https://peda.net/id/5ba54386ce0 2017-11-20T17:49:21+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ab5f9a8a479 2018-04-24T14:37:04+03:00 <h3>Mikä on essee?</h3> <p>Essee on kuin äidinkielen aine – se vain tehdään ET:n aiheista. Essee on laaja kirjoitelma, joka koostuu kokonaisista virkkeistä eikä pidä sisällään luetteloita tai ranskalaisia viivoja. Teksti sisältää kappalejaon ja siinä pyritään hyvään ilmaisuun sekä oikeinkirjoitukseen. Hyvään vastaukseen kuuluvat <em>perustelut</em> eli koeta perustella näkemyksesi huolella.<br/> <br/> <b>Tavoitteena on oppia:</b></p> <ul> <li>Tarkastelemaan omia arvoja ja näkemyksiä</li> <li>Ilmaisemaan omia näkemyksiä selkeästi ja johdonmukaisesti</li> <li>Perustelemaan omia mielipiteitä ja itselle tärkeitä näkemyksiä</li> <li>Soveltamaan elämänkatsomustiedon tunneilla opittuja tietoja ja käsitteitä</li> </ul> Tehtävä <b>arvioidaan</b> numeroarvosanalla. Arvioinnissa tarkastellaan sitä, kuinka hyvin yllä olevat tavoitteet toteutuvat.<br/> <h1>Valitse seuraavista yksi (1.-5.):</h1> <b>1. Miksi luontoa pitäisi suojella?</b><br/> <ul> <li>Millaisia perusteita on sille, että luontoa pyritään suojelemaan?</li> <li>Kirja s. 187 eteenpäin.</li> </ul> <b>2. Elintason nousu ja ympäristönsuojelu</b><br/> <ul> <li>Miten on mahdollista sovittaa yhteen luonnonsuojelu ja köyhyyden vähentäminen?</li> <li>Kirja s. 199 eteenpäin.</li> </ul> <b>3. Eläinten oikeudet</b><br/> <ul> <li>Millaisia oikeuksia eläimillä tulisi olla?</li> <li>Millä perusteilla? Eli mihin nämä oikeudet voivat perustua?</li> <li>Arvioi eläinten oikeuksien toteutumista Suomessa.</li> <li>Kirja s. 192 eteenpäin.</li> </ul> <b>4. Yksilön vastuu luonnonsuojelussa</b><br/> <ul> <li>Millainen vastuu yksittäisellä ihmisellä on luonnonsuojelusta?</li> <li>Millaisilla keinoilla yksilö voi vaikutta ympäristön tilaaan? Onko joitakin asioita, joihin yksilön on mahdotonta vaikuttaa?</li> <li>Millaiset tekijät rajoittavat tätä vastuuta?</li> <li>Tässä voi käsitellä myös niin kutsuttua <em>ympäristöahdistusta</em>.</li> <li>Kirja s. 204 eteenpäin.</li> </ul> <b>5. Mediaetiikan kysymyksiä</b><br/> <ul> <li>Kysy opettajalta tarkemmat ohjeet</li> <li><a href="http://sanomalehtiopetuksessa.fi/fi/medianrajat/#Journalismi" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://sanomalehtiopetuksessa.fi/fi/medianrajat/#Journalismi</a></li> </ul> <br/> <h3>Oppikirjan sivut 187-209.</h3> 2018-04-24T12:05:43+03:00 https://peda.net/id/ffd9407ece0 2017-11-20T17:56:45+02:00 <h1>Mikä essee?</h1> <p>Essee on kuin äidinkielen aine – se vain tehdään ET:n aiheista. Essee on laaja kirjoitelma, joka koostuu kokonaisista virkkeistä eikä pidä sisällään luetteloita tai ranskalaisia viivoja. Teksti sisältää kappalejaon ja siinä pyritään hyvään ilmaisuun sekä oikeinkirjoitukseen. Hyvään vastaukseen kuuluvat <em>perustelut</em> eli koeta perustella näkemyksesi huolella.<br/> <br/> <b>Tavoitteena on oppia:</b></p> <ul> <li>Tarkastelemaan omia arvoja ja näkemyksiä</li> <li>Ilmaisemaan omia näkemyksiä selkeästi ja johdonmukaisesti</li> <li>Perustelemaan omia mielipiteitä ja itselle tärkeitä näkemyksiä</li> <li>Soveltamaan elämänkatsomustiedon tunneilla opittuja tietoja ja käsitteitä</li> </ul> Tehtävä <b>arvioidaan</b> numeroarvosanalla. Arvioinnissa tarkastellaan sitä, kuinka hyvin yllä olevat tavoitteet toteutuvat.<br/> <h1>Valitse seuraavista yksi:</h1> <p><b>1. Mikä on minulle arvokasta?</b></p> <p>Voit pohtia esimerkiksi seuraavia asioita:</p> <ul> <li>Millaisia asioita pidät tärkeinä? Kerro myös, miksi arvostat näitä asioita. Eli millä perusteilla ne ovat tärkeitä?</li> <li>Pohdi, mistä olet oppinut arvosi?</li> <li>Ovatko niihin vaikuttaneet perheesi, ystäväsi vai ketkä?</li> <li>Oletko omaksunut samanlaiset arvot kuin kotonasi vai ovatko ne jotenkin erilaiset?</li> <li>Miten nämä arvot näkyvät sinun elämässäsi? Eli miten ne vaikuttavat valintoihisi tai toimintaan arjessa?</li> </ul> <p><b>2. Olenko minä vapaa?</b></p> <p>Voit pohtia esimerkiksi seuraavia asioita:</p> <ul> <li>Ovatko ihmiset yleensä vapaita valitsemaan mitä tekevät?</li> <li>Mitä vapauksia sinulle on annettu? Mitä vapauksia toivoisit? Mitkä asiat rajoittavat vapauttasi yleisesti?</li> <li>Mieti, onko sinun kasvatuksesi ollut vapaata. Oliko se erilaista silloin, kun olit pieni lapsi ja nyt?</li> <li>Millaisia vapauksia yhteiskunta takaa sinulle?</li> <li>Mistä sinä kannat vastuuta elämässäsi? Pohdi, mitä merkitsee sanonta ”<em>Vapaus ja vastuu kulkevat käsi kädessä</em>.”</li> </ul> <b>3. Millainen on hyvä elämä?</b><br/> <ul> <li>Mitä asioita kuuluu hyvään elämään?</li> <li>Millaisia tekoja hyvää elämää elävä koettaa tehdä?</li> <li>Millaisia tekoja hyvää elämää elävä koettaa välttää?</li> <li>Mitä asioita elämässä pitää olla, että se on hyvää?</li> </ul> <p><b> 4. Mitä ovat ihmisoikeudet?</b></p> <ul> <li>Mitä ihmisoikeuksilla tarkoitetaan?</li> <li>Miten ihmisoikeudet ovat syntyneet?</li> <li>Millaisia ongelmia voi seurata siitä, että ihmisoikeuksia ei kunnioiteta?</li> <li>Millaisia ihmisoikeusloukkaukset voivat olla? Anna joitakin esimerkkejä.</li> </ul> <p><b>Voit liittää kirjoitelmaasi piirustuksen, sarjakuvia tai esim. kuvan jostakin lehdestä tms. (selvitä silti, miten kuva liittyy aiheeseen)</b></p> 2017-11-20T17:53:49+02:00