<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ort. uskonto 9.lk (2020 - 2021)</title>
<id>https://peda.net/id/59794cbc16c</id>
<updated>2020-12-09T20:13:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/59794cbc16c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Pohdiskeltavaa</title>
<id>https://peda.net/id/309dde4a35e</id>
<updated>2019-02-21T17:12:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/pohdiskeltavaa3#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Etiikka&lt;/b&gt; (&amp;lt; kr.) ja &lt;b&gt;moraali&lt;/b&gt; (&amp;lt; lat.)&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;tarkoittavat lähes samaa asiaa: 'tapa', mikä on oikea tapa toimia, mikä on oikein ja mikä väärin?&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Arvo&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;on arvokas, hyvä ja tavoiteltava asia.&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Itseisarvo &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;on asia, joka on itsessään arvokas (esimerkiksi onnellisuus tai oikeudenmukaisuus).&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Välinearvo&lt;/b&gt;lla &lt;span&gt;pyritään saavuttamaan itseisarvo (esim. raha ei itsessään ole arvokas, mutta sen avulla voidaan saavuttaa jotain tavoiteltavaa, kuten esimerkiksi koti perheelle).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Normi&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;on käsky, kielto tai sääntö.&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;sanktio &lt;/b&gt;eli seuraamus: &lt;span&gt;Säännön rikkomisesta voi seurata rangaistus tai sen noudattamisesta palkinto. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 1:&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Listaa mahdollisimman monta erilaista&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;normisto&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;a (esim. Suomen laki, pelisäännöt, järjestysssäännöt tai kymmenen käskyä). &lt;br/&gt;&#10;Keksi normistoon myös yksi esimerkkinormi. Pohdi, mitä arvoa kyseisellä normilla suojellaan eli miksi kyseinen sääntö on olemassa. Kirjoita myös,millainen sanktio normin rikkomisesta seuraa.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Esimerkiksi:&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Normisto: Jääkiekon pelisäännöt&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Normi: Taklausta ei saa kohdistaa päähän&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Arvo normin takana: Turvallisuus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sanktio: Jäähy tai pelirangaistus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 2:&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Onko olemassa sääntöjä, jotka ovat mielestäsi turhia ja tulisi poistaa (esimerkiksi koulun järjestyssäännöistä)? Miksi se tulisi poistaa? Pohdi, mikä on kyseisen turhan säännön olemassaolon syynä?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 3:&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tee lista sinulle tärkeimmistä arvoista tai asioista. Koeta laittaa ne tärkeysjärjestykseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Etiikan käsitteet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/view4972099&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://learningapps.org/view4972099&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhdistä normi oikeaan arvoon:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/view4382538&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://learningapps.org/view4382538&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhdistä eettinen ohje ja siihen liittyvä asia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/view4972499&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://learningapps.org/view4972499&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2019-02-21T16:51:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Paasto</title>
<id>https://peda.net/id/2eae6420585</id>
<updated>2020-02-26T07:52:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.kosmas.fi/ortodoksinen-paastoperinne-pahkinankuoressa/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ortodoksinen paastoperinne pähkinänkuoressa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.ortodoksi.net/index.php/Suuri_paasto&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Suuri paasto&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://aamunkoitto.fi/poiminta/paasto-keskeinen-osa-ortodoksin-elamaa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Paasto - keskeinen osa ortodoksin elämää&lt;/a&gt; (Aamun koitto)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://ort.fi/uutishuone/2019-03-03/miten-paastota&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Miten paastota?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-7867643&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Artikkeli (yle.fi/uutiset)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Rukoillessa et ole koskaan yksin&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/FCbDd1g3lcU&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mitä paasto ei ole?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/a3DIu_BTOF0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2020-02-26T07:38:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pikamuoti ja etiikka</title>
<id>https://peda.net/id/a3805b8a636</id>
<updated>2020-03-11T10:15:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/pje#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://minska.fi/miksi-kannattaa-valttaa-pikamuotia-ja-miten-tehda-eettisempia-vaatevalintoja/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Miksi kannattaa välttää pikamuotia?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50124978&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Millaista on vastuullinen vaateteollisuus?&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-03-11T10:09:32+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Rukous</title>
<id>https://peda.net/id/f3fb86a45e9</id>
<updated>2020-02-26T06:34:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/rukous#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Laadi &lt;b&gt;ajatuskartta&lt;/b&gt;, johon keräät &lt;b&gt;keskeiset asiat rukoilemisesta/rukouksesta&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Käytä lähteenä oppikirjaa ja alla olevista linkeistä löytyvää tietoa. Palauta alla olevaan palautuskansioon.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Itkumuuri, kaikille avoin rukous- ja palautekanava:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.itkumuuri.fi/rukous.html.stx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.itkumuuri.fi/rukous.html.stx&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tutustu ihmisten rukouksiin. Millaisia asioita rukouksissa pyydetään, mistä kiitetään?&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ortodoksisessa kirkossa rukous ei ole ainoastaan sanallista. Mikä muu on rukousta?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ristinmerkki#Ristinmerkist.C3.A4_rukoukseen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ristinmerkki#Ristinmerkist.C3.A4_rukoukseen&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Jeesuksen rukous:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/liturgiset_tekstit/rukoukset/jeesuksen_rukous.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/liturgiset_tekstit/rukoukset/jeesuksen_rukous.htm&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ortodoksinen elämäntapa:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ort.fi/kirkkotutuksi/ortodoksinen-elaemaentapa-jokapaeivaestae-kilvoittelua&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.ort.fi/kirkkotutuksi/ortodoksinen-elaemaentapa-jokapaeivaestae-kilvoittelua&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Herran rukous:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=JcORqsEkyHE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=JcORqsEkyHE&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Optinan luostari-isien rukous sielun- ja mielenrauhaksi:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=mB3DXDFtJUo&amp;amp;feature=relmfu&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=mB3DXDFtJUo&amp;amp;feature=relmfu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/view5011200&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Täydennä Herran rukous (Isä meidän)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2018-05-23T18:21:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lähimmäisen auttaminen</title>
<id>https://peda.net/id/ba95abc04d5</id>
<updated>2020-02-12T07:46:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/nimet%C3%B6n-ba95#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/zcruIov45bI&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/nwAYpLVyeFU&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2020-02-12T07:44:26+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Avustusjärjestöjä</title>
<id>https://peda.net/id/796c23e45e9</id>
<updated>2020-02-05T07:49:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/a#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustu alla lueteltuihin avustusjärjestöihin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Minkä järjestön toimintaa sinä voisit/haluaisit tukea? Perustele vastauksesi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Tavallisin tapa osallistua on yleensä rahalahjoitus. Mitä mahdollisuuksia järjestöt (esimerkiksi SPR tai helluntaiseurakuntien lähetys- ja kehitysyhteistyöjärjestö Fida) tarjoavat niille, jotka haluavat auttaa muuten kuin rahallisesti?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;AVUSTUSJÄRJESTÖJÄ:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Filantropia ry: &lt;a href=&quot;https://filantropia.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://filantropia.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirkon Ulkomaanapu:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.kirkonulkomaanapu.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kirkonulkomaanapu.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Fida:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.fida.info/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.fida.info/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen Punainen Risti:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.punainenristi.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.punainenristi.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;UNICEF :&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unicef.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.unicef.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen World Vision:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://worldvision.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://worldvision.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Plan International:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://plan.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://plan.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-05-23T18:17:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Rukous (linkkejä)</title>
<id>https://peda.net/id/31f678c67a5</id>
<updated>2019-05-19T20:18:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/rukous-linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">Itkumuuri, kaikille avoin rukous- ja palautekanava:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.itkumuuri.fi/rukous.html.stx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.itkumuuri.fi/rukous.html.stx&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tutustu ihmisten rukouksiin. Millaisia asioita rukouksissa pyydetään, mistä kiitetään? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ortodoksisessa kirkossa rukous ei ole ainoastaan sanallista. Mikä muu on rukousta?&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ristinmerkki#Ristinmerkist.C3.A4_rukoukseen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ristinmerkki#Ristinmerkist.C3.A4_rukoukseen&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jeesuksen rukous:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Jeesuksen_rukous&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Jeesuksen_rukous&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ortodoksinen elämäntapa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ort.fi/tutustu-ortodoksiseen-kirkkoon/ortodoksinen-elamantapa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.ort.fi/tutustu-ortodoksiseen-kirkkoon/ortodoksinen-elamantapa&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Herran rukous:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=JcORqsEkyHE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=JcORqsEkyHE&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Optinan luostari-isien rukous sielun- ja mielenrauhaksi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=mB3DXDFtJUo&amp;amp;feature=relmfu&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=mB3DXDFtJUo&amp;amp;feature=relmfu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Täydennä Isä meidän -rukous:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/view5011200&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://learningapps.org/view5011200&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Rukouksesta (&lt;/b&gt;video):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/89jhtoDtc34&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2019-05-19T19:50:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uusi ihmiskunta</title>
<id>https://peda.net/id/0a5ad7a64d5</id>
<updated>2020-02-12T07:33:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/nimet%C3%B6n-0a5a#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Uusi ihmiskunta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Asteroidi uhkaa maapalloa. Vielä on epävarmaa, törmääkö se maapalloon tuhoten sen kokonaan vai väistääkö se&lt;br/&gt;&#10;maapallon juuri ja juuri. Koska varmuutta ei ole, ovat tiedemiehet rakentaneet erityisen raketin, jolla ihmisiä&lt;br/&gt;&#10;voitaisiin siirtää maapallon kaltaiselle toiselle planeetalle. Huono uutinen vain on, että tuo raketti pystyy lentämään &lt;br/&gt;&#10;määränpäähänsä vain kerran ja sen kyytiin mahtuu ainoastaan 5 matkustajaa. Sinun tulisi yhdessä ryhmäsi kanssa &lt;br/&gt;&#10;keskustella siitä, &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ketkä 5 lähtevät mukaan&lt;/span&gt;. Ohessa lista, josta nämä matkustajat tulisi valita mukaan luomaan uutta &lt;br/&gt;&#10;ihmiskuntaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. 20-vuotias homoseksuaali miesurheilija.&lt;br/&gt;&#10;2. 36-vuotias raskaana oleva nainen, joka on kuuro.&lt;br/&gt;&#10;3. 7-vuotias perusterve tyttölapsi.&lt;br/&gt;&#10;4. 63-vuotias miespuolinen poliisi, jolla on ase.&lt;br/&gt;&#10;5. 30-vuotias naissairaanhoitaja, jolla on sydänvika.&lt;br/&gt;&#10;6. 32-vuotias terve ja vahva mies, jolla on mielenterveysongelma.&lt;br/&gt;&#10;7. 49-vuotias kotiäiti ja isoäiti.&lt;br/&gt;&#10;8. 52-vuotias alkoholisoitunut mieslääkäri.&lt;br/&gt;&#10;9. 29-vuotias tiedemies, jolla on alaraajahalvaus.&lt;br/&gt;&#10;10. 28-vuotias naisopiskelija, jolla on lievä päihdeongelma.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähde: Ortoboxi</content>
<published>2020-02-12T07:18:01+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Sanomalehtiviikon tehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/9574092c473</id>
<updated>2020-02-04T13:04:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/nimet%C3%B6n-9574#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tutki päivän digilehtiä (esim. Karjalainen, Helsingin Sanomat). &lt;br/&gt;&#10;Pääset lukemaan digi-Karjalaista osoitteessa &lt;a href=&quot;http://www.karjalainen.fi/nakoislehti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;www.karjalainen.fi/nakoislehti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Käyttäjätunnus: valtimon@koulu.fi&lt;br/&gt;&#10;Salasana: valtimonkoulu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Helsingin Sanomiin pääset tutustumaan seuraavasti:&lt;br/&gt;&#10;¤ kirjoita osoiteriville &lt;a href=&quot;http://www.hs.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;www.hs.fi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;¤ klikkaa yläkulman &amp;quot;kirjaudu&amp;quot;-painiketta&lt;br/&gt;&#10;¤ selaa alas kohtaan &amp;quot;Kirjaudu yritystunnuksilla&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;¤ yrityksen käyttäjätunnus: sanomalehti&lt;br/&gt;&#10;salasana : koulussa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Millaisia &lt;b&gt;viittauksia uskontoon/uskonnollisuuteen&lt;/b&gt; löydät lehdestä? Huomioi kirjoitettujen tekstien lisäksi myös esimerkiksi kuvat, mainokset, sarjakuvat, mahdolliset sanaristikot ja muut tehtävät, kuolinilmoitukset, tapahtumailmoitukset, tv- ja radio-ohjelmatiedot sekä sanonnat ja kielikuvat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-02-04T13:00:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Avioliitto</title>
<id>https://peda.net/id/19b766e06fb</id>
<updated>2019-05-06T06:51:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/avioliitto#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://oikeus.fi/fi/index/esitteet/avioliittolaki/avioliitonsolmiminen.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Avioliiton solmiminen, avioliiton esteet (Oikeus.fi)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Avioliitto_ja_parisuhde&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Avioliitto ja parisuhde (Ortodoksi.net)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Avioliitto&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Avioliiton sakramentti (Ortodoksi.net)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.hos.fi/juhlat-ja-toimitukset/avioliittoon-vihkiminen/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Avioliittoon vihkiminen (Helsingin ort. srk.)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=sNvc7z58cHc&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Avioliiton sakramentti (video)&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-05-06T06:36:14+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Jumalansynnyttäjä ja muut pyhät (s. 42 - 44)</title>
<id>https://peda.net/id/7ea1bd206c8</id>
<updated>2019-05-02T06:56:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/jjmps44#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://slideplayer.fi/slide/6018717/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Muistiinpanot kpl 13&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Jumalansynnytt%C3%A4j%C3%A4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Jumalansynnyttäjä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Luokka:Pyh%C3%A4t#&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pyhät&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.ort.fi/tutustu-ortodoksiseen-kirkkoon/pyhien-kunnioittaminen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pyhien kunnioittaminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-05-02T06:43:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pyhiä ihmisiä</title>
<id>https://peda.net/id/9043e2a457e</id>
<updated>2020-01-20T18:25:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/pyhi%C3%A4-ihmisi%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Valitse joku seuraavista pyhistä ja esittele pääpiirteittäin hänen elämäkertansa. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kuka? Milloin? Missä? Mitä teki? Miksi kanonisoitu (=julistettu pyhäksi)?&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. &lt;a href=&quot;https://www.ortodoksi.net/index.php/Ksenia_Pietarilainen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pyhä Ksenia Pietarilainen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. &lt;a href=&quot;https://ort.fi/pyha-ylidiakoni-ja-ensimmainen-marttyyri-stefanos&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pyhä marttyyri Stefanos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. &lt;a href=&quot;https://www.ortodoksi.net/index.php/Johannes_Kronstadtilainen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pyhä pappismarttyyri Johannes Kronstadtilainen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. &lt;a href=&quot;https://www.ort.fi/uutishuone/2018-11-30/pyha-marttyyri-ja-tunnustaja-johannes-sonkajanrantalainen-1884-1918&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pyhä marttyyri ja tunnustaja Johannes Sonkajanrantalainen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Palauta esityksesi alla olevaan palautuskansioon.&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-05-15T06:25:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pyhä Johannes Sonkajanrantalainen</title>
<id>https://peda.net/id/91570ffc3b9</id>
<updated>2020-01-20T18:12:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/pjs#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Kirkko on aina kunnioittanut esikuvallisia ihmisiä. Pyhiä ihmisiä muistellaan päivittäin. Pyhiä on paljon, yhtenä päivänä voi olla usean pyhän ihmisen muistopäivä. Pyhiä voidaan jakaa erilaisiin ryhmiin. Osa pyhistä on vanhan tai uuden testamentin henkilöitä, osa kirkon alkuajoilta. Uudet pyhät ovat meidän ajoiltamme.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Suomen ortodoksinen paikalliskirkko sai &lt;b&gt;ensimmäiset omat kanonisoidut pyhät&lt;/b&gt; ihmiset &lt;b&gt;marraskuussa 2018&lt;/b&gt;. Kanonisointi tarkoittaa virallista pyhäksi julistamista.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ekumeeninen patriarkaatti kanonisoi Ilomantsin seurakuntaan kuuluneen ja Tuupovaaran  Sonkajanrannan kylässä asuneen &lt;b&gt;Johannes Karhapää&lt;/b&gt;n. Häntä kutsutaan kirkossa nyt marttyyri ja tunnustaja Johannes Sonkajanrantalaiseksi. Lisäksi kanonisoitiin Valamoon &lt;b&gt;luostarin skeemaigumeni &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;b&gt;Johannes&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Pyhäksi julistamisen kriteereitä on monia. Johannes Karhapään kohdalla täyttyi marttyyrin määritelmä. Hän kuoli uskonsa vuoksi. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img class=&quot;left&quot; src=&quot;https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/08/Johannes_Karhap%C3%A4%C3%A4.jpg/240px-Johannes_Karhap%C3%A4%C3%A4.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Johannes Karhapää (1884-1918) oli ortodoksiaktivisti, joka toi kotikylälleen Tuupovaaran Sonkajanrantaan kirkon, koulun ja tien. Hyvät teot kääntyivät kuitenkin Karhapäätä vastaan.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;(Kuvalähde: Wikipedia)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Karhapää oli ortodoksinen kirkko- ja kunnallispoliitikko sekä uskonnonopettaja, joka sai tukea Venäläiseltä piispalta. Maaliskuun vallankumouksen 1917 jälkeen alkoi häntä vastaan ankara julkinen polemiikki, ja lopulta vaadittiin hänen vangitsemistaan venäläisten vakoojana. Karhapään kohtalo sinetöityi Suomessa syttyneen sisällissodan  aikaan pääsiäisenä 1918, jolloin valkoisten puolella sotineet sotilaat teloittivat hänet Joensuun Siilaisissa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Johanneksen muisto ja ortodoksisen uskon puolesta käymä hengellinen taistelu kansallisen kahtiajaon aikana on kunnioitettava ja erottamaton osa Suomen ortodoksisen kirkon elämää&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuva: Sonkajanrannan pyhän Hannan kirkko. Kuva: ortoboxi.fi&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;left small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat-7-9/oppiaineet/oul/8lk-uo/km/ortodoksinen-kirkko/sok/oksij/pji/l1001910-jpg&quot; title=&quot;L1001910.JPG&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat-7-9/oppiaineet/oul/8lk-uo/km/ortodoksinen-kirkko/sok/oksij/pji/l1001910-jpg:file/photo/b1dbe1323e018dc425b92d7957332d8841bc2c51/L1001910.JPG&quot; alt=&quot;L1001910.JPG&quot; title=&quot;L1001910.JPG&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;center small&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisää Johannes Karhapäästä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ort.fi/uutishuone/2018-11-30/pyha-marttyyri-ja-tunnustaja-johannes-ilomantsilainen-1884-1918&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tässä artikkelissa.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50116795?fbclid=IwAR2qXzC0Z7S4DNPU8SWNS2GPLNIWCGGu9LppgqcL0VSslSLetIWfNhW02eE&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tässä&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;video kanonisoitiin liittyen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/vnO_mdK9kLU&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-01-20T17:57:32+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ehtoollinen</title>
<id>https://peda.net/id/dbf3c0344f4</id>
<updated>2018-05-04T07:23:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/ehtoollinen#top" />
<content type="html">Ehtoollisen sakramentti, eukaristia:&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ehtoollinen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ehtoollinen&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Proskomidi (video):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=wwffqzJHBMc&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=wwffqzJHBMc&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-05-04T06:47:25+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Jeesus Kristus</title>
<id>https://peda.net/id/566916b8674</id>
<updated>2019-04-25T13:50:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/jeesus-kristus#top" />
<content type="html">Linkkejä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://evl.fi/sanasto/-/glossary/word/Jeesus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Jeesus Nasaretilainen (evl.fi) &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-8529376&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tältäkö Jeesus oikeasti näytti? (artikkeli, yle.fi)&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-3337552&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Jeesuksen käärinliinojen mysteeri (Ylen Aamu-tv)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-25T13:46:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Teofania 6.1. (kr. &gt;Jumalan ilmestyminen; Herran kasteen juhla, loppiainen)</title>
<id>https://peda.net/id/6275b2a8309</id>
<updated>2020-01-06T18:52:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/teofania-6-1#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ortodoksi.net/index.php/Teofania&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.ortodoksi.net/index.php/Teofania &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Juhlan tropari ja kontakki:&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/eQ1e3-mxx0w&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tropari&lt;/b&gt;= &lt;span&gt;lyhyt veisu, joka luonnehtii vietettävän juhlan sisältöä tai sinä päivänä muisteltavan pyhän elämää. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Jordanissa kastettaessa sinua, oi Herra, | tapahtui, että ihmiset kumarsivat pyhää Kolminaisuutta, | sillä Isän ääni todisti sinusta | nimittäen sinua rakkaaksi Pojaksensa | ja Henki kyyhkysen muodossa | vahvisti sen sanan totuuden. | Kunnia olkoon sinulle Kristus Jumala, || joka ilmestyit ja valistit maailman.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kontakki&lt;/b&gt;= &lt;span&gt;lyhyt veisu, joka sisältää vietettävän juhlan aiheen tai henkilön dogmaattisen ja historiallisen merkityksen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Sinä ilmestyit tänään maailmalle, | ja sinun valkeutesi, oi Herra, valaisi meidät, | jotka sen tuntien veisaamme sinulle: |Sinä lähestymätön Valkeus, || tulit ja ilmestyit meille.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.thinglink.com/scene/1270353986255323137?fbclid=IwAR3apiQqgHtv3znmG6xzVnxbiDrtOLiujETRD2NUi4xj3auA8pWmfPrJcK8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Teofanian ikoni (thinglink)&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://simeonjahanna.files.wordpress.com/2016/12/theophany1.jpg?w=540&amp;amp;h=418&quot; alt=&quot;Teofanian ikoni. (Kuva/Photo:Orthodox.net)&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;(Kuva/Photo:Orthodox.net)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Ikonin selitys&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ikoni välittää kuvallisesti juhlan keskeisimmän teologisen sanoman: Jumala ilmestyi kolmessa persoonassaan.&lt;br/&gt;&#10;- Isä todistaa Pojasta.&lt;br/&gt;&#10;- Jumalan Poika kastetaan.&lt;br/&gt;&#10;- Pyhä Henki laskeutuu Pojan päälle kyyhkysen muodossa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ikonin yläosassa oleva puoliympyrä kuvaa taivasta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristus siunaa oikealla kädellä Jordanin veden, johon hänet on upotettu. Tämä yksityiskohta tuli ikonografiaan viimeistään 900-luvulla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristuksen siunatessa Jordanin veden, koko luomakunta pyhittyy. Sama ajatus välittyy kasteen sakramentissa: vanha ihminen kuolee ja kastevedestä nousee uudesti syntynyt kirkon jäsen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristus seisoo alastomana Jordan-joessa, aivan kuin luolassa, jossa hän syntyi ja johon Kristus myös ristiinnaulitsemisen jälkeen haudattiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristuksen alastomuus korostaa hänen jumaluutensa nöyrtymistä ja itsensä alentamista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vedessä olevat ihmishahmot, mies ja nainen kuvaavat Vanhan testamentin profetiaa. (Ps.114:3) Mies kuvaa Jordan-virtaa ja nainen kuvaa merta ja palauttaa mieliin kasteen ennuskuvana tapahtuneen Punaisen meren ylityksen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pyhän Johannes Kastajan käsi on Kristuksen pään päällä. Kasteen sakramentissa pappi laittaa kätensä lapsen pään päälle ja siunaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Enkelit ovat pyhän tapahtuman todistajia ja palvelevat kantaen Kristuksen vaatteita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pyhän Johannes Kastajan alapuolella on puu, jonka juurella on kirves. Tämä muistuttaa hänen opetuksistaan: ”Kirves on jo pantu puun juurelle. Jokainen puu, joka ei tee hyvää hedelmää, kaadetaan ja heitetään tuleen.” (Matt.3:10)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;(Lähde: Ortodoksinen uskontokirja -sarja, Ajan pyhittäminen/Opettajan aineisto)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Teofanian viettoa Venäjällä:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/owT5QYmVb3Q&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;Teofania Floridassa:&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;​Teofanian viettoon kuuluu monissa maissa pyhän ristin etsiminen vedestä. &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/VlR92j1t_S0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Testaa tietosi loppiaisesta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.savonsanomat.fi/kulttuuri/Miksi-loppiaista-vietet%C3%A4%C3%A4n-Testaa-tietosi/1300186&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.savonsanomat.fi/kulttuuri/Miksi-loppiaista-vietet%C3%A4%C3%A4n-Testaa-tietosi/1300186&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-01-06T17:51:21+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Jouluikoni (kopio)</title>
<id>https://peda.net/id/a1c046c6208</id>
<updated>2019-12-11T09:18:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/jouluikoni2#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tutustu Thinglink-kuvaan ja tutki, mitä kaikkea jouluikoni kertoo ja opettaa:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;(Interaktiivinen kuva Ulla Vaajakallion maalauksesta Jouluikoni (2017) Verkkojulkaisussa Ikonen, E.(toim.) Lue Kuvaa. Agricola-opintokeskuksen julkaisuja)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.thinglink.com/scene/614891045133484032&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.thinglink.com/scene/614891045133484032&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-12-17T06:21:00+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Jouluikoni</title>
<id>https://peda.net/id/20165a4a1be</id>
<updated>2019-12-11T09:18:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/jouluikoni#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tutustu Thinglink-kuvaan ja tutki, mitä kaikkea jouluikoni kertoo ja opettaa:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;(Interaktiivinen kuva Ulla Vaajakallion maalauksesta Jouluikoni (2017) Verkkojulkaisussa Ikonen, E.(toim.) Lue Kuvaa. Agricola-opintokeskuksen julkaisuja)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.thinglink.com/scene/614891045133484032&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.thinglink.com/scene/614891045133484032&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-12-11T09:16:18+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pyhä Nikolaos ihmeidentekijä</title>
<id>https://peda.net/id/0200320e153</id>
<updated>2019-12-02T22:39:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/pni#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat/ou/kirkkovuosi/6pn/pyh%C3%A4-nikolaos&quot;&gt;Pyhä Nikolaos&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;field-wrapper field field-node--field-lead field-name-field-lead field-type-text-long field-label-hidden&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;field-item&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;Lue alla oleva teksti ja tee sen tietojen pohjalta &lt;b&gt;Popplet-ajatuskartta&lt;/b&gt;. Palauta se palautuskansioon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pyhän Nikolaoksen juhlaa vietetään Suomessa vuosittain samana päivänä kuin maamme itsenäisyyspäivää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;field-wrapper body field field-node--body field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;field-item&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vähässä-Aasiassa nykyisen Turkin alueella syntynyt&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Nikolaos&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;toimi 300-luvun alussa Myrran kaupungin piispana. Pyhä Nikolaos joutui viettämään vuosia maanpaossa keisari&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Diocletianuksen&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;vainojen vuoksi. Vuonna 313 kun keisari&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Konstantinos Suuri&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;oli tehnyt kristinuskosta laillisen, Nikolaos palasi kotikaupunkinsa Myrran piispanistuimelle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pyhä Nikolaos kuoli 6. joulukuuta 343 ja hänet haudattiin Myrran kaupunkiin. Vuonna 1087 italialaiset varastivat pyhän Nikolaoksen pyhäinjäännökset ja veivät ne Barin kaupunkiin Italiaan, jossa ne ovat yhä tänä päivänä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pyhä Nikolaos ihmeidentekijä on jakamattoman kirkon rakastetuimpia ja tunnetuimpia pyhiä. Tästä kertoo esimerkiksi laaja, sekä itäiseen että läntiseen Eurooppaan levinnyt Nikolaokseen viittaava nimistö. Nikolaos-nimen eri muodot Nikolai, Nicholas, Nico, Niilo ja Niko ovat erittäin suosittuja etunimiä kaikkialla Euroopassa. Itäisessä slaavilaisperäisessä nimistössä on puolestaan kehittynyt sellaisia nimimuotoja kuin Miikkula, Mikita, Mikuj, Mikulas ja niin edelleen. Pyhälle Nikolaokselle on pyhitty monia pyhäkköjä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Yksinkertaisesta elämäntavastaan tunnettu pyhä Nikolaos muistetaan sekä merenkävijöiden suojelijana että erityisesti lasten, leskien, orpojen ja muiden yhteiskunnan heikompien auttajana.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pyhän Nikolaoksen laajasti tunnustettu asema lasten ja perheitten suojelijana on vaikuttanut voimakkaasti myös joulupukin hahmon syntyyn. Yhteydestä todistaa jo joulupukin englanninkielinen nimi, Santa Claus, joka ei ole kaukana pyhän Nikolaoksen samankielisestä nimestä St. Nicholas.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tästä yhteydestä huolimatta pyhän Nikolaoksen omaa nimeä kantavat juhlat ovat edelleen kiinteä osa monien maiden vuodenkiertoa. Muun muassa Belgiassa, Itävallassa, Saksassa ja Ranskassa lapsia muistetaan perinteisesti pyhän Nikolaoksen päivänä erilaisilla herkuilla – esimerkiksi kuivatuilla hedelmillä ja leivoksilla. Hollannissa pyhän Nikolaoksen päivän viettoon kuuluu Sinterklaas, joka saapuu veneellä tuomaan lapsille lahjoja. Myös Unkarissa ja lähistön slaavien keskuudessa Mikulas tuo erityisesti lasten asettamiin lahjasukkiin tai kenkiin makeisia, leivonnaisia, pieniä lahjoja. Espanjassa puolestaan Nikolaos tuo meidän joululahjojemme vastineet isoille ja pienille.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Meillä monissa seurakunnissa järjestetään 6.12. pyhän kunniaksi erityisesti lapsille ja perheille suunnattu Nikolaosjuhla, jossa saattaa vierailla myös pieniä lahjoja jakava Pyhä Nikolaos.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pyhällä Nikolaoksella on oma muistopäivänsä myös keväällä 9. toukokuuta. Tämän lisäksi häntä muistetaan ortodoksisessa kirkossa aina torstaisin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;(Lyhennetty teksti sivulta ort. fi)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.thinglink.com/scene/1121830295163633667?fbclid=IwAR2jvsQ4uo5ffEbGuSV1CK2uFPWY1CDDJPaFcZ-mqHgp1a3VSpJAragKZw0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pyhän Nikolaoksen elämäkertaikoni -thinglink&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p3wvdh39c18&amp;amp;fbclid=IwAR1xy0VFvCG0eG05-fpz9zcEENk4WsdS64iQJt0uwovGnM0-B4tqS4mXxbY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ikoniin liittyvä ristikko&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;sidebar-second&quot; class=&quot;large-3 columns sidebar&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;region region-sidebar-second&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;block-inner&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;block-content&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;view view-newsroom view-id-newsroom view-display-id-more_news_block js-view-dom-id-59ffbdc753df644803253ba6344161b63a0c77a52feeb654fed403f059f811b0&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;more-link&quot;&gt;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/p6FJu8PYe9c&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=p6FJu8PYe9c&amp;amp;feature=emb_logo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=p6FJu8PYe9c&amp;amp;feature=emb_logo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuka Pyhä Nikolaos oli? (englanninkielinen video)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/3jLO6A2NpPU&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=3jLO6A2NpPU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=3jLO6A2NpPU&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2019-12-02T22:04:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pyhä Kolminaisuus</title>
<id>https://peda.net/id/9c84266059a</id>
<updated>2019-04-08T10:33:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/pyh%C3%A4-kolminaisuus#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Pyh%C3%A4_Kolminaisuus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Pyh%C3%A4_Kolminaisuus&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://slideplayer.fi/slide/5994150/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Muistiinpanot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue kpl 7 s. 22 - 24 ja tee tehtävät vihkoon:&lt;br/&gt;&#10;1. Luettele Jumalan kolme persoonaa eli esiintymismuotoa.&lt;br/&gt;&#10; 2. Kerro esimerkki Raamatun kohdasta, jossa viitataan Pyhään Kolminaisuuteen. &lt;br/&gt;&#10;3. Missä kirkolliskokouksessa käsiteltiin kolminaisuusoppia?</content>
<published>2019-04-08T06:37:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Miten meidän tulee toimia? (s. 19 -21)</title>
<id>https://peda.net/id/778bc32c09b</id>
<updated>2019-11-18T06:39:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/mmtts12#top" />
<content type="html">Linkki Heinävaaran koulun UO-sivulle:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat-7-9/oppiaineet/oul/9lk-uo/etiikka/koott&quot;&gt;https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat-7-9/oppiaineet/oul/9lk-uo/etiikka/koott&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-11-18T06:39:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kymmenen käskyä</title>
<id>https://peda.net/id/8e9cad0251e</id>
<updated>2019-03-29T08:40:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/kymmenen-k%C3%A4sky%C3%A4#top" />
<content type="html">Quizlet-linkki:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/190644806/kymmenen-kaskya-uo-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/190644806/kymmenen-kaskya-uo-flash-cards/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-03-29T08:40:35+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lyhyitä videoita aiheesta maailmankuva</title>
<id>https://peda.net/id/b885bdcefef</id>
<updated>2019-11-04T12:49:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/lvam#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.digitaalinenoppikirja.fi/etiikka/index.php/2018/01/09/02-1-maailmankuva/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.digitaalinenoppikirja.fi/etiikka/index.php/2018/01/09/02-1-maailmankuva/&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-11-04T12:49:05+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Maailmankuva</title>
<id>https://peda.net/id/d41bfc584bf</id>
<updated>2019-03-21T19:06:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/maailmankuva#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Maailmankuva&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;on kuva maailmasta.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt; käsitys siitä, millainen maailma on (maailmankaikkeus, historia, kulttuuri, ympäristö...)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt; erilainen eri kulttuureissa ja eri aikakausina.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt; mm. omat kokemukset ja tiedonvälitys vaikuttavat maailmankuvan muodostumiseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt; jokaisella ihmisellä erilainen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Filosofi Ilkka Niiniluoto on määritellyt maailmankuvan &lt;b&gt;henkilön hyväksymäksi, todellisuutta koskevaksi käsitysten joukoksi&lt;/b&gt;. Nämä käsitykset koskevat useimmiten sitä, millaisista olioista tai aineksista todellisuus muodostuu ja millaisia säännönmukaisuuksia ja lakeja siinä vallitsee.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Niiniluodon mukaan maailmankuva voi olla mm.:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;tieteellinen&lt;/strong&gt;, mikäli maailmankuvan väitteet ovat hankittu tieteellisin menetelmin ja ovat tiedeyhteisön hyväksymiä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;arkikokemukseen perustuva&lt;/strong&gt;, mikäli maailmankuvan perustana on jokapäiväisen havainnon ja elämänkokemuksen antama tieto itsestä ja ympäristöstä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;maaginen&lt;/strong&gt;, mikäli maailmankuva perustuu tavallisesti perinteeseen nojautuviin käsityksiin luonnossa vaikuttavista hengistä tai hyvistä ja pahoista voimista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;uskonnollinen&lt;/strong&gt;, mikäli maailmankuvaan sisältyy sellaisia väittämiä, joiden perusteluna on uskonnollinen auktoriteetti, kuten Raamattu tai henkilökohtainen uskonnollinen kokemus tai elämys.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähde:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://fi.wikipedia.org/wiki/Maailmankuva&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Maailmankuva, Wikipedia.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Maailmankatsomus:&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;laajempi kuin maailmankuva&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;laaja käsitys maailmasta ja elämästä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sisältää&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;arvoja&lt;/b&gt;: pohtii, mikä elämässä on tärkeää.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;antaa elämälle tarkoitusta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Tehtävä&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Mitkä asiat ovat pääseet vaikuttamaan sinun maailmankuvasi muodostumiseen? Tee &lt;b&gt;käsitekartta&lt;/b&gt;, jonka keskellä olet sinä. Lisää käsitekarttaan asioita ja ihmisiä, joiden kanssa olet tekemisissä. Voit laittaa myös asioita, jotka yrittävät vaikuttaa sinuun, vaikka itsestäsi tuntuisi siltä, ettet ole niiden antanut vaikuttaa (esim. mainokset, kampanjat...).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee käsitekartastasi mahdollisimman laaja. Esimerkiksi koulussa on opettajien lisäksi monia muitakin ihmisiä, joiden kanssa olet tekemisissä. Entä kuka sanoo, mitä opettajien tulee koulussa opettaa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Voit käyttää myös popplet-sovellusta käsitekartan tekemiseen.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2019-03-21T18:38:59+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Katumuksen sakramentti</title>
<id>https://peda.net/id/699aae5af94</id>
<updated>2019-10-28T12:37:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/ks2#top" />
<content type="html">Linkki:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat/ou/6lk/sakramentit/ks&quot;&gt;https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat/ou/6lk/sakramentit/ks&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.hos.fi/juhlat-ja-toimitukset/synnintunnustus/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Synnintunnustus eli katumuksen sakramentti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/IEBFM3bvy4s&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2019-10-28T07:04:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>NÄKYMÄTÖN MAAILMA, ENKELIT (Luku 3.Hyvä ja paha, s. 10 - 11)</title>
<id>https://peda.net/id/f9a77208323</id>
<updated>2018-03-28T07:03:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/luonnos2#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tutki Ortodoksi.netin sivua &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Enkeli&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Enkeli&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tee alla olevat tehtävät joko vihkoon tai iPadilla (palauta oheiseen palautuskansioon).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Mitä sana&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;enkeli&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;tarkoittaa?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Kerro lyhyesti enkelien ominaisuuksista.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3.Enkelit jaetaan&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;erilaisiin ryhmiin, joista muodostuu eräänlainen&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;hierarkia&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(arvoasteikko).&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Korkein hierarkia: serafit, kerubit, valtaistuimet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Keskihierarkia: herraudet, voimat, vallat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Alin hierarkia: hallitukset, ylienkelit, enkelit&lt;br/&gt;&#10;(&lt;em&gt;Dogmaattinen Jumaluusoppi, ss. 197-198&lt;/em&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;Ruumiittomien voimien ryhmiä on yhdeksän:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;serafit (&lt;em&gt;Jes. 6:2&lt;/em&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kerubit (&lt;em&gt;1 Moos. 3:24&lt;/em&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;valtaistuimet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;herraudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;voimat (&lt;em&gt;Room. 8:38&lt;/em&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vallat (&lt;em&gt;Kol. 1:16&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;/&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Efes. 1:21; 3:10&lt;/em&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hallitukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ylienkelit (&lt;em&gt;1 Tess. 4:6&lt;/em&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;enkelit (&lt;em&gt;1 Piet.3:22&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;/&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Room.8:38)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Millaisiksi nämä ruumiittomat voimat on kuvattu ja mitä tehtäviä kullakin on?&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Tee lyhyet muistiinpanot ranskalaisin viivoin.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/riitta.hamynen/uo9lk/uo9-teht%C3%A4vi%C3%A4/nmel3jps11/1suojelusenk-jpg&quot; title=&quot;1suojelusenk.jpg&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/p/riitta.hamynen/uo9lk/uo9-teht%C3%A4vi%C3%A4/nmel3jps11/1suojelusenk-jpg:file/photo/acce0bfb87bb471496eea4bdb2e7be968fe33d58/1suojelusenk.jpg&quot; alt=&quot;1suojelusenk.jpg&quot; title=&quot;1suojelusenk.jpg&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;</content>
<published>2018-03-28T06:56:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Maailman luominen</title>
<id>https://peda.net/id/fe4731b81bd</id>
<updated>2018-02-27T18:03:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/maailman-luominen#top" />
<content type="html">1. Tee vihkoosi luettelo siitä, mitä asioita Jumala loi minäkin päivänä. Otsikoksi &lt;b&gt;Maailman luominen&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Tietoa löydät tästä linkistä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Luominen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Luominen&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Mitä yhteistä on tieteellisellä maailmansyntyteorialla ja Raamatun kuvaamalla maailman luomisella? &lt;br/&gt;&#10;(oppikirja s. 8 - 9)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-02-27T17:43:44+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Maailman synty</title>
<id>https://peda.net/id/38f8154a1bc</id>
<updated>2018-02-27T18:18:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/maailman-synty#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Tutustu &lt;/span&gt;&lt;b&gt;maailmansyntymyytteihin&lt;/b&gt;&lt;span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://antroblogi.fi/2017/02/luomismyytti-kalevala/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://antroblogi.fi/2017/02/luomismyytti-kalevala/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;myytti&lt;/b&gt;&lt;span&gt;=jumalia, yliluonnollisia&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;olentoja, kaikkeuden&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;syntyä tai muuta vastaavaa aihetta käsittelevä kertomus; M&lt;/span&gt;&lt;span&gt;yös suuresti ihailtuja, tarunomaisia henkilöitä kutsutaan joskus myyteiksi tai myyttisiksi. Myytti kuuluu yleensä kiinteästi johonkin laajempaan&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;mytologia&lt;/b&gt;an&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;eli jumaltarustoon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;a) maailman synty&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Kalevala&lt;/b&gt;n mukaan:&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;Lyhesti: KALEVALA - MAAILMAN SYNTY Aikojen alussa oli vain vettä ja ilmaa. Maailma ei ollut vielä muotoutunut. Ainoa elävä olento oli Ilmatar, ilman impi. Hän ikävystyi yksinäiseen elämäänsä ja laskeutui alkumereen uiskentelemaan. Ilmatar tuli raskaaksi meren tuulesta, mutta kun lapsi ei vielä yhdeksän vuoden jälkeenkään ottanut syntyäkseen, Ilmatar tuli surulliseksi ja nousi itkemään. Silloin sotka lensi hänen polvelleen ja teki siihen pesänsä. Sitten lintu muni siihen kuusi kulta- ja yhden rautamunan. Ilmatar liikautti polveaan ja munat vierähtivät veteen ja rikkoutuivat. Palasista syntyi maa, taivas, aurinko, kuu, tähdet ja pilvet. Aika kului, ja vieläkin lapsi pysyi Ilmattaren mahassa. Lopulta lapsi päätti tulla sieltä omin avuin ulos. Näin oli vihdoin syntynyt Väinämöinen, tietäjä ja mahtimies. Hän osasi jo syntyessään loitsia ja laulaa. Väinämöinen nousi merestä puuttomalle saarelle, jolle hän asettui asumaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/44fb4672d5d&quot;&gt;:center small&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;span&gt;b)&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Egypti, Kiina, Australia, Persia, Kreikka&lt;/b&gt;:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://home.hib.no/mediesenter/asgard/finsk/tema/skapbere/skap1.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://home.hib.no/mediesenter/asgard/finsk/tema/skapbere/skap1.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/5341e61ed5d&quot;&gt;:center small&lt;/a&gt;c)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;saamelaiset:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://senc.hum.helsinki.fi/wiki/Saamelainen_kosmologia&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://senc.hum.helsinki.fi/wiki/Saamelainen_kosmologia&lt;br/&gt;&#10;(&lt;/a&gt;kosmologia=maailmankaikkeuden rakenteen ja toiminnan (kosmografia), sen synnyn (kosmogonia) sekä lopun (eskatologia) selittävää mytologisten käsitysten kokonaisuus)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/63b98ddad5d&quot;&gt;:center small&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;2. Kehittele&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;oma maailmansyntymyytti&lt;/b&gt;. Käytä mielikuvitustasi ja luo oma kuvauksesi maailman synnystä! Tee esim. Keynote-esitys, jota voit elävöittää kuvilla.&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-02-27T16:55:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lähimmäisen kohtaaminen/avustusjärjestöjä</title>
<id>https://peda.net/id/5c9720be720</id>
<updated>2019-05-09T06:05:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/lk#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustu alla lueteltuihin avustusjärjestöihin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Minkä järjestön toimintaa sinä voisit/haluaisit tukea? Perustele vastauksesi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tavallisin tapa osallistua on yleensä rahalahjoitus. Mitä mahdollisuuksia järjestöt (esimerkiksi SPR tai helluntaiseurakuntien lähetys- ja kehitysyhteistyöjärjestö Fida) tarjoavat niille, jotka haluavat auttaa muuten kuin rahallisesti?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;AVUSTUSJÄRJESTÖJÄ:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirkon Ulkomaanapu:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.kirkonulkomaanapu.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kirkonulkomaanapu.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Fida:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.fida.info/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.fida.info/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Veikko ja Lahja Hurstin Laupeudentyö ry:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.hurstinapu.net/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.hurstinapu.net/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen Punainen Risti:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.punainenristi.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.punainenristi.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;UNICEF :&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unicef.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.unicef.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen World Vision:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://worldvision.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://worldvision.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Plan International:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://plan.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://plan.fi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-05-09T06:05:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ehtoollinen kirkon elämän keskuksena</title>
<id>https://peda.net/id/1b0b4cee6a3</id>
<updated>2019-04-29T07:15:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/ekek#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/I1-QeuwUcUc&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ehtoollinen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Ehtoollinen&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-04-29T07:13:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pääsiäinen</title>
<id>https://peda.net/id/f5a7dd14611</id>
<updated>2019-04-17T18:09:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/p%C3%A4%C3%A4si%C3%A4inen#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Suuri_viikko#&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Suuri viikko&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.ikoni-uskontokuvat.com/kirkot/kirkkohistoria/ortodoksinenkirko/paasiainen/paasiainen.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pääsiäinen &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pääsiäinen 2018, Porin ort. kirkko:&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/rDEFPC3ptN8&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suuren viikon ikonit ja veisu Älä itke minua äitini:&lt;br/&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Y1-VnUaF5xg&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&#10;&lt;div id=&quot;keskiouter&quot; class=&quot;layoutdivouter  2 col-sm-12 col-md-12 col-lg-12 &quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-layoutsrc=&quot;kehys&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;container&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;keski&quot; class=&quot;layoutdiv col-xs-12 col-sm-12 col-md-12 col-lg-12 clearfix&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-layoutsrc=&quot;kehys&quot;--&gt;&#10;&lt;div id=&quot;sisalto&quot; class=&quot;layoutdiv col-xs-12 col-sm-8 col-md-8 col-lg-8 clearfix&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-layoutsrc=&quot;kehys&quot;--&gt;&#10;&lt;h1&gt;KRISTUS NOUSI KUOLLEISTA! PÄÄSIÄISTERVEHDYS ERI KIELILLÄ&lt;/h1&gt;&#10;&lt;a class=&quot;isokuvalink&quot; href=&quot;http://www.ekumenia.fi/data/kuvat/cache/p8220997a.jpg-900x900.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img class=&quot;kuvakeski isokuva img-responsive&quot; src=&quot;http://www.ekumenia.fi/data/kuvat/cache/p8220997a.jpg-750x414.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: align=&quot;center&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: border=&quot;0&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;a class=&quot;isokuvalink&quot; href=&quot;http://www.ekumenia.fi/data/kuvat/cache/nettiin_10.jpg-900x900.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img class=&quot;kuvaoikea isokuva img-responsive&quot; src=&quot;http://www.ekumenia.fi/data/kuvat/cache/nettiin_10.jpg-300x533-c46f2f2ca121e09252842f1052aefce5.jpg&quot; alt=&quot;Uuden elämän symbolit ovat ominaisia pääsiäisajalle. Esimerkiksi munat, niistä kuoriutuvat tiput sekä versova ruoho. Munia koristellaan eri tavoin. Kuvan pääsiäismunat on koristellut lehtori Marianne Kantonen. Tunnus XB on lyhene sanoista: Hristós Voskrése (Xpuctoc bockpece) ja XA sanoista Hristós Anésti.&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: align=&quot;right&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: border=&quot;0&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Pääsiäistervehdys muotoilee enkelin sanoman naisille: Kristus nousi kuolleista! ja sisältää vastauksen: Totisesti nousi! Pääsiäistervehdys on jumalanpalvelukseen kuuluva papin toivotus, johon kirkkokansa vastaa iloisesti huudahtaen. Se kirjoitetaan pääsiäiskortteihin ja kirjeitten alkuun. Se lähtee pääsiäisyönä lukemattomina viesteinä ystäville ja yhteistyökumppaneille.&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pääsiäistervehdystä käytetään jokapäiväisenä tervehdyksenä helatorstaihin asti. Pääsiäistervehdys halutaan julistaa mahdollisimman monella kielellä. Sanoma kuuluu kaikille kansoille. Ylösnousemususko on olennaisin, mikä eritaustaisia ja erikielisiä kristittyjä yhdistää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pääsiäisviikko eli Kirkas viikko alkaa pääsiäissunnuntaista. Kristillisen ajanlaskun mukaan viikko alkaa aina sunnuntaista, ylösnousemuksen päivästä. Sunnuntai myös nimeää alkavan viikon. Jokainen sunnuntai on ylösnousemusjuhla. &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;KRISTUS NOUSI KUOLLEISTA – TOTISESTI NOUSI (suomi)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;KRISTUS ÄR UPPSTÅNDEN – SANNERLIGEN UPPSTÅNDEN (ruotsi)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;KRISTUS ER OPPSTANDEN – SANNELIG OPPSTANDEN (norja)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;KRISTUS ER OPSTANDEN – SANDELIG OPSTANDEN (tanska)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;KRISTUS ER UPPRISINN – SANNARLEGA UPPRISINN (islanti)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;HRISTÓS VOSKRÉSE – VOISTINU VOSKRÉSE (kirkkoslaavi)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;HRISTÓS ANÉSTI – ALITHÓS ANÉSTI (kreikka)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;KRISTUS ON ÜLESTÕUSNUD – TOESTI ÜLESTÕUSNUD (viro)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;CHRISTUS IST AUFERSTANDEN – ER IST WAHRHAFTIG AUFERSTANDEN (saksa)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;CHRIST IS RISEN – INDEED IS RISEN (englanti)&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;KRISTOS NOUZI KUOLENNOIZ – TOVESSAH NOUZI (karjala)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTAS KAGGÖÖDI JAMM´JEST – TUODI KAGGÖÖDI (kolttasaame)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;CRISTUS RESURREXIT – VERE RESURREXIT (latina)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISZTUS FELTÁMADT – IGAZAN FELTÁMADT (unkari)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;CHRIST EST RESSUSCITÉ – EN VÉRITÉ IL EST RESSUSCITÉ (ranska)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;CHRISTO E RISORTO – VERAMENTE E RISORTO (italia)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;CHRISTO HA RESUCITADO – EN VERDAD HA RESUCITADO (espanja)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTUS KÉLÉSI – IŠTIKRU´ JU´ KÉLÉSI (liuettua)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;CHRISTO RELEVIGIS EL LA MORTINTOJ – VERE RELEVIGIS (esperanto)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;QOM MORAN MEN QABRO – SHARIRO ITH QOM (aramea/syyria)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;AL-MASSIAH QAAM – HAKKAN QAAM (arabia)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRISTÓS AFTÓNF – ALITHÓS AFTÓNF (kopti)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRUSTIS HARAYAVEY MERELOTZ – ORHINAL E HAROUTIM HRISTOSI (armenia)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTE ARSDGA – TŠEŠMAITAD ARSDGA (gruusia)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRISTOS ULDZYSÁ SULTÍS – ZEM IK ULDZYSÁ SULTÍS (udmurtti)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRISTOS A ÍNVIAT – ADEVARAT A ÍNVIAT (romania)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISHTI U NGJALL – VÉRTET U NGJALL (albania)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;CHRISTUS IS OPGESTAAN – HIJ IS WAARLIJK OPGESTAN (hollanti)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRISTOS UVASKRJÓS – SOPRAVDU UVASKRJÓS (valkovenäjä)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;CHRYSTUS ZMARTWYCHWSTAL – ZAPRAWDE ZMARTWYCHWSTAL (puola)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTUS VSTAL Z MRTVYCH – VPRAVDE VSTAL Z MRTVYCH (tsekki)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRISTOS VÁSKRSE – VAISTINU VÁSKRSE (serbia)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRISTOS VOSKRESE – NAISTINA VOSKRESE (bulgaria)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HRISTOS VOSKRES – VOISTINU VOSKRES (ukraina)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;HARISTOS UKATSU – ZITSUMI UKATSU (japani)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTU UDHITHANAI – AVAN SATHAYAMAYUM UDHITHANAI (malayalam)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTO AMEFUFUKA – KWELI AMEFUFUKA (swahili)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTO AZUUKIDDE – KYAMAZIMA AZUUKIDDE (luganda)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTO NI MURIÛKU – NI MURIÛKU NAMA (kikuyu)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTO ASIMUKUSE – ASIMUKUSHE TOTÓ (luhya)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTO ANYAN – AMPA WANYAN (twi)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;KRISTUS AKUI YA SON – AKUI YA SON BEBELA (beti)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;KRISTUSAQ ONGOIHTAQ – ILAAMUN ONGOIHTAQ (aleutti)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;alaouter&quot; class=&quot;layoutdivouter  2 col-sm-12 col-md-12 col-lg-12 &quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-layoutsrc=&quot;kehys&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;container&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;ala&quot; class=&quot;layoutdiv col-xs-12 col-sm-12 col-md-12 col-lg-12 clearfix&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-layoutsrc=&quot;kehys&quot;--&gt;&#10;&lt;div id=&quot;htmlvv5alateksti&quot; class=&quot;moduuli htmlvv5&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-modsrc=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-realid=&quot;alateksti&quot;--&gt;&#10;&lt;div id=&quot;htmlvv5alatekstiyla&quot; class=&quot;moduuliyla htmlvv5yla&quot;&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ekumenia.fi/sen_toimii/rukous_ja_jumalanpalvelus/kristus_nousi_kuolleista_paasiaistervehdys_eri_kielilla/)&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ekumenia.fi/sen_toimii/rukous_ja_jumalanpalvelus/kristus_nousi_kuolleista_paasiaistervehdys_eri_kielilla/)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2019-04-17T17:13:22+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Katumuksen sakramentti</title>
<id>https://peda.net/id/e8686a2c493</id>
<updated>2019-03-18T06:21:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/ks#top" />
<content type="html">​​&lt;a href=&quot;http://www.ortodoksi.net/index.php/Katumus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.ortodoksi.net/index.php/Katumus&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-03-18T06:18:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Arvokeskustelua</title>
<id>https://peda.net/id/4b1422ee35e</id>
<updated>2019-02-21T17:22:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/nimet%C3%B6n-4b14#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/riitta.hamynen/ou92/nimet%C3%B6n-4b14/uusi-ihmiskunta-pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Uusi+ihmiskunta.pdf&lt;/a&gt;​</content>
<published>2019-02-21T17:20:59+02:00</published>
</entry>


</feed>