilla opiskelemme italian alkeita. &lt;span&gt;Opettelemme arkipäivän kielenkäyttöä ja peruskielioppia. Mukana myös matkailutietoutta ja italialaista elämäntapaa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kurssisivusto päivittyy aina torstaisin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppikirjana kurssilla on Si parte 1. Kirjan tehtävät tehdään pääsääntöisesti itsenäisesti, ratkaisut ovat nähtävissä täältä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjan lisäksi lisään sivustolle videoita ja muuta materiaalia, joita voi käydä läpi omaan tahtiin. Annan kurssin aikana myös pari etätehtävää, jotka lähetetään minulle ja annan jokaiselle palautetta henkilökohtaisesti&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Minut tavoittaa parhaiten sähköpostilla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;antti.opisto@gmail.com&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aloitamme siis torstaina 17.9</content>
<published>2021-09-04T09:21:38+03:00</published>
</entry>


</feed>