https://peda.net/id/5c8a35e6cf8 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5c8aa239cf8 2022-09-23T11:03:41+03:00 <p>Kerää oma ruotsi-suomi-sanalistasi, johon valitset sellaisia sanoja, joita käytät työssäsi lähihoitajana. Mikäli, et ole vielä työelämässä, valitse sellaista sanastoa, jota käyttäisit unelmatyöpaikassasi. Sanoja tulee olla 35 sanaa tai lausetta. Muista merkitä nimesi ja osaamisalasi. Kirjoita sanalistan loppuun käyttämäsi lähteet. Suositeltavia lähteitä ovat mm. erilaiset yleissanakirjat, Jag är här för dig – sanakirja, Livets puls – oppikirja ja internetin ilmaiset sanakirjat (ilmainen sanakirja, sanakirja.org<span class="editor underline">). Kirjoita sanalistan alkuun lyhyt kuvaus työpaikastasi ruotsiksi. </span></p> <p>Palauta sähköpostitse hanna-mari.niskanen@eduko.fi.</p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Maija Mallikas , Sahto AB  MALLI</strong></p> <p><strong>Ammattiruotsi, oppimistehtävä 1 </strong></p> <p>Jag jobbar i Sospa Carea som närvårdare. Min arbetsplats heter ”Tuulikello” och alla invånare lider av autism….</p> <p>1. en närvårdare = lähihoitaja</p> <p>2. undersöka = tutkia</p> <p><strong>Lähteet:</strong></p> <p>Jag är här för dig –sanakirja, Gummeruksen suomi-ruotsi-suomi-sanakirja</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p>Arviointi: hyväksytty/hylätty</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p> </p> <p> </p> 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/5c8b1800cf8 2021-09-30T13:13:58+03:00 <p><b>Valitse <span class="editor underline">toinen</span> vaihtoehdoista A tai B:</b></p> <p><b>A)</b></p> <p>Suunnittele ja harjoittele parisi kanssa ruotsinkielinen keskustelu, jossa toinen on lähihoitaja ja toinen potilas/asiakas. Keskustelun aiheena on <strong>potilaan/asiakkaan tulohaastattelu</strong>, jossa hoitaja selvittää potilaan henkilötietoja sekä kyselee potilaan vointia ja syytä/syitä sairaalaan saapumiseen. Hoitaja ohjaa potilasta myös lääkkeenotossa.</p> <p> </p> <p><b><span>B)</span></b></p> <p>Esittele ruotsinkieliselle vierailijaryhmälle selkoruotsilla omaa työpaikkaasi ja kerro tavallisesta työpäivästäsi.</p> <p>Voit pitää mukana myös tukisanalistaa, mutta keskustelua ei saa lukea suoraan paperista. Keskustelun tulee kestää noin 2-4 minuuttia.</p> <p>Oppimistehtävä arvioidaan arvosanoilla: hyväksytty/hylätty.</p> <p>Apuna suunnittelussa voit käyttää ruotsin tunnilla jaettuja papereita ja esimerkiksi <em>Jag är här för dig</em> –sanakirjaa, muita sanakirjoja sekä internetin sanakirjoja. Myös seuraavasta Sairaanhoitajien koulutussäätiön hoidokki-sivustosta voi olla apua: <a href="http://www.hoidokki.fi/index.php?MITform=sanat_aa&amp;kieli=fin&amp;k=a" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.hoidokki.fi/index.php?MITform=sanat_aa&amp;kieli=fin&amp;k=a</a></p> <p>Oppimistehtävä suunnitellaan omalla ajalla parin kanssa, mutta toki ruotsinopettajaa saa/kannattaa konsultoida, mikäli kysymyksiä ilmenee J<br/> <br/> </p> <p>Kesto noin 2-4 minuuttia.</p> <p>Arviointi: Hyväksytty/Hylätty</p> <p>Palautus: (WhatsAppin kautta 040 740 7645) <b>sovi palautus opettajan kanssa erikseen</b><br/> <br/> <br/> <br/> </p> <p> </p> <p> </p> 2023-03-31T08:23:54+03:00