<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Jakso IV : Älykkyys ja luovuus (kpl:t 10-12)</title>
<id>https://peda.net/id/59aff16ed57</id>
<updated>2025-01-18T10:22:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/59aff16ed57:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/psykologia/ps5-verkko-opinnot-lops21/jakso-iv-alykkyys-ja-luovuus-kpl-t-10-12#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Älykkyys ja luovuus</title>
<id>https://peda.net/id/2d2edcd8d57</id>
<updated>2025-01-18T11:29:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/psykologia/ps5-verkko-opinnot-lops21/jakso-iv-alykkyys-ja-luovuus-kpl-t-10-12/teksti#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tässä osiossa tutustutaan ihmisen älykkyyteen ja luovuuteen. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Keskeiset teemat: &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;mitä älykkyys on?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mitkä ovat älykkään toiminnan osatekijöitä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millaista älykkyyttä on?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;voiko älykkyyttä kehittää ja miten?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;1. Lue kirjan kappaleet Älykkyydestä (kpl:t 10-11). Selvitä itsellesi, mitä älykkyydellä tarkoitetaan ja miten sitä määritellään -- tee itsellesi käsitekartta. &lt;br/&gt;&#10;Tutustu Sternbergin ja Gardnerin älykkyysteorioihin ja tee sen jälkeen ainakin kaksi näistä älykkyystesteistä:&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;http://www.xestia.net/testit/index.html&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.xestia.net/testit/index.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://ao-testi.tieku.fi/#/intro&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://ao-testi.tieku.fi/#/intro&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;http://www.mensa.fi/wordpress/?page_id=27&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mensa.fi/wordpress/?page_id=27&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fi.iqtest100.com/&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://fi.iqtest100.com/&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Sen jälkeen vastaa kysymyksiin:&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; 1. Millaista älykkyyttä (yleinen, joustava, kiteytynyt) testi mittaa?&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; 2. Mitä Sternbergin ja Gardnerin älykkyysteorioissa esiintyviä älykkyyden osa-alueita löydät testeistä?&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; 3. Millaisia rajoitteita testeissä mielestäsi on?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Valitse jompi kumpi väitteistä ja perustele väitettä psykologian tietoja hyödyntämällä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;a) ”Älykkyys on muuttumaton ominaisuus” TAI&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;b) ”Älykkyys on muokattava ominaisuus&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-01-18T11:18:27+02:00</published>
</entry>


</feed>