<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/5a2957cade7</id>
<updated>2018-01-02T12:55:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5a2957cade7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/fysiikka/9-luokka/s%C3%A4hk%C3%B6-luonnos/s%C3%A4hk%C3%B6varaus/teht%C3%A4vi%C3%A4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/fe94817ade8</id>
<updated>2018-01-02T12:56:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/fysiikka/9-luokka/s%C3%A4hk%C3%B6-luonnos/s%C3%A4hk%C3%B6varaus/teht%C3%A4vi%C3%A4/ts#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1. &lt;/b&gt;Mitä tarkoitetaan, kun sanotaan, että kappale voi hangatessa varautua?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; Miten protonien ja elektronien sähkövaraukset poikkeavat toisistaan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; Kun kappaleet varautuvat, mitä tapahtuu kappaleelle, joka saa&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; positiivisen sähkövarauksen&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b)&lt;/b&gt; negatiivisen sähkövarauksen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4.&lt;/b&gt; Mitä tapahtuu sähkövarauksille, jotka ovat&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; samanmerkkiset&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b)&lt;/b&gt; erimerkkiset&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5.&lt;/b&gt; Mitä tutkitaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; hohtolampulla&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b)&lt;/b&gt; elektroskoopilla?</content>
<published>2017-01-19T22:00:58+02:00</published>
</entry>


</feed>