https://peda.net/id/5ad112003b3 2019-02-28T11:36:41+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8f02d7663b3 2019-02-28T11:38:09+02:00 <p>- koko projektin ajan oppilaille on <strong>jaettu tietoa</strong> kestävästä kehityksestä</p> <p>- aiheesta on pidetty myös aamunavauksia</p> <p>- <strong>ruokahävikkiä</strong> on seurattu ja tilastoitu. Ruokalassa kerätään myös jugurtti- ja mehupurkkien kannet metallin keräykseen. <br/> <br/> - <strong>sähkönkulutusta</strong> on tarkkailtu ja tilastoitu. Oppilaskunta on edelleen tehnyt graafisia esityksiä aiheesta. <br/> <br/> - <strong>paperin- ja pahvinkeräyslaatikot</strong> ovat luokissa käytössä</p> <p>- lisäksi <strong>monistamiseen</strong> on kiinnitetty huomiota ja sitä on saatu merkittävästi vähennettyä <br/> <br/> - <strong>KiVa-koulu</strong>-toiminta jatkuu. Teematunteja seiskoille ja kaseille on pidetty pitkin vuotta. <br/> <br/> - <strong>Liikkuva koulu</strong>-toiminta jatkuu. Uutuutena pihalle toteutettiin pieni <span><span class="editor underline">frisbeegolfrata</span></span>. Kesällä saatiin myös <span><span class="editor underline">köysirata</span></span> ulkokäyttöön. Kouluun sisälle saatiin <span><span class="editor underline">leuanvetotankoja</span></span> ja <span><span class="editor underline">apinatikkaat</span></span> keväällä. Kaikki nämä ja entiset laitteet ja pallot ovat päivittäin käytössä. Koulupäivään kuuluu puolen tunnin <span><span class="editor underline">liikuntavälitunti</span></span>, jonka aikana on voitu käyttää monitoimitaloa tiettyinä päivinä. Keväällä 2018 järjestettiin <strong>kyykkäyskisa</strong>. </p> <p>- <strong>tukari-toiminta</strong> jatkuu. Uutena on aloitettu lautapelivälitunnit, jonne pyritään saamaan yksinäisiä oppilaita mukaan. <br/> <br/> - eri aineiden oppitunteihin on pyritty lisäämään liikunnallisuutta ja toiminnallisuutta. <br/> <br/> - oppilaskunnan hallitus on huolehtinut <strong>tölkkien keräämisestä </strong><br/> - oppilaskunnan hallitus ideoi ja toteutti keväällä <strong>kännykkäkeräyksen </strong><br/> <br/> - 1. jaksonvaihtopäivänä 2017 esiteltiin <strong>Unesco-koulutoimintaa ja kestävän kehityksen osa-alueita </strong></p> <p>- 1. jaksonvaihtopäivänä 2018 oppilaat tutustuivat <strong>uusiutuvaan energiaan</strong> vierailemalla tuulivoimalalla ja saivat tietoa <strong>lajittelusta ja kierrätyksestä</strong> vierailemalla hyötyjäteasemalla. <br/> <br/> - 1. ja 2. jaksonvaihtopäivän aikana kaikki oppilaat <strong>tutustuivat 2030-tavoitteisiin</strong> ja tekivät ryhmissä omat timanttinsa <strong>seinätöinä</strong>. Timanteissa kuvattiin tavoitteiden tärkeysjärjestystä. Pääasia oli, että oppilaat tutustuivat tavoitteisiin ja pohtivat niitä, ei lopullinen tärkeysjärjestys. <br/> <br/> - <strong>Earth Hour-kampanjaan</strong> osallistuttiin sammuttamalla valot ja sulkemalla sähkölaitteet tunnin ajaksi perjantaipäivän aikana<br/> <br/> - koulun <strong>polkupyörät</strong> kunnostettiin oppilaiden käyttöön koulupäivän aikana tapahtuvia retkiä ja siirtymisiä varten<br/> <br/> - yhteistyötä <strong>Värskan</strong> suuntaan on jatkettu. Koulullamme kävi vieraita huhtikuussa. <br/> - koulumme oppilaita kävi kesäkuussa <strong>Tansaniassa</strong> yhdessä lukiolaisten kanssa. He olivat keränneet rahaa matkaan useamman vuoden ajan. Lisäksi he olivat hankkineet avustuksia käytettäväksi Tansaniassa tyttökoulun asuntolan rakennustarvikkeita varten. <br/> <br/> - ryhmä oppilaita teki 7 minuutin mittaisen engalnninkielisen <strong>videon</strong>, jolla he esittelevät esimerkkejä kestävän kehityksen toteutumisesta koulussamme. Video näytettiin Polaris-koulujen edustajille tapaamisen yhteydessä syksyllä 2018.<br/> <br/> </p> <p> </p> <p><br/> - <strong>Haapajärven kaupunki</strong> on sisällyttänyt kestävän kehityksen omaan toimintastrategiaansa. Jatkossa pyrimme siihen, että tämä otetaan huomioon koulumme korjausrakentamisessakin. </p> 2019-02-28T11:38:09+02:00