https://peda.net/id/5867f10cd 2015-03-31T14:23:03+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/586a1202d 2015-01-31T11:01:09+02:00 Oppilaiden kasvamista liikuntaan ja liikunnan avulla tuetaan monipuolisella, kannustavalla ja ohjaavalla palautteella ja arvioinnilla. Ne tukevat oppilaiden myönteistä käsitystä itsestä liikkujana. Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön oppilaan oppimisesta ja työskentelystä. 2015-03-31T14:23:03+03:00 https://peda.net/id/586bb3c8d 2015-01-31T11:01:16+02:00 Palautteessa ja arvioinnissa otetaan huomioon oppilaiden yksilölliset vahvuudet sekä kehittymistarpeet ja tuetaan niitä. Liikunnan opetuksessa ja arvioinnissa tulee ottaa huomioon oppilaan terveydentila ja erityistarpeet. Arviointi toteutetaan oppilaan toimintaa ja työskentelyä havainnoimalla. Liikunnan arviointi perustuu fyysisen-, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat oppiminen (tavoitteet 2-6) ja työskentely (tavoitteet 1 ja 7-10), joten fyysisten kunto-ominaisuuksien tasoa ei käytetä arvioinnin perusteena. Move!-mittausten tuloksia ei käytetä oppilaan arvioinnin perusteina. Oppilaita ohjataan itsearviointiin. 2015-03-31T14:23:03+03:00 https://peda.net/id/586d2bb8d 2015-01-31T11:01:24+02:00 Liikunnan sanallista arviota tai arvosanaa antaessaan opettaja arvioi oppilaan osaamista suhteessa paikallisessa opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin. Määritellessään osaamisen tasoa 6. vuosiluokan lukuvuositodistusta varten opettaja käyttää liikunnan valtakunnallisia arviointikriteereitä. 2015-03-31T14:23:03+03:00 https://peda.net/id/586e921ed 2016-01-30T12:40:12+02:00 Liikunnan arvosana perustuu edistymiseen numeroiduissa tavoitteissa eli<br/> - liikuntataidoissa, kuten havaintomotoriikassa (T2), tasapaino- ja liikkumistaidoissa (T3) sekä välineenkäsittelytaidoissa (T4) monipuolisesti eri ympäristöissä eri vuodenaikoina sekä uima- ja vesipelastustaidoissa (T6)<br/> - fyysisten ominaisuuksien eli voima, nopeus, kestävyys ja liikkuvuus arvioinnissa, ylläpidossa ja kehittämisessä (T5)<br/> <br/> Lisäksi liikunnan arvosana perustuu työskentelyyn, jota kuvaavat tavoitteet T1 ja T7-T10. Tarkemmin avattuna nämä tarkoittavat:<br/> - aktiivista työskentelyä tunnilla, mm. kokeilemalla erilaisia liikuntamuotoja parhaansa yrittäen (T1)<br/> - turvallista ja asiallista toimintaa tunneilla (T7)<br/> - rakentavaa vuorovaikutusta ja yhteistyötä (T8)<br/> - vastuullista toimintaa ja reilun pelin periaatteiden mukaista toimintaa tunnilla (T9)<br/> <br/> 2015-03-31T14:23:03+03:00