<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3.aihe: läsnäolo ja luovuus</title>
<id>https://peda.net/id/55e9df50290</id>
<updated>2019-02-12T14:40:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/55e9df50290:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/laukaa/sk/projektit/mo/ljh2/hhl/paja-3-luonnos2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Hiljaisuus ja läsnäolo (n.20 min)</title>
<id>https://peda.net/id/904ed0f430f</id>
<updated>2019-02-18T09:42:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/sk/projektit/mo/ljh2/hhl/paja-3-luonnos2/hjl#top" />
<content type="html">Tämän aiheen käsittely aloitetaan yhteisesti tällä tehtävällä. Tämän jälkeen oppilaat voivat valita seuraavista tehtävistä mieleisensä.&lt;br/&gt;&#10;Ohjeet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Kerätään&lt;/b&gt; kännykät pois.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Jaetaan&lt;/b&gt; väritystehtävä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Katsotaan &lt;/b&gt;video. &lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/yleuutisluokka/videos/1977864182466778/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Uutisluokka: kasvatusvinkki&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Otetaan&lt;/b&gt; värikynät/Opettaja jakaa luokan värikynät ja aletaan värittämään. Otetaan aika 15 min.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Ohjeistetaan&lt;/b&gt; pitämään värityskuvasta hyvää huolta, koska sitä tarvitaan myöhemmin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2019-02-15T09:37:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Arjen seikkailijat (n.20 min)</title>
<id>https://peda.net/id/b93974b02f8</id>
<updated>2019-02-20T09:55:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/sk/projektit/mo/ljh2/hhl/paja-3-luonnos2/kirjekuorik%C3%A4vely2#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Ohjeet:&lt;/div&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Muodosta&lt;/strong&gt; 3 hengen ryhmä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pyydä&lt;/strong&gt; opettajalta kaksi eriväristä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;TEHTÄVÄPAPERIA (&lt;/span&gt;vihreä ja vaaleanpunainen)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Kaikki ryhmäläiset &lt;/strong&gt;pukeutuvat lämpimästi ulkovaatteisiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Asettakaa&lt;/strong&gt; kännykän herätyskello soittamaan seitsemän minuutin kuluttua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Lähtekää&lt;/strong&gt; ulos ja kävelkää reippaaseen tahtiin eteenpäin kunnes hälytys soi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Avatkaa&lt;/strong&gt; ensimmäiseksi vihreä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;TEHTÄVÄ &lt;/span&gt;ja toimikaa&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;SIINÄ&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;olevan ohjeen mukaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Asettakaa&lt;/strong&gt; kännykkä uudestaan soimaan seitsemän minuutin kuluttua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Kävelkää&lt;/strong&gt; reippaasti eteenpäin kunnes hälytys soi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Avatkaa&lt;/strong&gt; vaalenapunainen&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;TEHTÄVÄ j&lt;/span&gt;a toimika&lt;span&gt;a SIINÄ &lt;/span&gt;olevan ohjeen mukaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Palatkaa&lt;/strong&gt; koululle ja palauttakaa&lt;span&gt; TEHTÄVÄPAPERIT &lt;/span&gt;opettajalle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Koko ryhmä&lt;/strong&gt; lähettää molemmista tehtävistä yhden kuvan osoitteeseen: sydarimono@gmail.com&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2019-02-13T13:30:11+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Sydärillistä katumaalausta (n.10-20 min)</title>
<id>https://peda.net/id/d5f020f42f8</id>
<updated>2019-02-15T11:44:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/sk/projektit/mo/ljh2/hhl/paja-3-luonnos2/sk2#top" />
<content type="html">Ohjeet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Muodostakaa&lt;/b&gt; 3 hengen ryhmä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Pukekaa&lt;/b&gt; lämpimästi päälle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Menkää&lt;/b&gt; hakemaan L-siiven ala-aulasta hyvän väristä maalia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Maalatkaa&lt;/b&gt; koulu asfalttipihaan ison sydämen ääriviivat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Palauttakaa&lt;/b&gt; käyttämänne välineet siististi maalinhakupisteeseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Palatkaa&lt;/b&gt; luokaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Päivän aikana tehtävät sydämet muodostavat yhdessä positiivista henkeä kohottavan yhteisöllisen teoksen. Teos muuttuu säätilojen ja ajan myötä, peittyy ja ilmestyy uudestaan näkyviin säästä riippuen.</content>
<published>2019-02-13T13:30:59+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>ASMR-video (n.10-20 min)</title>
<id>https://peda.net/id/367279d0310</id>
<updated>2019-02-21T18:01:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/sk/projektit/mo/ljh2/hhl/paja-3-luonnos2/asmr-video#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Mikä on ASMR? &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ASMR &lt;/b&gt;on lyhenne englanninkielen sanasta autonomous sensory meridian response. Se tarkoittaa autonomisia, rauhoittavia aistielämyksiä. Eli joidenkin äänien kuuleminen laukaisee hyvänolon tuntemuksia, kihelmöintiä ja väristyksiä. Niitä kylmiä väreitä, jotka tuntuvatkin hyvältä. Yleensä kihelmöinti lähtee pään takaosasta ja kulkee selkärankaa pitkin lihaksiin. Lisätietoa aiheesta saat seuraavasta linkistä: &lt;a href=&quot;http://asmr.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ASMR.FI&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ohjeet:&lt;br/&gt;&#10;1.&lt;b&gt;Tee oma&lt;/b&gt; ASMR -videosi. Apuna voit käyttää alla olevia kuvia, joille teet äänimaiseman&lt;br/&gt;&#10;2.&lt;b&gt;Kuvaa/äänitä&lt;/b&gt; puhelimellasi oma ASMR-video&lt;br/&gt;&#10;3.&lt;b&gt;Esittele&lt;/b&gt; oma videosi opettajalle ja toisille videon tekijöille&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://pixabay.com/fi/palo-liekki-avotulella-br%C3%A4ndi-227291/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tuli&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://pixabay.com/fi/beach-vaahto-liike-ocean-meri-2179183/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Vesi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://pixabay.com/fi/jalkapallo-leikkeen-jalkapallokeng%C3%A4t-606235/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Jalkapallo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://pixabay.com/fi/lion-petoel%C3%A4in-harja-iso-kissa-3317670/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Leijona&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://pixabay.com/fi/liikenne-hillo-moottoritie-auto-2251530/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Liikenne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://stock.adobe.com/fi/images/id/17630759?as_campaign=pixabay&amp;amp;as_content=api&amp;amp;tduid=9a0d3e915b9ad12784cbad2cb9a01b13&amp;amp;as_channel=affiliate&amp;amp;as_campclass=redirect&amp;amp;as_source=arvato&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lumilautailu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://as1.ftcdn.net/jpg/00/83/33/50/500_F_83335041_SPqW0i9WaLbI0CfO6vmLAGDewSqUpFY8.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sormien napsutus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkki ASMR -videosta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/vyjWjk537eM&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-02-15T11:36:46+02:00</published>
</entry>


</feed>