https://peda.net/id/58d1524624d 2021-10-04T08:38:47+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c5d35800b48 2025-10-29T16:05:56+02:00 1. Simulaatiopiste<br/> -löytyy classroomista<br/> <a href="https://phet.colorado.edu/fi/simulations/sound-waves/about" rel="nofollow ugc noopener">https://phet.colorado.edu/fi/simulations/sound-waves/about</a><br/> <br/> - vastaa vihkoon kysymyksiin<br/> ....................................................<br/> 2. Labrapiste<br/> TESTAA JA MIETI MITÄ TAPAHTUU JA MIKSI?<br/> <br/> -A. testaa resonanssirauta;<br/> Laita pitkä tikku värähtelemään?<br/> Laita lyhyt tikku värähtelemään?<br/> <br/> -B. testaa päähierontalaite<br/> <br/> - C. Äänirauta soimaa<br/> a) korvan viereen <br/> b) ohimolle, saa koskea ihoon.<br/> <br/> .....................................................<br/> <br/> 3. Videopiste<br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/BE827gwnnk4?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BE827gwnnk4" title="https://www.youtube.com/watch?v=BE827gwnnk4" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=BE827gwnnk4</a></div> </div> <br/> <br/> - <br/> - vastaa vihkoon <br/> 1. Miten korkea ääni tarvitaan lasin rikkomiseen(Hz?)<br/> 2. Miksi pilli laitetaan lasiin?<br/> 3. Miten lasi rikkoutuu? Kohta?<br/> ....................................................<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 4. Jos jää aikaa kahoot yhdessä lopuksi:<br/> Otavan digimateriaali: Kpl 7 ja 8 2025-10-29T08:23:24+02:00 https://peda.net/id/8a8abaeca5b 2025-10-10T11:21:40+03:00 1. Mitä on melu?<br/> 2. Milloin on käytettävä kuulosuojaimia?<br/> 3. Jos jatkuva äänitaso on 100 dB, kuinka kauan saa tällaisessa tilassa olla tunteina? Minuutteina?<br/> 4. Piirä kuva miten kaiku syntyy?<br/> 5. Kerro ja piirrä kaikuluotauksesta.<br/> 6. Mitä tarkoitetaan resonanssilla? Anna myös esimerkkejä.<br/> 7. Tee kuvateksti Iso kuva s. 52. Käytä apuna s. 50 tekstiä - ääni voi heijastua! 2025-10-10T11:10:10+03:00 https://peda.net/id/8b5ea164d1c 2025-01-13T17:46:24+02:00 Herätyskello<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=el7czJ3jxYw" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=el7czJ3jxYw</a> 2025-01-13T17:46:24+02:00 https://peda.net/id/6cbb40f8d1c 2025-01-13T17:24:04+02:00 Alustus:<br/> Mitä tarvitaan äänen syntymiseen?<br/> Miten resonanssi liittyy korvaan?<br/> <br/> video:<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/06/korvan-aistit" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/06/korvan-aistit</a> 2025-01-13T17:24:04+02:00 https://peda.net/id/63d94cde52f 2025-01-13T17:28:40+02:00 <b>1. Ääniraudat, 440 Hz ja paino, toisen soitto saa toisenkin soimaan,miksi?<br/> <br/> 2. Intialainen päähierontalaite<br/> <br/> 3. Resonanssirauta<br/> <br/> 3. Lankapuhelin</b><br/> <br/> <b>4. Äänirauta soimaan.</b><br/> a) korvan viereen b) ohimolle, saa koskea ihoon<br/> <br/> <b><br/> </b> 2023-09-14T15:29:46+03:00 https://peda.net/id/8c5ae8d44a3 2025-01-08T17:36:21+02:00 Katsotaan peräkkäin videot: lasi ja nauha, keinu, kitaran kieli, tacoma silta, poika ja lasi<br/> <br/> <b>Mikä fysiikan ilmiö yhdistää näitä 4 videota</b><br/> <br/> 1. Lasi ja nauha, frekfenssi(taajuus)<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pyBGSMxPSG0" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=pyBGSMxPSG0</a> 2022-10-12T16:26:58+03:00 https://peda.net/id/4b2cd582495 2024-12-27T10:52:41+02:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=CzWelS_jiiQ" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=CzWelS_jiiQ</a> 2022-10-11T13:48:51+03:00 https://peda.net/id/7aa0434324d 2025-01-08T17:34:53+02:00 3.<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HvxmBnpHc1s" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HvxmBnpHc1s</a><br/> <br/> 4.<br/> <a href="https://drive.google.com/file/d/1AmSCdef4E6V1YioAT13uGw3aHZTGZIfM/view?usp=drivesdk" rel="nofollow ugc noopener"><br/> https://drive.google.com/file/d/1AmSCdef4E6V1YioAT13uGw3aHZTGZIfM/view?usp=drivesdk</a><br/> <br/> <br/> 5.Poika ja lasi<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=sH7XSX10QkM" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=sH7XSX10QkM</a><br/> <br/> Kahoot äänestä<br/> <a href="https://create.kahoot.it/details/867fca86-105b-4065-80f3-8503890dddc0" rel="nofollow ugc noopener">https://create.kahoot.it/details/867fca86-105b-4065-80f3-8503890dddc0</a> 2021-10-04T08:39:44+03:00 https://peda.net/id/f5e42cc647b 2025-10-29T15:42:20+02:00 <p>1. Kuunnellaan/ Luetaan kpl 8<br/> 2. Selitä <br/> <span class="editor underline">A. <u>Resonanssi</u></span> ( kirjasta, ei netistä!)<br/> <br/> <b>RESONANSSI= ilmiö, jossa värähtely saa aikaan samalla taajuudella tapahtuvan </b><br/> <b>värähtelyn toisessa saman ominaistaajuuden omaavassa kappaleessa.</b><br/> <b>- värähtelijä saa esineen värähtelemään samalla taajuudella</b><br/> <br/> <u>B. Missä arkielämässä voit kokea resonanssi-ilmiön? </u>Nettihaku tai kpl 8<br/> (haku resonanssi ja esimerkkejä)<br/> <br/> </p> <p><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - vauhdinotto- tai anto keinuessa<br/> - viinilasin rikkominen<br/> - sillan sortuminen, riippusillan painorajoitus<br/> - soitinten virittäminen<br/> - puhe, laulu (äänihuulet, tärykalvo)<br/> - auton moottori( kierrokset) ja parkkikiekko kojelaudalla<br/> - bussi ja penkkien/ pleksiseinien värähtely<br/> - ääniraudat<br/> - päähierontalaite<br/> - resonanssiraudan saman pituiset tikut<br/> - hotellihuoneen sänky, viereisen huoneen ilmastointikone ( ope kertoo...)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <u>C. katso video viinilasin rikkomisesta</u>:, wine glass resonance in slow motio<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=BE827gwnnk4" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=BE827gwnnk4</a><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Vastaa kysymyksiin.<br/> 1. Kuinka korkea(Hz) ääni tarvitaan?<br/> 2. Miksi pilli laitetaan lasiin?<br/> 3. Miten ja mistä kohtaa lasi hajoaa(ensin)<br/> <br/> <br/> v: <br/> 1. n. 337 Hz<br/> 2. Pilli alkaa poukkoilla puolelta toiselle, näkee ilmiön paremmin. Resonanssi!<br/> 3. Reuna, sitten pohja, takaisin reunalle. Irtopalatkin värähtelevät!<br/> <br/> <br/> <u>D.Kaiku</u><br/> - kahden aineen rajapinnassa, esimerkiksi seinästä, <b>heijastunut</b> ääni<br/> - kallion seinämä<br/> <br/> <br/> <br/> </p> 2022-10-09T12:37:15+03:00 https://peda.net/id/e4945990d35 2025-10-29T12:17:05+02:00 TAUSTAA:<br/> <br/> <b>Mitä suurempi ääni<u>aallon</u> amplitudi (aallon laajuus)</b>on, sitä <b>voimakkaampi</b> on ääni <br/> ( ~desibeli)<br/> - Mitä <b>korkeampi</b> ääni, sitä<b> suurempi on taajuus(=frekvenssi)<br/> </b>-ATM,normaali ilmanpaine Maan pinnalla, 1 ilmakehä.<br/> ________________________________________________________________________________________________<br/> <br/> Testaa simulaatioita äänestä:<br/> - säädä henkilön paikka<br/> - säädä taajuutta<br/> - säädä voimakkuutta<br/> - säädä aineen tiheyttä<br/> - säädä seinämän paikkaa, ja kulmaa<br/> <br/> KIRJAA 5 asiaa mitä huomaat.<br/> Kirjaa ne vihkoosi otsikolla ÄÄNISIMULAATION HUOMIOT<br/> <br/> Tästä simulaatioon:<br/> <a href="https://phet.colorado.edu/fi/simulations/sound-waves/about" rel="nofollow ugc noopener">https://phet.colorado.edu/fi/simulations/sound-waves/about</a> 2025-01-15T18:08:00+02:00 https://peda.net/id/5ba6c6c4d1c 2025-01-16T16:46:09+02:00 <p><strong class="editor red">KERTAA VIELÄ KPL 7 ja 8<br/> <b></b></strong></p> <p><strong class="editor red"><b>* Ääni</b><span> on </span><strong class="editor red">väliaineessa etenevää aaltoliikettä</strong><br/> </strong></p> (Yleensä väliaineena on ilma, mutta ei välttämättä).<br/> <br/> * (Ilmassa) ääni on <b>pitkittäistä aaltoliikettä</b>.<br/> <br/> <br/> * Äänen <b>syntyyn tarvitaan <span class="editor underline">värähtelijä</span></b>, joka saa ilman (<b><u>väliaineen</u></b>) värähtelemään<br/> <br/> * Äänen havaitsemiseen tarvitaan <b>vastaanotin (korva)</b><br/> (tärykalvo → kuuloluut → sisäkorva → kuulohermot → <b>aivot</b> tulkitsee) <p><br/> <strong class="editor red">*Ultraääni</strong><br/> <strong class="editor red">- millaista ääntä?</strong><br/> <strong class="editor red">- kaikuluotain?</strong><br/> <strong class="editor red">- ultraus; raskaus,hammaskiven poisto</strong></p> <p><strong class="editor red"><span>- autojen peruutusanturit mittaavat etäisyyttä puskurista takana olevaan esteeseen, äänimerkki!</span></strong></p> <p><strong class="editor red">- lepakko,koirapilli</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">* Infraääni</strong><br/> <strong class="editor red">- millaista ääntä?</strong><br/> <strong class="editor red">- koneet</strong><br/> <strong class="editor red">- elefanttien </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Tärkeä asia erottaa:</strong><br/> <strong class="editor red">- matala- korkea - taajuus- Hz</strong><br/> <strong class="editor red">- kova- hiljainen - desibeli - dB<br/> <br/> Resonanssi, värähtelyä samalla taajuudella<br/> - puhe<br/> - soittimen viritys<br/> - keinu<br/> - lasin rikkominen</strong></p> 2025-01-13T18:06:33+02:00 https://peda.net/id/6fdca456cdd 2025-01-08T17:37:15+02:00 <a><!--filtered attribute: href="Kahoot äänestä https://create.kahoot.it/details/867fca86-105b-4065-80f3-8503890dddc0"-->https://create.kahoot.it/details/867fca86-105b-4065-80f3-8503890dddc0</a> 2025-01-08T17:37:15+02:00 https://peda.net/id/2ea1ccf64a3 2022-10-12T16:38:40+03:00 <a href="https://create.kahoot.it/details/867fca86-105b-4065-80f3-8503890dddc0" rel="nofollow ugc noopener">https://create.kahoot.it/details/867fca86-105b-4065-80f3-8503890dddc0</a> 2022-10-12T16:38:40+03:00 https://peda.net/id/67b5f54252c 2023-09-14T09:24:48+03:00 <a href="https://papunet.net/materiaalia/%C3%A4%C3%A4nipankki" rel="nofollow ugc noopener">https://papunet.net/materiaalia/%C3%A4%C3%A4nipankki</a> 2023-09-14T09:24:48+03:00