https://peda.net/id/59352160e 2016-03-07T13:18:41+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/861246e0e 2016-05-18T13:47:04+03:00 <table> <tbody> <tr> <td> </td> <td>KOULUPOLUN <br/> VAIHE JA <br/> AJANKOHTA</td> <td>TOIMINTA</td> <td>TAVOITTEET</td> <td>TOIMIJAT</td> <td>MUUTA</td> </tr> <tr> <td rowspan="5"><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> E<br/> S<br/> K<br/> A<br/> R<br/> I<br/> I<br/> N<br/> <br/> T<br/> U<br/> L<br/> E<br/> V<br/> A<br/> T<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </td> <td>helmikuu<br/> <br/> <br/> </td> <td>Ilmottautuminen<br/> esiopetukseen ja<br/> iltapäivätoimintaan</td> <td> </td> <td>vastuu:<br/> koulutoimisto<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> lapsen huoltajat</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>helmikuu<br/> <br/> <br/> <br/> </td> <td>Hakeminen<br/> päivähoitoon</td> <td> </td> <td>vastuu:<br/> lapsen huoltaja</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>huhti-toukokuu</td> <td>Tiedonsiirtopalaveri<br/> <br/> <br/> <br/> </td> <td>Opetuksen järjestämisen kannalta tarpeellisen tiedon siirtäminen<br/> tulevasta esikoululaisesta<br/> esiopettajalle sekä<br/> erityisen tuen tarvitsijoiden <br/> kartoittaminen</td> <td>vastuu:<br/> elto<br/> <br/> yhteistyötahot mm.: <ul> <li>esikoulunopettaja</li> <li>erityisopettaja</li> <li>lastenneuvolan th</li> <li>päivähoito</li> <li>puheterapeutti</li> <li>kuraattori</li> </ul> <br/> <br/> </td> <td>Päivä-<br/> hoidosta<br/> esiopetukseen<br/> -tiedonsiirto-<br/> lomake +<br/> muut <br/> lausunnot</td> </tr> <tr> <td>huhti-toukokuu</td> <td>Tarvittaessa lapsikohtaiset palaverit</td> <td>Tukitoimenpiteiden suunnittelu</td> <td>vastuu:<br/> elto<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> <ul> <li>esikoulunopettaja</li> <li>erityisopettaja</li> <li>lapsen huoltajat</li> </ul> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>huhti-toukokuu<br/> <br/> <br/> <br/> </td> <td>Esiopetukseen<br/> tutustuminen</td> <td>Turvallisen ja<br/> myönteisen<br/> ilmapiirin <br/> luominen<br/> esikoulun <br/> aloittavalle</td> <td>vastuu:<br/> esiopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> <ul> <li>päivähoito</li> <li>lasten huoltajat</li> </ul> </td> <td>Kutsu<br/> tutustumis-<br/> päivään</td> </tr> <tr> <td> </td> <td><b>Esiopetus alkaa</b></td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td rowspan="11"> <p><br/> <br/> <br/> E<br/> S<br/> K<br/> A<br/> R<br/> I</p> V<br/> U<br/> O<br/> S<br/> I</td> <td>alkusyksy</td> <td>Oppilastieto-<br/> lomakkeen täyttö ja<br/> tarkastus</td> <td>Lapsen tietojen tarkistaminen</td> <td>vastuu:<br/> esiopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> lapsen huoltajat</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>alkusyksy</td> <td>Mahdolliset <br/> oppimisvalmius-<br/> kartoitukset</td> <td>Lapsen vahvuuksien ja<br/> kehitettävien<br/> alueiden<br/> kartoittaminen, <br/> minkä perusteella ohjausta ja opetusta yksilöllistetään tarvittaessa</td> <td>vastuu:<br/> esi-ja erityisopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> lapsen huoltajat</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>syys-lokakuu</td> <td>Vanhempainvartit<br/> ja -illat</td> <td>Tutustuminen esiopetukseen ja kouluun<br/> <br/> Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen</td> <td>vastuu:<br/> esiopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> <ul> <li>lasten huoltajat</li> <li>koulun muu henkilökunta</li> </ul> <br/> <br/> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>6-vuotiaana</td> <td>Terveystarkastus neuvolassa</td> <td>Terveydentilan kartoitus</td> <td>vastuu:<br/> lastenneuvolan th<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> lapsen huoltajat</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>tammikuu</td> <td>Kouluvalmiuden ryhmätutkimus</td> <td>Kouluvalmiuksien arviointi sekä tarvittavien tukitoimenpiteiden suunnittelu</td> <td>vastuu:<br/> erityisopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> <ul> <li>esiopettaja</li> <li>luokanopettaja</li> <li>lapsen huoltajat</li> <li>perheneuvola</li> </ul> </td> <td>Lupakysely<br/> huoltajilta</td> </tr> <tr> <td>helmi-maaliskuu</td> <td>Tuen tarvitsijoiden palaverit</td> <td>Tukitoimenpiteiden jatkuvuuden suunnittelu</td> <td>vastuu:<br/> esiopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> <ul> <li>terapeutit</li> <li>erityisopettaja</li> <li>luokanopettaja</li> <li>lapsen huoltajat</li> <li>kuraattori</li> </ul> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>kevätlukukaudella</td> <td>Oppimisvalmiuskartoitukset tarvittaessa</td> <td>Oppimisvalmiuksien kartoittaminen</td> <td>vastuu:<br/> <ul> <li>esiopettaja</li> <li>erityisopettaja</li> </ul> yhteistyö:<br/> <ul> <li>perheneuvola</li> <li>psykologi</li> <li>lapsen huoltajat</li> </ul> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>kevätlukukaudella</td> <td>Vanhempainvartit, jossa myös lapsi mukana</td> <td>Yhteistyö lapsen kasvun ja kehityksen tukemisessa</td> <td>vastuu:<br/> esiopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> lapsi ja <br/> lapsen huoltajat</td> <td> <ul> <li>Eskarista ekaluokalle -lomake</li> <li>Kantele -malli (oppimisen seurantalomake)</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>huhti-toukokuu</td> <td>Tiedonsiirto eskarista ekaluokalle</td> <td>Opetuksen järjestämisen kannalta tarpeellisen tiedon siirtäminen</td> <td>vastuu:<br/> esiopettaja<br/> <br/> yhteistyötahot:<br/> <ul> <li>luokanopettaja</li> <li>kouluth</li> <li>kuraattori</li> <li>erityisopettaja</li> </ul> <br/> <br/> </td> <td>Eskarista ekaluokalle -tiedonsiirtolomake</td> </tr> <tr> <td>huhti-toukokuu</td> <td>Vierailu tulevaan ekaluokkaan</td> <td>Tutustuminen uuteen luokkaan ja tulevaan opettajaan</td> <td>vastuu:<br/> <ul> <li>luokanopettaja</li> <li>esiopettaja</li> </ul> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>kesäkuu</td> <td>Ensimmäisen luokan laaja terveystarkastus ja terveyskysely vanhemille</td> <td>Kokonaisvaltainen terveydentilan kartoitus</td> <td>vastuu:<br/> <ul> <li>kouluth</li> <li>koululääkäri</li> </ul> yhteistyötahot:<br/> lapsen huoltajat</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> Käytettäviä testejä mm.:<br/> <ul> <li>artikulaatiotesti</li> <li>Piaget´n lukumäärän säilyvyystesti</li> <li>KPT (kontrolloitu piirrostarkkailu)</li> <li>MaKeKo (Matematiikan keskeisten käsitteiden diagnoosi)</li> <li>oppikirjojen testit</li> <li>kouluvalmiuden ryhmätutkimus</li> </ul> 2016-03-07T13:19:57+02:00