<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kirjallisuutta, tutkimusta ja muuta mediaa</title>
<id>https://peda.net/id/592ca7462e9</id>
<updated>2022-09-07T14:00:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/592ca7462e9:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/ps8-positiivisen-psykologian-askelissa/kirjallisuutta-tutkimusta-ja-muuta-mediaa#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tutkimus</title>
<id>https://peda.net/id/5570531461e</id>
<updated>2023-10-03T14:31:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/ps8-positiivisen-psykologian-askelissa/kirjallisuutta-tutkimusta-ja-muuta-mediaa/tutkimus#top" />
<content type="html">&lt;div id=&quot;tutkimus&quot; class=&quot;elementor-element elementor-element-d72f1c4 elementor-widget elementor-widget-heading&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;d72f1c4&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-element_type=&quot;widget&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-widget_type=&quot;heading.default&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;elementor-widget-container&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;elementor-element elementor-element-92b1872 elementor-widget elementor-widget-text-editor&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;92b1872&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-element_type=&quot;widget&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-widget_type=&quot;text-editor.default&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;elementor-widget-container&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;Positiivisen psykologian tutkimuskentän väitöstutkimuksia Suomessa&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Merja Hautakangas:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Lapsen itsesäätelytaitojen kehittyminen Muksuoppi-interventiossa: monimenetelmäinen tutkimus varhaiskasvatuksessa.  &lt;a href=&quot;http://hdl.handle.net/10138/342154&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://hdl.handle.net/10138/342154&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Anne-Mari Kuusimäki:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;The views of Finnish parents and teachers on digital communication in the home-school partnership. &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://hdl.handle.net/10138/337995&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://hdl.handle.net/10138/337995&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emilia Elisabeth Lahti:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Sisu as guts, grace and gentleness: A way of life, growth, and being in times of adversity.  &lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-64-0872-9&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-64-0872-9&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Eliisa Leskisenoja:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Vuosi koulua, vuosi iloa: PERMA-teoriaan pohjautuvat luokkakäytänteet kouluilon edistäjinä.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-484-915-9&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-484-915-9&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Frank Martela:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;A pragmatist inquiry into the art of living: Seeking reasonable and life-enhancing values within the fallible human condition. &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://hdl.handle.net/10138/301313&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://hdl.handle.net/10138/301313&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Anne Birgitta Yeung (Pessi):&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Individually together: volunteering in late modernity: social work in the Finnish church.  &lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00261166200&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://urn.fi/URN:NBN:fi:bib:me:W00261166200&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Erja Sandberg&lt;/em&gt;: ADHD perheessä : Opetus-, sosiaali- ja terveystoimen tukimuodot ja niiden koettu vaikutus.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://hdl.handle.net/10138/161374&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://hdl.handle.net/10138/161374&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Marika Tammeaid:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Public sector leadership meta-skills.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-395-080-1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-395-080-1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Kaisa Vuorinen:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Character strength interventions: Introducing, developing, and studying character strength teaching in Finnish education.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://hdl.handle.net/10138/342389&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://hdl.handle.net/10138/342389&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;Tekeillä olevia väitöstutkimuksia:&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Pauliina Avola:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Teachers’ Well-being and Professional Development in the Context of Positive Education&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Piia-Liina Helminen:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Itsesäätelystä osallisuuteen – kokemuksia tietoisuustaitojen harjoittelusta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jenni Kallio&lt;/em&gt;: Koulu, jossa kukaan ei jää syrjään&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Marjo Katajisto:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Voimat kehiin! Yhdeksäsluokkalaisten ja opinto-ohjaajien kokemuksia vahvuusperustaisesta ohjauksesta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Miia Paakkanen:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt; In Search of Compassionate Mindset&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Katri Pardon: &lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Ystävällisyyden ja myötätunnon interventiot varhaiskasvatuksessa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Viivi Pentikäinen:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Foundations of a Good Society: School as a Positive Institution&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Annukka Töyri:&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Resilienssin kehittäminen erityisen tuen luokissa. Viisi interventiota.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-10-03T14:31:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kirjallisuutta ja  tutkimusta</title>
<id>https://peda.net/id/41b10d325dd</id>
<updated>2023-09-28T10:56:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/ps8-positiivisen-psykologian-askelissa/kirjallisuutta-tutkimusta-ja-muuta-mediaa/mediaa#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://positivepsychology.com/category/body-brain/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Body &amp;amp; brain &lt;/a&gt;                         &lt;a href=&quot;https://kyyti.finna.fi/Record/kyyti.1361043?sid=3145856001&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Positiivinen pedagogiikka ja nuorten hyvinvointi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://positivepsychology.com/category/coaching/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Coaching and application&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;https://kyyti.finna.fi/Record/kyyti.1413135?sid=3145856001&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Positiivinen johtaminen : johda paremmin opetus- ja kasvatusalalla&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://positivepsychology.com/category/compassion/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Compassion&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://positivepsychology.com/category/counseling/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Counseling&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://positivepsychology.com/category/emotional-intelligence/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Emotional intelligence&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://positivepsychology.com/category/gratitude/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Gratitude&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kyyti.finna.fi/Record/kyyti.1480156?sid=3145848879&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Toipumisorientaatio ja ratkaisukeskeisyys lyhytpsykoterapiassa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kyyti.finna.fi/Record/kyyti.501938?sid=3145848879&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Luovuuden kukoistus : toiminnallinen harjoituskirja&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kyyti.finna.fi/Record/kyyti.492434?sid=3145853601&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Voimavarat käyttöön : hyvää oloa ja onnellisuutta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kyyti.finna.fi/Record/kyyti.1494872?sid=3145856001&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Positiivisen psykologian voima&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-09-28T10:25:53+03:00</published>
</entry>


</feed>