<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Italian päiväalkeet 2026-2027</title>
<id>https://peda.net/id/5aac2acaaaac1</id>
<updated>2026-09-07T14:07:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5aac2acaaaac1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/hyvinkaanopisto/kurssit/kielet/italia/italian-paivaalkeet-2026-2027#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssipäiväkirja, syksy 2026</title>
<id>https://peda.net/id/5767553eac131</id>
<updated>2026-09-30T10:24:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaanopisto/kurssit/kielet/italia/italian-paivaalkeet-2026-2027/kurssipaivakirja-syksy-2026#top" />
<content type="html">29.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- pareittain t. 6 (s. 20)&lt;br/&gt;&#10;- kuuntelu 7 (s. 20-21)&lt;br/&gt;&#10;- persoonapronominit (s. 21)&lt;br/&gt;&#10;- essere-verbi (s. 22)&lt;br/&gt;&#10;- prepositiot di, a, in (s. 23)&lt;br/&gt;&#10;- sanajärjestys (s. 23)&lt;br/&gt;&#10;- kysymyssanoja (s. 24)&lt;br/&gt;&#10;- kuuntelu 12 (s. 24)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;- 1, 2, 3 (s. 29-30)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;22.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- L'Italia - Il Bel Paese (s. 13)&lt;br/&gt;&#10;- kpl 1 antipasto (s. 16)&lt;br/&gt;&#10;- kpl 1 tekstin kuuntelu ja lukeminen&lt;br/&gt;&#10;- t. 1, 2 ja 3 (s. 17-18)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-t. 4A ja 5 (s. 19)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;15.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- yhteen- ja vähennyslasku&lt;br/&gt;&#10;- Kpl 0 tekstin lukeminen&lt;br/&gt;&#10;- t. 1, 2, 4 ja 6&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;- t. 1, 2 ja 3 (s. 15)&lt;br/&gt;&#10;- kpl 1 tekstin silmäily&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.9.2026&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Kurssin esittely ja tutustuminen&lt;br/&gt;&#10;- Tuttuja sanoja&lt;br/&gt;&#10;- Ääntämys: C ja G (s. 272)&lt;br/&gt;&#10;- Kpl 0 antipasto (s. 9)&lt;br/&gt;&#10;- numerot 0-10&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Lue kpl 0 teksti&lt;br/&gt;&#10;- t. 5A (s. 12)</content>
<published>2026-09-09T08:57:29+03:00</published>
</entry>


</feed>