https://peda.net/id/5b2412e0b 2016-01-19T16:38:46+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5b26dd18b 2016-05-19T10:53:01+03:00 <span>Koko koulun henkilökunta osallistuu kasvattamiseen ja ohjaamiseen. Digitaaliset oppimisympäristöt ja -välineet taataan tasa-arvoisesti kaikille. Mahdollistetaan retkien, tutustumiskäyntien ja liikuntamahdollisuuksien toteutuminen kaikille. Kiusaamiseen, väkivaltaan, rasismiin ja syrjintään pidetään nollatoleranssi.</span> 2016-01-19T16:38:46+02:00 https://peda.net/id/5b250b64b 2015-01-30T06:02:59+02:00 Oppiva yhteisö edistää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa. Yhteisön jäsenet tulevat kohdatuiksi ja kohdelluiksi samanarvoisina riippumatta mistään henkilöön liittyvästä tekijästä. Samanarvoisuus ei merkitse samanlaisuutta. Yhdenvertainen kohtelu edellyttää sekä perusoikeuksien ja osallistumisen mahdollisuuksien turvaamista kaikille että yksilöllisten tarpeiden huomioon ottamista. 2016-01-19T16:38:46+02:00 https://peda.net/id/5b25f8a8b 2015-01-30T06:02:50+02:00 Peruskouluaikana oppilaiden käsitys omasta sukupuoli-identiteetistä ja seksuaalisuudesta kehittyy. Oppiva yhteisö edistää arvoillaan ja käytänteillään sukupuolten tasa-arvoa ja tukee oppilaita oman identiteetin rakentumisessa. Opetus on lähestymistavaltaan sukupuolitietoista. Yhteisö rohkaisee oppilaita tunnistamaan omat mahdollisuutensa sekä suhtautumaan eri oppiaineisiin, tekemään valintoja ja sitoutumaan opiskeluun ilman sukupuoleen sidottuja roolimalleja. Oppimisympäristöjä, työtapoja ja opetusmateriaaleja valitsemalla ja kehittämällä luodaan näkyvyyttä inhimillisen moninaisuuden arvostamiselle. 2016-01-19T16:38:46+02:00