https://peda.net/id/5694c25c9 2015-01-19T16:34:56+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3ad5a870ba9 2019-08-09T13:27:03+03:00 Uskonnon opetuksen tehtävänä on antaa oppilaille laaja uskonnollinen ja katsomuksellinen yleissivistys. Opetuksessa perehdytään evankelis-luterilaiseen uskontoon ja sen monimuotoisuuteen. Samalla tutustutaan uskonto- ja katsomusperinteisiin Suomessa sekä uskontoihin ja katsomuksiin muualla maailmassa.<br/> Oppiaine edistää uskonnon ja kulttuurin välisen suhteen ymmärtämistä sekä uskontojen ja katsomusten monilukutaitoa. Oppilaat saavat monipuolista tietoa uskonnoista ja sitä kautta oppivat ymmärtämään niistä käytävää keskustelua. Oppilaita ohjataan kriittiseen ajatteluun sekä tarkastelemaan uskontoja ja katsomuksia eri näkökulmista. <br/> Opetuksessa pohditaan uskon ja tiedon suhdetta sekä uskonnoille ominaista kieltä,<br/> symboliikkaa ja käsitteistöä. Uskonnon opetus antaa valmiuksia uskontojen ja katsomusten dialogiin, jota käydään sekä katsomusten sisällä että niiden välillä. Opetus kannustaa oppilaita kunnioittamaan elämää, ihmisarvoa sekä omaa ja toisen pyhää.<br/> Opetuksessa tutustutaan opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen sekä katsomusten eettiseen ajatteluun ja rohkaistaan oppilaita pohtimaan omakohtaisesti eettisiä kysymyksiä. Opetus tukee oppilaiden itsetuntemusta, itsensä arvostamista ja elämänhallintataitojen kehittymistä koko perusopetuksen ajan. Opetus antaa oppilaille aineksia oman identiteetin, elämänkatsomuksen ja maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin. Uskonnon opetus tukee jokaisen oppilaan kasvua yhteisön ja demokraattisen yhteiskunnan vastuulliseksi jäseneksi ja maailmankansalaiseksi. (OPS 2016) 2019-08-09T13:27:03+03:00 https://peda.net/id/f554ac649 2019-08-09T13:37:25+03:00 <span>7. luokalla opiskellaan suuria maailmanuskontoja (</span><span>sisällöt <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/joutsa/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/7">OPS 2016, 7. luokka)</a><br/> <br/> </span><b></b><b></b><b></b><b></b><b><span>S1 Suhde omaan uskontoon:<br/> </span></b> <ul> <li>maailmanuskontojen erot ja yhtäläisyydet</li> </ul> <b>S2 Uskontojen maailma:<br/> </b> <ul> <li>maailmanuskontojen synty, levinneisyys ja uskonnollisen elämän pääpiirteet</li> <li><span>medialukutaidon kehittäminen ja ajankohtaisten uutisointien huomiointi opetuksessa</span><br/> <b></b></li> </ul> <b><strong>S3 Hyvä elämä:<br/> </strong></b> <ul> <li>tutustuminen keskeisten maailmanuskontojen eettisten näkemysten kenttään ja kulttuurivaikutuksiin</li> </ul> 2015-01-19T17:08:00+02:00 https://peda.net/id/fcb725869 2019-08-09T13:48:10+03:00 <p><span>8. luokalla opiskelun sisältönä on kristinuskon historia sekä kirkkojen perintö ja nykypäivä (</span><span><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/joutsa/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/8">OPS2016, 8. luokka</a></span><span><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/joutsa/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/7">)</a></span><b><span><br/> <br/> S1 Suhde omaan uskontoon:<br/> </span></b></p> <ul> <li>kristinuskon synty ja kehitys</li> <li>kristinusko Euroopassa ja sen ulkopuolella</li> <li>kristinusko Suomessa (paikallisen näkökulman ja lähiympäristön huomiointi)</li> </ul> <b>S2 Uskontojen maailma:<br/> </b> <ul> <li>oman uskonnon ja maailmankuvan hahmottaminen osana muita maailmanuskontoja ja kristillisten kirkkokuntien kenttää</li> <li><span>medialukutaidon kehittäminen ja ajankohtaisten uutisointien huomiointi opetuksessa</span></li> </ul> <b><span>S3 Hyvä elämä:<br/> </span></b> <ul> <li><span>yhteistyötahojen ja paikallisten toimijoiden, esim. eri seurakuntien ja uskontokuntien edustajat, hyödyntäminen opetuksen monimuotoistamisessa</span></li> <li>omaan uskontoon perehtymisen myötä kasvavat taidot katsomusten väliseen keskusteluun, toiselle tärkeiden asioiden ymmärtämiseen ja toisen vakaumuksen kunnioittamiseen</li> </ul> <b></b> 2015-01-19T17:08:12+02:00 https://peda.net/id/031b21209 2019-08-09T13:57:17+03:00 <span>9. luokalla perehdytään Raamattuun ja pohdiskellaan etiikan kysymyksiä erityisesti luterilaisen etiikan näkökulmasta vertaillen sitä muihin näkökulmiin (</span><span><span>sisällöt <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/joutsa/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/9">OPS2016 9. luokka</a><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/joutsa/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-10_uskonto/evlut/7">)</a><br/> <br/> <b>S1 Suhde omaan uskontoon:</b></span></span> <ul> <li><span>Raamatun synty, sisältö ja merkitys pyhänä kirjana (eettinen näkökulma)</span></li> <li><span>eettisten arvojen, normien, periaatteiden pohtiminen ja soveltaminen</span></li> </ul> <span><span><b>S2 Uskontojen maailma:<br/> </b></span></span> <ul> <li>eri kirkkokuntien etiikka ja maailmankatsomus</li> </ul> <span><span><b>S3 Hyvä elämä:</b></span></span> <ul> <li>tavoitteena eettisen ajattelun, kysymysten ja keskusteluvalmiuksien kehittäminen</li> <li>nuorten elämänkysymysten ja ongelmien pohdinta</li> <li><span>pyritään harjoittelemaan tunne- ja vuorovaikutustaitoja</span></li> <li><span>huomioidaan media osana opetusta</span></li> </ul> 2015-01-19T17:08:23+02:00