<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>14.4.8 Historia</title>
<id>https://peda.net/id/572498aed</id>
<updated>2015-08-10T12:57:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/572498aed:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/heikki.pulkkinen/ol2/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Paikallisesti päätettävät asiat</title>
<id>https://peda.net/id/575bffecd</id>
<updated>2015-09-28T18:46:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/heikki.pulkkinen/ol2/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/ppa#top" />
<content type="html">- mitkä ovat historian tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 3, 4, 5 ja 6&lt;br/&gt;&#10;- mitkä ovat historian oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 3-6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;HI kurssi 1&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;s1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;s2 Vanha aika ja antiikin perintö&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;HI kurssi 2&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;s3 Keskiaika&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;s4Uuden ajan murrosvaihe (osittain)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssi 3&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;s4Uuden ajan murrosvaihe (loppuun)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;s.5 Suomi osana Ruotsia&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2015-03-31T14:23:03+03:00</published>
</entry>


</feed>