<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tilastolliset tunnusluvut</title>
<id>https://peda.net/id/58f14bbc3c7</id>
<updated>2021-02-12T13:27:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/58f14bbc3c7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt2232a322/nimet%C3%B6n-21b1c2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tiedostot</title>
<id>https://peda.net/id/58f1dd7a3c7</id>
<updated>2018-04-10T07:33:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt2232a322/nimet%C3%B6n-21b1c2/tiedostot#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt2232a322/nimet%C3%B6n-21b1c2/tiedostot/frekvenssi-ja-kertyma-librecalc#top&quot; class=&quot;uuid-8869c808-863d-11eb-be8b-f8f21e980ce1&quot;&gt;Frekvenssi ja kertymä LibreCalc&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Frekvenssi ja kertymä LibreCalc&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>Ka, mod, med, s</title>
<id>https://peda.net/id/58f269983c7</id>
<updated>2018-05-14T11:18:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt2232a322/nimet%C3%B6n-21b1c2/pyramidi-luvut-1-2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Keski- eli sijaintiluvut kuvaavat numeerisen aineiston keskikohtaa. Tärkein on keskiarvo, muita moodi (se arvo mitä on eniten) ja mediaani (suuruusjärjestykseen lajitellun aineiston keskimmäinen arvo).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskihajonta taas on tärkein ns. hajontaluku, joka kuvaa sitä miten kaukana yksittäiset arvot ovat keskimäärin keskiarvosta. Se lasketaan taulukkolaskentaohjelman &lt;b&gt;=keskihajonta(solualue)&lt;/b&gt;-komennolla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;sub&gt;t. Pete&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-04-10T07:33:41+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/58f339cc3c7</id>
<updated>2021-03-19T13:03:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt2232a322/nimet%C3%B6n-21b1c2/linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">Videot aukeavat uuteen ikkunaa.&lt;br/&gt;&#10;Kirjan teht.&lt;br/&gt;&#10;- 407 (luokkajakauma, todellinen ala- ja yläraja, frekvenssi ja suhteellinen frekvenssi, keskiarvo, moodi, mediaani): &lt;a href=&quot;https://youtu.be/QQ5l_WI0B5g&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/QQ5l_WI0B5g&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- 408 (frekvenssit ja kertymät): &lt;a href=&quot;https://youtu.be/h_sbK5EFWSc&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/h_sbK5EFWSc&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://youtu.be/p_OTn--EYls&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;422 &lt;/a&gt;alku (sf, f%, sf%, tod. rajat, luokkakeskukset), &lt;a href=&quot;https://youtu.be/6SzjL1zvWUw&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;422 histogrammi&lt;/a&gt; Geogebralla (?) ja &lt;a href=&quot;https://youtu.be/ZRJaWeqw3IA&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;histogrammi LibreCalcilla&lt;/a&gt; (parempi?)&lt;br/&gt;&#10;- modattu 437 (kvartiilit kertymäkuvaajasta): &lt;a href=&quot;https://youtu.be/8PWo1WRV0z4&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/8PWo1WRV0z4&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;- 452 luokiteltu aineisto (LibreCalc ja Geogebra): &lt;a href=&quot;https://youtu.be/-ZI9tdLKB5s&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/-ZI9tdLKB5s&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- kirjan esim. 2 s. 129 Geogebra 6:lla: &lt;a href=&quot;https://youtu.be/ffks6hn-cuc&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/ffks6hn-cuc&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- 518 (kaikki muut tunnusluvut paitsi moodi suoraan Geogebra 6:llä): &lt;a href=&quot;https://youtu.be/mEjVkfGj--o&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/mEjVkfGj--o&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Kirjan esim. 3 s. 141 (kahden muuttujan tilastoanalyysi): &lt;a href=&quot;https://youtu.be/Aj6dRQR-iWA&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/Aj6dRQR-iWA&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-04-10T07:33:41+03:00</published>
</entry>


</feed>