Our school - filling the gaps, proudly bending the boundaries 2023 - 2024 (Erasmus+)

Our school - filling the gaps, proudly bending the boundaries 2023 - 2024 (Erasmus+) https://peda.net/id/56256dce570 2023-09-19T19:53:38+03:00 https://peda.net/:static/541/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> EU:n tukemaa toimintaa https://peda.net/id/3b0cb586995 2025-09-24T17:12:36+03:00 <span>Hanke on Euroopan unionin rahoittama. Euroopan unioni tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanovirasto (EACEA) ei vastaa hankkeen puitteissa toteutettujen julkaisujen sisällöstä.</span><br/> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/kuopio/p/hatsala/hankkeet/our-school-filling-the-gaps-proudly-bending-the-boundaries-e/teksti/fi-fundedbytheeu-rgb-pos.png#top" title="FI_FundedbytheEU_RGB_POS.png" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/kuopio/p/hatsala/hankkeet/our-school-filling-the-gaps-proudly-bending-the-boundaries-e/teksti/fi-fundedbytheeu-rgb-pos.png:file/photo/3f52eddcfea05cd45406c96871283be3c97a7e0d/FI_FundedbytheEU_RGB_POS.png" alt="" title="FI_FundedbytheEU_RGB_POS.png" class="inline" loading="lazy"/></a> 2025-09-24T17:10:31+03:00 PROGRAM WEEK 4: VISIT TO KUOPIO https://peda.net/id/6ee0cf0cb58 2024-01-18T00:40:37+02:00 <table style="font-weight: 400;" aria-rowcount="6"> <tbody> <tr aria-rowindex="2"> <td> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Monday 22.1.2024</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Tuesday 23.1.2024</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Wednesday 24.1.2024</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Thursday 25.1. 2024</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Friday 26.1.2024</span><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="3"> <td> <p><span>Morning</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Spanish team arrival 21.1. Train station 18.30</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Departure 3.2. Train station 5.35</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Greek team arrival 21.1</span><span> </span></p> <p><span>Train station 21.30</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Departure 27.1 train station 5.35</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p> </p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Students follow the Finnish hosts' schedule<br/> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>9:30</span><span> </span></p> <p><span>A welcoming ceremony @ the student lounge (base floor)</span><span> </span></p> <p><span>*Opening: Headmaster Heikki Pulkkinen</span><span> </span></p> <p><span>*Games (Helga ja Anni & </span><span>Jussi)</span><span> <br/> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>10.00 -11.00 school tour</span></p> </td> <td> <p><span>Students follow the Finnish hosts' schedule</span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Teachers to school 10.00</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Presentations of international students during the morning lessons</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Teachers can follow lessons</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td><span>Students follow the Finnish hosts' schedule</span><br/> <p><span> </span></p> <p><span>10.00 Teachers meet @ Hatsala to school or visit Minna Canthin koulu<br/> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Presentations of international students during the morning lessons</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Teachers can follow lessons</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>International students studying time 10-11.30 at school library</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Students follow the Finnish hosts' schedule</span></p> <p><span><br/> </span><span>10.00 Teachers meet @ Hatsala to school or visit Minna Canthin koulu<br/> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Museum klo 10 </span><span>ANA</span><span> </span></p> <p><span>Half an hour walk outside from school to museum</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Students follow the Finnish hosts' schedule</span></p> <p><span> </span></p> <p><span>10.00 Teachers meeting @ Hatsala to school or visit to Minna Canthin koulu<br/> </span></p> <br/> <p><span> </span></p> <p><span>International students studying time 10-11.30 at school library</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Certificates 11.45</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="4"> <td> <p><span>lunch</span><span> </span></p> </td> <td> <p><span>11.15 School canteen</span></p> </td> <td><span>11.15 School canteen</span></td> <td> <p><span>11.30 School canteen</span></p> </td> <td> <p><span>Lunch downtown</span></p> </td> <td> <p><span>12.00 School canteen</span><span><br/> </span></p> <p> </p> </td> </tr> <tr aria-rowindex="5"> <td> <p><span>Afternoon</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>International students: Study time 12-14 at school library</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Finnish students: Lessons as scheduled</span><span> <br/> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Teachers coordinating time at school</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>International students: Study time 12-13 at school library</span><span> </span></p> <p><span>Finnish students: Lessons as scheduled</span></p> <p><span>13-15 Snow shoe walking at National park Puijo</span><span> </span></p> <p><span>OUTDOOR ACTIVITY. (warmest clothes needed)</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>12.15-13.15</span><span> </span></p> <p><span>P.E. lesson at Kuopiohalli</span><span> </span></p> <p><span>Games with international students and Hatsala 9C class.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Bus to Puijo 12.30</span><span> </span></p> <p><span>Puijo activity: sledge sliding 12 € </span><span> </span></p> <p><span>OUTDOOR ACTIVITY. (warmest clothes needed)</span><span> </span></p> <p><span>visiting Puijo tower Ana</span><span> <br/> <br/> TEACHERS:<br/> </span></p> <p><span>Yrityskylä 12-14.30 Jussi + teachers (optional)<br/> </span></p> <p><span> </span></p> <p><span>15.00 Camp fire and snack at Ylä-Antikkala laavu Jussi</span><span> </span></p> <p><span>OUTDOOR ACTIVITY. (warmest clothes needed)</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> </td> <td> <p><span>Gaming time at school (nuokkari) 12.30-14.30</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-01-18T00:40:37+02:00 PROGRAM WEEK 5: VISIT TO KUOPIO https://peda.net/id/eba61064b58 2024-01-31T08:51:01+02:00 <table width="1296" style="width: 0px;"> <tbody> <tr> <td> </td> <td>Theme:</td> <td>Theme:</td> <td>Theme:</td> <td>Theme:</td> <td>Theme:</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>Welcome to Kuopio</td> <td>Experiencing, learning, <br/> interacting</td> <td>This is us</td> <td>My way, my day - <br/> Experimental learning<br/> through art</td> <td>Can you see me?<br/> Tolerating differences</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Date</td> <td>Mon 29.1.</td> <td>Tue 30.1.</td> <td>Wed 31.1.</td> <td>Thu 1.2.</td> <td>Fri 2.2.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Teachers<br/> in charge</td> <td>Marjo<br/> Jenni </td> <td>Tanja<br/> Laura</td> <td>Sirpa<br/> Aulis</td> <td>Aino <br/> Jarkko </td> <td>All</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>School<br/> day</td> <td>9-9.30 <br/> Welcoming<br/> event @ school canteen</td> <td>9.00 <br/> Gathering<br/> @ school canteen</td> <td>Attending classes <br/> w/ hosts</td> <td>9.00 <br/> Gathering<br/> @ school canteen</td> <td>9.00 <br/> Gathering<br/> @ school canteen</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>9.30-10.30 <br/> School tour with<br/> students of class 8A</td> <td>9.15<br/> Bus to Moomin Ice Cave</td> <td> </td> <td>9.45 Visit to artist Pauno <br/> Pohjolainen´s art gallery <br/> cave</td> <td>9-10.30 Workshops<br/> with students from<br/> internationality group of Hatsala </td> </tr> <tr> <td> </td> <td>10.30 Lunch</td> <td>Entrance fee: 13€<br/> Lunch: 10,50€</td> <td>10.30 Lunch @<br/> school canteen</td> <td>12.30 Lunch @<br/> Kuopio Design Academy<br/> 12,50€ / person</td> <td><br/> 10.30 Lunch @<br/> school canteen</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>11-13 <br/> Kuopio tour (w. 8A)</td> <td>Hosts: <br/> Voluntary participation<br/> Entrance fee & lunch at<br/> own cost</td> <td>11.15: Separate program<br/> <br/> Belgian students:<br/> Visit to Puijo<br/> <br/> Spanish students:<br/> personal work @ library</td> <td>n. 13.30<br/> <br/> Visit to the <br/> Kuopio design academy</td> <td>11.30 Visit to the <br/> museum & library<br/> <br/> Belgian students:<br/> Kuopio City Museum<br/> <br/> Spanish students:<br/> Studying @ library (group working space)</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>13.15-14.45<br/> <br/> Belgian students:<br/> Attending classes<br/> with students from<br/> 8A<br/> Spanish students:<br/> Spanish group:<br/> personal work @ library</td> <td>School ends abt 14.30</td> <td>Belgian students & hosts: <br/> School ends at Puijo<br/> <br/> Spanish students:<br/> School according to hosts' <br/> schedule</td> <td>School ends @<br/> Kuopio Design Academy or<br/> at school (14.45 latest)</td> <td>12.30 Ending festivities:<br/> Childrens' departmet stage @ the library</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>Teachers:<br/> Meeting @ teachers room</td> <td> </td> <td>14.00 School's out<br/> Students with hosts</td> <td> </td> <td>13.00 Free afternoon</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>School's out latest @ 14.45<br/> Students with hosts</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><span>Evening<br/> </span><span>(sports training schedule for Spanish students)<br/> </span></td> <td>Basketball trainings<br/> @ Kalevala school @ 17.30<br/> <br/> Orienteering <br/> @Rajalan koulu @17-18.30</td> <td>Basketball trainings<br/> @ Studentia @ 19 - 20.30<br/> <br/> 17.30<br/> Visit to Observatory <br/> (voluntary)<br/> <br/> </td> <td>Ice hockey match<br/> (voluntary)</td> <td><b>18.00 Dinner party</b></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-01-18T00:15:28+02:00 Hankkeen kumppanuuskoulut https://peda.net/id/ea28ceb6570 2023-09-19T19:55:06+03:00 <b>BELGIA</b><br/> OID: E10016225 <br/> Enseignement Secondaire Diocésain de Saint-Remacle, Liege <br/> ASBL<br/> Belgium Prov. Liège Liège <br/> <a href="http://www.collegesaintlouis.be" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">www.collegesaintlouis.be</a><br/> <br/> <b>ESPANJA</b><br/> OID: E10043890<br/> Instituto de Educación Secundaria la Creueta<br/> Spain Comunidad <br/> Valenciana Onil<br/> <br/> <br/> <b>KREIKKA </b>(ei oppilasliikkuvuuksia)<br/> OID: E10033930<br/> 2o GENIKO LYKEIO NEAS IONIAS MAGNISIAS<br/> Greece Θεσσαλία <br/> (Thessalia) Volos<br/> <a href="http://www.2lyk-n-ionias.mag.sch.gr" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">www.2lyk-n-ionias.mag.sch.gr</a><br/> <br/> <br/> <b>SAKSA</b><br/> OID: E10179225<br/> Gesamtschule Waldbröl <br/> Städtische Schule der Sekundarstufe mit gymnasialer Oberstufe <br/> Gesamtschule Waldbröl<br/> Germany NORDRHEIN-WESTFALEN Waldbröl<br/> <a href="http://www.gesamtschule-waldbroel.de" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">www.gesamtschule-waldbroel.de</a> 2023-09-19T19:52:27+03:00 Hankekuvaus hankkeelle Erasmus+ KA122-SCH-0E59187D https://peda.net/id/1ee71ce4570 2023-09-19T19:56:18+03:00 Etenkin yläkoulumaailmassa on hyvin tavallista, että on tärkeämpää olla samanlainen kuin muut, eikä erityisyyttä koeta etuna.<br/> <br/> Kansainvälisyyskasvatukseen liittyvien projektien on myös käytännössä havaittu olevan erinomainen väline tuoda tavallisessa kouluarjessa toisistaan hyvinkin eriytyneet ryhmät yhteisen toiminnan äärelle: erilaiset kulttuuritaustat nähdään nimenomaan etuna ja rikkautena. Tämän myötä myös tavallisessa kouluarjessa oppilaat voivat kokea kulttuurista omistajuutta ja ylpeyttä omasta identiteetistään. <br/> <br/> Kansainvälisten projektien kautta positiivisia törmäyksiä erilaisten koulussa toimivien ryhmien kautta syntyy väistämättä, kun toiminta suunnitellaan koulun sisäisiä ryhmiä yhdistäväksi. <br/> <br/> Koululla on jo hyvät kontaktit erilaisiin toimijoihin: nuorisotyö, taidetoimijat, Ankkuriryhmä, yhdistykset, yritykset ja seurakunnat. Tavoitteena on saada yhteistyö eri toimijoiden kanssa näkyväksi ja kiinteäksi osaksi koulun arkea. Yhteistyökumppaneiden avulla on mahdollista tuoda näkyväksi oppilaiden taitoja ja osaamista, jotka eivät muuten tule ilmi koulutyössä. <br/> <br/> Luonnollisimmat ohjaamattomat kohtaamiset kulttuurien välillä tapahtuvat ruokailun, urheilun ja taiteen parissa. Tavoitteena on siten tarjota kohtaamisille mahdollisimman luontevia tilaisuuksia, jotta vuorovaikutussuhteita syntyy ja niiden kehittymistä ystävyydeksi voidaan tukea. <br/> <br/> Paikallisen yhteisöllisyyden ohella on tärkeää, että oppilaitoksen eri toimijat kokevat yhteisöllisyyttä myös yli valtion rajojen. Erilaisuus omassa yhteisössä on pahimmillaan lannistavaa, mutta oppilaitoksen, kaupungin ja valtion rajat ylittävä yhteistyö tarjoavat mahdollisuuden elinikäiseen turvaverkkoon. <br/> <br/> Haettavan hankkeen avulla etsitään pitkäkestoisesta, säännöllisestä yhteistyöstä kiinnostuneita kansainvälisiä yhteistyökumppaneita sekä uusia ideoita ja malleja yhteisöllisyyden tuke. Yhteistyöllä pyritään tukemaan erityisesti syrjäytymisvaarassa olevia sekä maahanmuuttajataustaisia oppilaita. <br/> <br/> Tavoitteena on, että jokainen on ylpeä erityisyydestään, omasta kultuuristaan ja omasta koulustaan. 2023-09-19T19:46:46+03:00