https://peda.net/id/5771ca187d3 2021-08-18T18:54:41+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/df2825eadfe 2021-08-12T23:49:03+03:00 Kukin ohjausryhmä saa yhden kummiluokan (1A-1D), jonka kanssa kiertää ja viettää iltapäivän. Suunnitellaan 5 erilaista ja sopivaa toimintaa 5 eri suorituspaikkaan. Kukin ryhmä suunnittelee yhden pisteen - ideat ja välineet yms. kaikkien muidenkin ryhmien käytettävissä. Toiminta kussakin kestää noin 20-25 minuuttia.<br/> <br/> <span class="editor underline">Karhulan keskuskenttä, aloituspaikat:</span><br/> <b>1A Katsomo</b><br/> <b>1B Kaukalo </b><br/> <b>1C Puisto </b><br/> <b>1 D</b> <b>Juoksurata </b><br/> <b>1 E Tekonurmi </b><br/> <br/> Kiertojärjestys:<br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td> </td> <td><b>Katsomo</b></td> <td><b>Kaukalo<br/> </b></td> <td><b>Puisto</b></td> <td><b>Juoksurata</b></td> <td><b>Tekonurmi</b></td> </tr> <tr> <td><b>13.30</b></td> <td>1 A</td> <td>1 B</td> <td>1 C</td> <td>1 D</td> <td>1 E</td> </tr> <tr> <td><b>13.55</b></td> <td>1 E</td> <td>1 A</td> <td>1 B</td> <td>1 C</td> <td>1 D</td> </tr> <tr> <td><b>14.20</b></td> <td>1 D</td> <td>1 E</td> <td>1 A</td> <td>1 B</td> <td>1 C</td> </tr> <tr> <td><b>14.45</b></td> <td>1 C</td> <td>1 D</td> <td>1 E</td> <td>1 A</td> <td>1 B</td> </tr> <tr> <td><b>15.10</b></td> <td>1 B</td> <td>1 C</td> <td>1 D</td> <td>1 E</td> <td>1 A</td> </tr> </tbody> </table> 2020-08-16T20:56:55+03:00 https://peda.net/id/1a48feaa9f2 2024-08-26T08:13:32+03:00 Uusia ykkösiä on 5 ryhmää ( 1A - 1E). Kullakin luokalla on noin 30 opiskelijaa. Muodostetaan 5 ohjaajaryhmää ja ryhmä suunnittelee ohjelman yhdelle pisteelle. Toiminnassa on mukana myös ryhmänohjaajat. Toimintaa noin 2,5 tunnin ajaksi. Sateen sattuessa Liikuntahallille tai koululle luokkatilaan sovellettava lyhyempi ohjelma.<br/> Mieti ainakin seuraavia kysymyksiä:<br/> <br/> <b>1. Paikka ja tilat?</b><br/> Keskuskenttä on meidän toimintaan varattu - sielläkin on useampia tiloja: tekonurmi, norminurmi, juoksurata, radan päätyalueet, kaukalo, koriskenttä, katsomo, puistoalue ...<br/> <br/> <b>2. Mitä tekemistä, mitä sisältöjä?</b><br/> - Millainen alku ja loppu? <br/> - Rastirata (ongelmanratkaisutehtäviä, QR-koodirata, opiskelujuttuja)? Tietovisa ryhmänohjaajasta/opettajista (yhdistä oikein tms.)? Luontopolku? Tutustumisjutut? Pelit, viestit, tarkkuusjutut? Musavisa? Valokuvaustehtävä?<br/> - Mitä välineitä ja valmisteluja tarvitaan?<br/> - Periaatteena mm. &quot;yhteisöllistä&quot;, &quot;irti tavanomaisesta&quot;, &quot;jotain uutta&quot;, &quot;vanhaa uudella tavalla&quot;<br/> - Miten saadaan sopivasti liikunnallisuutta? Miten saadaan riittävästi tutustumista?<br/> - Mikä on kivaa? Miten fiilis säilytetään?<br/> <b></b><br/> <b>3. Toteutus ja organisointi?</b><br/> - Miten iso porukka jaetaan toimintoihin? Mitä tehdään koko porukalla, mitä pienryhmissä? <br/> - Mitä, miten, kuinka kauan?<br/> <br/> <b>4. Vastuunjako ohjaajien kesken</b><br/> - Kuka ohjaa mitäkin? Sopivat tyypit ja persoonat kuhunkin hommaan<br/> - Huolellinen valmistautuminen, ennakointi ja vastuun kantaminen<br/> <br/> <b>5. Palkitsemiset ja huomionosoitukset?</b><br/> - Tarvitaanko &quot;palkintoja&quot;? Saadaanko sponsoreita? Mistä palkitaan?<br/> <br/> <b>6. Tiedotus</b><br/> - Tarvittavat ohjeet aikataulusta ja varustautumisesta (esim. hyvät kengät, vesipullo, kynät tms.)<br/> - Wilmaviestit ja ilmoitustaulut<br/> <br/> <b>7. Palaute ja arviointi</b><br/> - Ykköset täyttävät palautelomakkeen ryhmänohjauksessa<br/> - Palautteen koonti ja läpikäynti 2018-08-13T21:10:04+03:00