https://peda.net/id/5a26fd1ab45 2024-01-16T12:23:55+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/70087695b45 2024-01-16T12:33:40+02:00 <p><span><b>RUB14 Ympäristömme (2 op)</b><br/> <br/> Moduulin tehtävänä on vahvistaa opiskelijan monilukutaitoa ja eri-laisten tekstien tulkitsemis- ja tuottamistaitoja hyödyntäen erilaisia oppimisympäristöjä. Opiskelija tutustuu moduulissa erilaisiin teksti-tyyppeihin.<br/> <br/> <b>Tavoitteet</b><br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • osaa tulkita erilaisia tekstejä, jotka käsittelevät maailman erilaisia elinympäristöjä, kulttuureja ja yhteiskuntia<br/> • harjoittaa erityisesti kirjallisia tekstintuottamistaitojaan aiheena mielipiteen ilmaisu<br/> • pystyy tuottamaan lyhyen ohjatun tekstin moduulin aihepiiristä.<br/> <br/> <b>Keskeiset sisällöt</b><br/> • kulttuurinen moninaisuus<br/> • erilaiset elinympäristöt<br/> • ajankohtaiset yhteiskunnalliset aiheet opiskelijoiden näkökulmasta<br/> <br/> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> • hyvinvointi- ja vuorovaikutusosaaminen: empatia ja hyvät tavat rakentavassa vuorovaikutuksessa, ryhmässä toimiminen, toiseuden ymmärtäminen, ymmärryksen rakentaminen tilanteessa, jossa sitä ei kielellisistä tai kulttuurisista syistä ei ole<br/> • globaali- ja kulttuuriosaaminen: yksilön ja yhteisön identiteettien rakentumisen ymmärtäminen, ruotsinkielinen ympäristö<br/> <br/> <b>Oppikirja</b><br/> </span><span>Gilla 4, Edita 2022</span></p> <p><span><b>Arviointi</b><br/> Opettajan antamat tehtävät ja loppukoe.<br/> <br/> <br/> </span></p> 2024-01-16T12:24:31+02:00