https://peda.net/id/58476972ec9 2016-12-22T09:49:38+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/584863d6ec9 2016-11-24T10:36:31+02:00 Suunnittelin ja toteutin uuden <b>ITKY200 Yliopisto-opinnot ja niiden suunnittelu maisterikoulutettaville (1-2 op)</b> uusille tietotekniikan maisteriopiskelijoille. Vastaava yliopisto-opintoihin johdatteleva ITKY100-kurssi on jo pitkään järjestetty tietotekniikan uusille kandiopiskelijoille, mutta ei maisteriopiskelijoille. <br/> <br/> Kurssin tavoitteena oli tutustuttaa uudet FM-opiskelijat yliopistomaailmaan, Agoraan, tiedekunnan ja laitoksen käytänteisiin ja henkilökuntaan, laitoksen tutkimukseen jne. Tärkempänä ohjenuorana näinkin uusien opiskelijoiden integroitumisen laitoksen toimintaan sekä heidän keskinäisen verkostoitumisensa. <br/> <br/> Kurssiin suunniteltiin kaksi eri toteumaa sisältöineen:<br/> <ul> <li>1 op niille, joilla on LuK tietotekniikalta tai Jyväskylän yliopistosta muualta</li> <li>2 op niille, jotka tulevat jostakin muusta korkeakoulusta</li> </ul> Kurssi suoritetaan hyväksytty/hylätty -arvostelulla.<br/> <br/> Dekaanin tahto oli, että kurssilla esitellään läheisesti tietotekniikan professorikuntaa sekä tutkimusta, joten suunnittelin opintojaksoon lisäksi kaksiosaisen tutkimusesittely- ja graduhautomokonseptin tehtävineen. <br/> <br/> Pyrin integroimaan opintojaksoon myös sähköisiä tehtäviä ja hyödyntämään niitä soveltuvin osin lähitapaamisissa. Käytössä olivat ainakin Moodle, Moniviestin, Adobe Connect, Padlet ja TodaysMeet.<br/> <br/> Harjoitustyössä esittelen suunnitteluprosessin sekä toteutumisen ja lopuksi myös arvioin onnistumistani kriittisesti. Paljon hyvää saatiin aikaan, mutta paljon jäi myös hampaankoloon. Kurssi vaatii siis iteroimista! 2017-02-06T19:26:07+02:00