https://peda.net/id/5c5a508a7 2015-10-19T12:25:32+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5c5b4a587 2015-05-31T16:14:27+03:00 Tutustutaan pohjoismaalaisuuteen ja ruotsin kielen vaikutukseen suomen kieleen. Innostetaan oppijaa uuden kielen pariin. Oppija selviytyy yksinkertaisimmista arkipäiväisistä viestintätilanteista ja osaa kertoa itsestään ruotsiksi. 2015-10-19T12:25:32+03:00 https://peda.net/id/5c5c43a47 2015-05-31T16:14:04+03:00 <strong>Aihepiirejä ovat 5.-6. luokilla:</strong><br/> <br/> <strong>5lk: Minä, perheeni ja harrastukseni; kuten minä, perheeni, kotipaikkani, harrastukset</strong>,<span> </span><strong>ruotsin kieli Suomessa</strong><span><strong> <br/> </strong></span><strong><br/> <strong>6lk: Kaverit, koulu ja vapaa-aika; kuten kouluni, ostoksilla, ulkonäkö, hyvinvointi, musiikki</strong></strong><br/> <br/> Lisäksi voidaan valita yhdessä oppilaita kiinnostavia aihepiirejä.<span> </span><br/> Harjoitellaan erilaisia vuorovaikutustilanteita ja ääntämistä.<span> </span><br/> Rakenteista opetellaan substantiiveja, adjektiiveja, verbin preesens-muoto, persoonapronomineja, lukusanoja, kysymyslauseiden sanajärjestys ja päälauseen suora sanajärjestys.<br/> <br/> <strong>Työskentelytavat:</strong><br/> Työskentelytapoina käytetään mm. pari- ja pienryhmätyötä, leikkejä, laulua, pelejä ja draamaa. Mahdollisuuksien mukaan hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa ja tarjotaan mahdollisuuksia harjoitella kansainvälistä yhteydenpitoa.<span> </span><br/> <br/> <strong>Eriyttäminen:</strong><br/> Kielissä oppimisvaikeuksia kokeville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa kolmiportaisen tuen keinoin.<span> </span><br/> Kielissä hyvin menestyville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa ylöspäin, jotta opiskelussa on tarpeeksi haastetta.<span> </span> 2015-10-19T12:25:32+03:00 https://peda.net/id/5c5d1f9a7 2015-05-31T16:17:31+03:00 <strong>Arviointi:</strong><br/> Arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Oppimista arvioidaan monin eri tavoin, mm. vertais- ja itsearvioinnin keinoin. Arvioinnissa välineenä voidaan käyttää esim. kirjallisia ja suullisia kokeita, jatkuvaa näyttöä sekä Eurooppalaista kielisalkkua <a href="http://kielisalkku.edu.fi/fi" rel="nofollow ugc noopener">http://kielisalkku.edu.fi/fi</a>. Arvioinnissa otetaan huomioon kielitaidon kaikki osa-alueet.<br/> <strong><br/> <strong>Ruotsin kielen B1-oppimäärän arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota /arvosanaa kahdeksan varten</strong> </strong>(ks. valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet) 2015-10-19T12:25:32+03:00