https://peda.net/id/5b6fa29e65b 2023-10-08T12:45:04+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f90c780a84a 2023-11-16T19:18:26+02:00 Panu Turtio https://peda.net/p/pturtio <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/loppukoe-malliratkaisut/lopkoe1.png2#top" title="lopkoe1.PNG"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/loppukoe-malliratkaisut/lopkoe1.png2:file/photo/cb94cf8b114ac6b78ebe2233568b110fb91d5067/lopkoe1.PNG" alt="" title="lopkoe1.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/loppukoe-malliratkaisut/lopkoe2.png#top" title="lopkoe2.PNG"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/loppukoe-malliratkaisut/lopkoe2.png:file/photo/9575a13cf9e05f76266b883ca627ef18754168d8/lopkoe2.PNG" alt="" title="lopkoe2.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/loppukoe-malliratkaisut/lopkoe3.png#top" title="lopkoe3.PNG"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/loppukoe-malliratkaisut/lopkoe3.png:file/photo/1a74433702fc2312ffe6b51d61a59051626c48dd/lopkoe3.PNG" alt="" title="lopkoe3.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Tehtävää 3 on hieman muokattu niin se ei ole täsmälleen sama kuin YO-kokeessa ollut tehtävä<div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/loppukoe-malliratkaisut#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2023-11-16T19:17:08+02:00 https://peda.net/id/aa4970e872a 2023-10-30T22:59:22+02:00 Panu Turtio https://peda.net/p/pturtio tehtävä 1<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kertauskoe/t1.png#top" class="service">t1.PNG</a><br/> t1:monivalinnan vaihtoehdot:<br/> a) 100<br/> 97<br/> 11<br/> 36<br/> 3<br/> ei kerrota<br/> b) matkatoimiston työntekijät<br/> ei voida tehtävänannon perusteella määrittää<br/> kyselyyn osallistuneet henkilöt<br/> kaikki suomessa asuvat henkilöt<br/> c) ei mikään vaihtoehdoista<br/> otos<br/> kokonaisaineisto<br/> d)36%<br/> 13%<br/> 47%<br/> 11%<br/> 72%<br/> 25%<br/> 85%<br/> e) 36%<br/> 85%<br/> 11%<br/> 97%<br/> 72%<br/> 47%<br/> 13%<br/> tehtävä 2<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kertauskoe/t2.png#top" class="service">t2.PNG</a><br/> tehtävä 3<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kertauskoe/t3.png#top" class="service">t3.PNG</a><br/> tehtävä 3 aineisto​<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kertauskoe/piin-desimaalit.ods#top" class="service">piin desimaalit.ods</a>​<br/> <br/> malliratkaisut tulivat 30.10.<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kertauskoe/png-transparent-redbubble-polite-cat-meme-funny-cat-meme-thu#top" title="png-transparent-redbubble-polite-cat-meme-funny-cat-meme-thumbnail.png"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kertauskoe/png-transparent-redbubble-polite-cat-meme-funny-cat-meme-thu:file/photo/92344ef886341749e97b524cb9809c4670e620a6/png-transparent-redbubble-polite-cat-meme-funny-cat-meme-thumbnail.png" alt="" title="png-transparent-redbubble-polite-cat-meme-funny-cat-meme-thumbnail.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kertauskoe/mallivastaukset.pdf#top" class="service">mallivastaukset.pdf</a> 2023-10-24T22:08:07+03:00 https://peda.net/id/3ecdff98684 2023-10-11T18:24:39+03:00 Panu Turtio https://peda.net/p/pturtio Frekvenssitaulukon luominen (summafrekvenssin, suhteellisen frekvenssin ja suhteellisen summafrekvenssin määrittäminen)<br/> ​<div class="externalfile preview video"><video src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/frekvenssitaulukko.mp4:file/download/4d961dcea269d4bba2133dbf0e2bfab1c95d8c51/frekvenssitaulukko.mp4" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/frekvenssitaulukko.mp4:file/download/4d961dcea269d4bba2133dbf0e2bfab1c95d8c51/frekvenssitaulukko.mp4"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/frekvenssitaulukko.mp4:file/photo/4d961dcea269d4bba2133dbf0e2bfab1c95d8c51/frekvenssitaulukko.mp4" alt="" loading="lazy"/></a></video> </div> ​ <br/> pylväskaavio<br/> <div class="externalfile preview video"><video src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/pylvaskuvaaja.mp4:file/download/61c5b06f9947ecca1ef29fb220facd5a08fbacc5/Pylv%C3%A4skuvaaja.mp4" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/pylvaskuvaaja.mp4:file/download/61c5b06f9947ecca1ef29fb220facd5a08fbacc5/Pylv%C3%A4skuvaaja.mp4"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/pylvaskuvaaja.mp4:file/photo/61c5b06f9947ecca1ef29fb220facd5a08fbacc5/Pylv%C3%A4skuvaaja.mp4" alt="" loading="lazy"/></a></video> </div> <br/> ympyrädiagrammi/sektoridiagrammi<br/> <div class="externalfile preview video"><video src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/ympyradiagrammi.mp4:file/download/ece3fc67ed5dac1c9ea22556271fbe9b10b4cc6a/ympyr%C3%A4diagrammi.mp4" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/ympyradiagrammi.mp4:file/download/ece3fc67ed5dac1c9ea22556271fbe9b10b4cc6a/ympyr%C3%A4diagrammi.mp4"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/ympyradiagrammi.mp4:file/photo/ece3fc67ed5dac1c9ea22556271fbe9b10b4cc6a/ympyr%C3%A4diagrammi.mp4" alt="" loading="lazy"/></a></video> </div> <br/> viivakaavio<br/> <div class="externalfile preview video"><video src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/viivakuvaaja.mp4:file/download/078b781de9e549b0a54c430ea4a8619c54bb575e/viivakuvaaja.mp4" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/viivakuvaaja.mp4:file/download/078b781de9e549b0a54c430ea4a8619c54bb575e/viivakuvaaja.mp4"><img src="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita/viivakuvaaja.mp4:file/photo/078b781de9e549b0a54c430ea4a8619c54bb575e/viivakuvaaja.mp4" alt="" loading="lazy"/></a></video> </div> <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/libreoffice-videoita#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2023-10-11T18:17:09+03:00 https://peda.net/id/8b5db6de675 2023-10-24T10:40:28+03:00 Panu Turtio https://peda.net/p/pturtio ​<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kurssidiat/mab5-kpl-1-2.pdf#top" class="service">MAB5 kpl 1-2.pdf</a>​<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kurssidiat/mab5-kpl-3.pdf#top" class="service">MAB5 kpl 3.pdf</a><br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kurssidiat/mab5-kpl-4-5.pdf#top" class="service">MAB5 kpl 4-5.pdf</a><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/kurssidiat#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2023-10-10T12:51:11+03:00 https://peda.net/id/5c189a58675 2023-11-06T20:56:29+02:00 Panu Turtio https://peda.net/p/pturtio ​<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tehtavien-ratkaisut/cznqybt9qsabev6q3xe5yd.zip#top" class="service">CZNQybT9qsABeV6q3Xe5yd.zip</a>​<br/> Välikokeen malliratkaisut:<br/> Monivalinta:<br/> a) Kertymäjakauma on muodostettu ikäluokkien <b>suhteellisen summafrekvenssin</b> avulla. (pystyakselilla prosentit, mitkä menee nollasta sataan)<br/> b)  Vuonna 1900 ikäluokan mediaani-ikä oli noin <b>24</b> vuotta.(luetaan 50% y-akselilta ja etsitään sitä vastaava x-akselin arvo)<br/> c) Suomalaisista korkeintaan 60-vuotiaita oli noin <b>92%</b>. (luetaan x-akselilta 60 vuotta ja etsitään vastaava y-akselin arvo)<br/> d) Yli 75-vuotiaita oli noin <b>1% </b>(Etsitään x-akselilta 75 ja katsotaan y-akselin vastaava arvo ja määritetään kuinka paljon on 100% - se arvo)<br/> e<span>) Suomen asukasluku oli 2 655 900 vuonna 1900. Näistä alle 30-vuotiaita oli <b>1620000</b> (etsitään x-akselilta 30-vuotiaat, katsotaan y-akselilta kuinka suuri prosenttiosuus on 30 tai alle vuotiaita (30v vastaava y-arvo))ja lasketaan sitä vastaava prosenttikerroin kerrottuna asukasluvulla (noin 0,62*2655900)</span><br/> <br/> t2<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tehtavien-ratkaisut/t2ratkaisu.png#top" class="service">t2ratkaisu.PNG</a><br/> t3<a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tehtavien-ratkaisut/t3ratkaisu.png#top" class="service">t3ratkaisu.png</a><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tehtavien-ratkaisut#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2023-10-10T12:35:33+03:00 https://peda.net/id/fe271a9466b 2023-10-26T09:50:29+03:00 Panu Turtio https://peda.net/p/pturtio Tehtävän 2.8 ladattava taulukko<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tiedostoja/bin5-2.8.ggb#top" class="service">Bin5-2.8.ggb</a> geogebra<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tiedostoja/bin5-2.8.ods#top" class="service">Bin5-2.8.ods</a> libreoffice<br/> <br/> Kpl 3 tehtävien tiedostot:<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tiedostoja/esimerkit-luku-3.zip#top" class="service">esimerkit luku 3.zip</a>esimerkit<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tiedostoja/kpl-3-aineisto.zip#top" class="service">kpl 3 aineisto.zip</a>tehtävät<br/> <br/> Kpl 4 aineistot:<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tiedostoja/kpl4.zip#top" class="service">kpl4.zip</a><br/> <br/> Kpl6-7 aineistot:<br/> <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tiedostoja/kpl6ja7.zip#top" class="service">KPL6ja7.zip</a><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen22/tuntimuistiinpanot/tiedostoja#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2023-10-09T17:41:55+03:00