<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aleksin ryhmä</title>
<id>https://peda.net/id/58fefaae2f4</id>
<updated>2022-10-04T12:59:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/58fefaae2f4:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Suppilomalli</title>
<id>https://peda.net/id/cb17e2264a0</id>
<updated>2022-10-12T10:59:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/suppilomalli#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-d2f231ae-4a03-11ed-be26-f8f21e980ce0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-d2f231ae-4a03-11ed-be26-f8f21e980ce0 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;d2f231ae-4a03-11ed-be26-f8f21e980ce0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fpeda.net%2Fjyu%2Fokl%2Fko%2Fokjs%2Fkandiryhmat-lv.-21-22%2Faleksin-ryhma%2Fteoriaosan-havainnollistaminen.docx%3Afile%2Fdownload%2F3f6db746fc7eb945ec6a7f0be9cf39f317cff6c2%2FTeoriaosan%2520havainnollistaminen.docx&amp;amp;wdOrigin=BROWSELINK&quot; title=&quot;https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fpeda.net%2Fjyu%2Fokl%2Fko%2Fokjs%2Fkandiryhmat-lv.-21-22%2Faleksin-ryhma%2Fteoriaosan-havainnollistaminen.docx%3Afile%2Fdownload%2F3f6db746fc7eb945ec6a7f0be9cf39f317cff6c2%2FTeoriaosan%2520havainnollistaminen.docx&amp;amp;wdOrigin=BROWSELINK (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Teoriaosan rakenteen jäsentely (Suppilomalli)&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2022-10-12T10:59:27+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Linkki yhteiselle docs-alustalle</title>
<id>https://peda.net/id/4674e5de43c</id>
<updated>2022-10-04T12:59:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/linkki-yhteiselle-docs-alustalle#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/document/d/1frPrB3tWVJZA8orjayjwssN6acAojefJRl_ZSWVFR8E/edit&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://docs.google.com/document/d/1frPrB3tWVJZA8orjayjwssN6acAojefJRl_ZSWVFR8E/edit&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-10-04T12:59:45+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Laadullisen tutkimuksen verkkokäsikirja</title>
<id>https://peda.net/id/2783e3ca4a0</id>
<updated>2022-10-12T11:02:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/laadullisen-tutkimuksen-verkkokasikirja#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-305923de-4a04-11ed-8b3a-f8f21e980f51&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-305923de-4a04-11ed-8b3a-f8f21e980f51 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;305923de-4a04-11ed-8b3a-f8f21e980f51&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/kvali/&quot; title=&quot;https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/kvali/ (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Laadullisen tutkimuksen verkkokäsikirja&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2022-10-12T11:02:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kirjoitusviestinnän ohjaus</title>
<id>https://peda.net/id/346ee452457</id>
<updated>2023-05-09T15:46:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/kirjoitusviestinnan-ohjaus#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;OHJEET&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/okjs/tutkimusviestint%C3%A4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kirjoitusviestinnän sisällöt &amp;amp; korvaustehtävät&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/edupsy/fi/opiskelu/opiskeluohjeet/pikaohjeet/kandidaatin-tutkielman-kirjoittamisohjeet-ja-mallipohja-paivitetty-17-9-2021.docx/view&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kandipohja (+ viittausohjeet)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;MATERIAALIT&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/kirjoitusviestinnan-ohjaus/1.-tapaaminen-kirjoitusprosessi.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;1. tapaaminen - kirjoitusprosessi.pdf&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/kirjoitusviestinnan-ohjaus/2.-tapaaminen-sidosteisuus-ja-lahdeviitteet.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;2. tapaaminen - sidosteisuus ja lähdeviitteet.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/kirjoitusviestinnan-ohjaus/pienryhmatapaamiset-ohjeet.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Pienryhmätapaamiset ohjeet.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/kirjoitusviestinnan-ohjaus/4.-tapaaminen-kandin-eri-osien-kirjoittaminen.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;4. tapaaminen - kandin eri osien kirjoittaminen.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/okjs/kandiryhmat-22-23/aleksin-ryhma/kirjoitusviestinnan-ohjaus/5.-tapaaminen-viimeistely.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;5. tapaaminen - viimeistely.pdf&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ohjaustapaamiset: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://jyufi.zoom.us/j/3063549521&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://jyufi.zoom.us/j/3063549521&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Alma Rinta-Pollari&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;alma.l.rinta-pollari@jyu.fi&lt;/span&gt;</content>
<published>2022-10-06T16:53:06+03:00</published>
</entry>


</feed>