<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Terveystiedon sivuaineharjoittelu, 2 op</title>
<id>https://peda.net/id/5a17802e456</id>
<updated>2025-11-09T14:21:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/5a17802e456:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ol/a/aineopinnot/terveystieto/oatts2o#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Terveystiedon sivuaineharjoittelu, 2 op</title>
<id>https://peda.net/id/bdf28b1e45c</id>
<updated>2026-08-28T10:33:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ol/a/aineopinnot/terveystieto/oatts2o/ts2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sivuaineessa tulee olla tehtynä 25 op terveystieteen opintoja.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TAVOITTEET&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Nivoutuvat OPEA525 kokonaistavoitteisiin terveystiedon opettamisen ja oppimisen lähtökohdista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LAAJUUS&lt;/strong&gt; &lt;br/&gt;&#10;2 op&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SISÄLTÖ&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Opetuskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi. Opiskelija oppii kohtaamaan opetuksessaan erilaisia oppijoita. Opiskelija syventää oppimisen arviointitaitojaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;ENNAKKOTEHTÄVÄ&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;Minä terveystiedon opettajana ja kasvattajana&amp;quot;&lt;/b&gt; -kuvauksessa pohditaan omia ammatillisia vahvuuksia ja terveystiedon opettajana toimimiseen liittyviä keskeisimpiä kehityshaasteita. Tämä toimitetaan ohjaavalle opettajalle sähköisesti etukäteen. &lt;b&gt;(Pedagoginen päiväkirja, lomake 1)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;OPINTOPIIRIT&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;1. Terveystiedon opetussuunnitelma (perusopetus ja lukio) ja arviointi (60min) /Satu Eskelinen&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Valitse &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;toinen&lt;/span&gt; ajoista&lt;/b&gt;:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;To 10.9. klo 13.15-14.15 luokka E167&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; TAI&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Ma 14.9. klo 14.15-15.15 &lt;span&gt;luokka 1038&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Perehtyminen terveystiedon oppimisympäristöön, välineisiin, menetelmiin ja arviointiin oman opetusryhmän osalta. Oppilaiden oppimisen arviointitehtävä, esim. koekysymysten laadinta ja kokeen korjaus. Toteutus ohjaavan opettajan johdolla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Terveystiedon yo-ainereaali ja TE4-kurssi (60min) /Sami Myllymäki&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;Valitse &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;toinen&lt;/span&gt; ajoista&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;ke 13.1. klo 9.45 - 10.45 Norssi/1016 TAI&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Pe 22.1. klo 8.15 - 9.15 Norssi/1016&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;OPETUS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pidettävien harjoitustuntien määrä on &lt;b&gt;5 x 75 min&lt;/b&gt; (4x 90 min tai 8 x 45 min).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kokonaistyömäärään sisältyy pohjatunnit, jaksosuunnitelman tekeminen &lt;b&gt;(lomake 2)&lt;/b&gt; ja tuntien suunnittelu, tuntien pito, arvioinnin toteuttaminen, palautekeskustelut ja loppukoonti sekä ohjaukset ohjaavan opettajan kanssa sovittavalla tavalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;OPETUKSEN SEURANTA (ei ole erikseen)&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;LOPPUKOONTI&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Loppukoonti käydään ohjaavan opettajan kanssa käsitellen &lt;b&gt;omaa ja o&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;ppilaiden oppimista &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;(pedagogisen päiväkirjan lomakkeet 3 ja 4).&lt;/b&gt; Kirjalliset materiaalit lähetetään ohjaavalle opettajalle sovitulla tavalla etukäteen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;PEDAGOGINEN PÄIVÄKIRJA&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Opintojakson kirjallisten töiden viitoittajana on &lt;b&gt;terveystiedon sivuaineen (2 op) pedagoginen päiväkirja,&lt;/b&gt; joka löytyy tämän sivun markinaalista oikealta. Opintojakson suoritetut osiot kootaan pedagogisen päiväkirjan koontilomakkeeseen &lt;b&gt;(lomake 5).&lt;/b&gt; Ohjaava opettaja tarkistaa ja hyväksyy näiden pohjalta jakson opintosuorituksen.&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-05-31T09:45:32+03:00</published>
</entry>


</feed>