https://peda.net/id/55ddfd2871d 2021-02-18T12:30:35+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3db7789679e 2022-05-11T12:09:47+03:00 <p><b>Fysiikka 1 Fysiikka luonnontieteenä, 1 op (FYOJ1)</b><br/> <br/> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Fysiikka luonnontieteenä, 1 op (FY1), Pakollinen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Fysiikka luonnontieteenä<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • tutustuu fysiikkaan systemaattisena, kokeellisuuteen nojautuvana tieteenä<br/> • tutustuu aineen rakenteen ja maailmankaikkeuden mittasuhteisiin<br/> • tutustuu fysiikassa käytettäviin tiedonhankintamenetelmiin<br/> • osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia luonnontieteellisiä kokeita<br/> • saa kokemuksia, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta fysiikkaa ja sen opiskelua kohtaan.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Fysiikka luonnontieteenä<br/> • suure ja yksikkö sekä SI-järjestelmä<br/> • mittaaminen, tulosten kerääminen, niiden esittäminen graafisesti ja luotettavuuden arviointi<br/> • graafinen malli ja lineaarinen malli<br/> • yksinkertaisen kokeellisen tutkimuksen suunnitteleminen ja toteutus<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Suunnitellessaan ja toteuttaessaan yksinkertaisia luonnontieteellisiä kokeita yhdessä muiden kanssa opiskelijan yhteistyön taidot kehittyvät.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Saadessaan kokemuksia, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta fysiikkaa ja sen opiskelua kohtaan, opiskelija oppii tunnistamaan omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Tutustuessaan fysiikkaan systemaattisena, kokeellisuuteen nojautuvana tieteenä opiskelija oppii tunnistamaan luonnontieteellistä kulttuuriperintöä.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Tutustuessaan fysiikassa käytettäviin tiedonhankintamenetelmiin opiskelija kehittää monilukutaitoaan. Yksinkertaisten luonnontieteellisten kokeiden suunnittelu harjoittaa luovuutta ja luo mahdollisuuksia monitieteiselle tutkimukselle. Tämä vahvistaa opiskelijan oppimaan oppimisen taitoja ja luo valmiuksia jatko-opintoihin.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <br/> </p> <h3><b>Fysiikka 2 Fysiikka, ympäristö ja yhteiskunta, 1</b><b>op (FYOJ2)</b></h3> <br/> • Fysiikka, ympäristö ja yhteiskunta, 1 op (FY2), Pakollinen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Fysiikka, ympäristö ja yhteiskunta<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • perehtyy energiaan fysiikan keskeisenä käsitteenä<br/> • tuntee eri energialajeja ja energiantuotantotapoja<br/> • osaa vertailla eri energiantuotantotapoihin ja niiden ympäristövaikutuksiin liittyviä suuruusluokkia<br/> • saa valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan keskusteluun ja päätöksentekoon kestävän energiatalouden näkökulmasta.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Fysiikka, ympäristö ja yhteiskunta<br/> • energialajit, energian säilyminen ja muuntuminen<br/> • energian tuotanto, teho, hyötysuhde ja energian siirtäminen<br/> • energiantuotannon vaikutus ympäristöön ja ilmastonmuutokseen<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Tuntiessaan eri energialajeja ja energiantuotantotapoja opiskelijalla on valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan keskusteluun ja päätöksentekoon kestävän energiatalouden näkökulmasta.<br/> <br/> Eettisyys ja ympäristöosaaminen<br/> Osatessaan vertailla eri energiantuotantotapoihin ja niiden ympäristövaikutuksiin liittyviä suuruusluokkia opiskelija saa valmiuksia<br/> osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan keskusteluun ja päätöksentekoon kestävän energiatalouden näkökulmasta.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <h3><b><br/> <br/> Fysiikka 3 Energia ja lämpö, 2 op (FYOJ3)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Energia ja lämpö, 2 op (FY3), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> <br/> Energia ja lämpö<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • syventää ymmärrystään energiasta fysiikan keskeisenä käsitteenä<br/> • osaa tutkia aineen termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä<br/> • osaa soveltaa termodynamiikan käsitteitä ja malleja energiantuotannon ratkaisujen<br/> tarkastelussa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa<br/> • tunnistaa energiatasapainon ja lämmönsiirtymisen merkityksen ilmastonmuutoksessa.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> Energia ja lämpö<br/> • voima vuorovaikutuksen voimakkuuden mittana<br/> • mekaaninen työ<br/> • termodynaaminen systeemi ja tilanmuuttujat<br/> • lämpötila, paine ja hydrostaattinen paine<br/> • energian säilyminen, sisäenergia, energian siirtyminen ja lämpömäärä<br/> • aineen lämpeneminen ja jäähtyminen sekä olomuodon muutokset<br/> • lämpölaajeneminen<br/> • kaasujen tilanmuutokset ja ideaalikaasun tilanyhtälö<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Eettisyys ja ympäristöosaaminen<br/> Oppiessaan soveltamaan termodynamiikan käsitteitä ja malleja energiantuotannon ratkaisujen tarkastelussa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa opiskelijan eettisyys ja ympäristöosaaminen vahvistuu. Tunnistaessaan energiatasapainon ja lämmönsiirtymisen<br/> merkityksen ilmastonmuutoksessa opiskelija saa valmiuksia ymmärtää ilmastonmuutokseen liittyvää tutkimustietoa ja käytäntöjä.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Tutkiessaan aineen termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä opiskelija tutustuu erilaisiin tiedonhankinnan ja -esittämisen tapoihin ja harjaantuu käyttämään niitä.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <br/> <h3><b>Fysiikka 4 Voima ja liike, 2 op (FYOJ4)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Voima ja liike, 2 op (FY4), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Voima ja liike<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • osaa tutkia kokeellisesti voimaan ja liikkeeseen liittyviä ilmiöitä<br/> • osaa tuottaa ja analysoida graafisia esityksiä mittausaineistosta<br/> • ymmärtää säilymislakien merkityksen fysiikassa<br/> • tuntee voimaan ja liikkeeseen liittyviä turvallisuusnäkökohtia.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Voima ja liike<br/> Keskeiset sisällöt<br/> • tasainen ja tasaisesti kiihtyvä suoraviivainen liike<br/> • kappaleiden vuorovaikutus ja voima sekä Newtonin lait<br/> • voimien yhteisvaikutus, voimakuvio ja liikeyhtälö<br/> • paino ja kitka<br/> • liike-energia, potentiaalienergia ja mekaaninen energia<br/> • mekaanisen energian säilyminen ja mekaniikan energiaperiaate<br/> • liikemäärä, impulssi, liikemäärän säilyminen ja yksiulotteiset törmäykset<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Vuorovaikutusta opitaan tutkittaessa kokeellisesti voimaan ja liikkeeseen liittyviä ilmiöitä yhdessä ja yhteistyössä sekä erilaisissa ympäristöissä.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Ymmärtäessään voimaan ja liikkeeseen liittyviä turvallisuusnäkökulmia opiskelija toimii aktiivisesti oman ja toisten hyvinvoinnin ja turvallisuuden hyväksi.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Oppiessaan tuottamaan ja analysoimaan graafisia esityksiä mittausaineistosta opiskelija kehittää monilukutaitoaan.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <br/> <h3><b>Fysiikka 5 Jaksollinen liike ja aallot, 2 op (FYOJ5)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Jaksollinen liike ja aallot, 2 op (FY5), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Jaksollinen liike ja aallot<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • osaa mallintaa planetaarista liikettä ympyräliikkeenä<br/> • perehtyy värähtely- ja aaltoliikkeen perusteisiin tutkimalla mekaanista värähtelyä ja ääntä<br/> • osaa kuvata jaksollista liikettä fysikaalisilla ja matemaattisilla käsitteillä<br/> • osaa mallintaa mekaanista värähtelyä ja ääntä jaksollisena liikkeenä.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> Jaksollinen liike ja aallot<br/> Keskeiset sisällöt<br/> • momentti ja kappaleen kiertyminen<br/> • tasapaino kiertymisen suhteen yksinkertaisissa tilanteissa<br/> • tasainen ympyräliike ja normaalikiihtyvyys<br/> • gravitaatiolaki ja planetaarinen liike<br/> • jaksollinen liike, jaksonaika, taajuus ja amplitudi<br/> • harmoninen voima ja värähtelyliike sekä harmonisen voiman potentiaalienergia<br/> • mekaanisten aaltojen synty, eteneminen ja heijastuminen<br/> • mekaanisten aaltojen diffraktio ja interferenssi sekä seisovat aallot<br/> • ääni aaltoliikkeenä, äänen intensiteettitaso, äänen ominaisuudet ja eteneminen<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Oppiessaan mallintamaan planetaarista liikettä ympyräliikkeenä sekä mekaanista värähtelyä ja ääntä jaksollisena liikkeenä opiskelija oppii tulkitsemaan ja tuottamaan tekstiä, kuvia, kuvaajia ja kaavoja.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Perehtyessään äänen ominaisuuksiin opiskelijan on mahdollista omaksua toimia jotka edistävät<br/> kuulonsuojelua.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <br/> <h3><b>Fysiikka 6 Sähkö, 2 op (FYOJ6)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Sähkö, 2 op (FY6), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Sähkö<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • osaa tutkia kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tehdä sähköopin perusmittauksia<br/> • osaa käyttää kentän ja potentiaalin käsitteitä sähkökentän kuvaamisessa<br/> • tuntee sähkölaitteisiin ja sähköenergian siirtoon liittyviä turvallisuusnäkökohtia.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Sähkö<br/> Keskeiset sisällöt<br/> • jännite ja sähkövirta tasavirtapiireissä<br/> • resistanssi ja Ohmin laki<br/> • sähköteho ja Joulen laki<br/> • vastusten kytkennät ja Kirchhoffin lait<br/> • akut ja akun latauspiiri<br/> • Coulombin laki ja homogeeninen sähkökenttä<br/> • potentiaalienergia ja potentiaali homogeenisessa sähkökentässä<br/> • kondensaattori ja kondensaattorin energia<br/> • puolijohteet, diodi ja LED komponentteina virtapiirissä<br/> • sähköturvallisuus: sulake, suojausluokitus ja läpilyöntilujuus<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Oppiessaan tutkimaan kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tehdessään sähköopin perusmittauksia yhdessä muiden kanssa opiskelija oppii vuorovaikutustaitoja.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Tuntiessaan sähkölaitteisiin ja sähköenergian siirtoon liittyviä turvallisuusnäkökohtia opiskelija osaa turvata omaa ja toisten hyvinvointia.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <br/> <h3><b>Fysiikka 7 Sähkömagnetismi ja valo, 2 op (FYOJ7)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Sähkömagnetismi ja valo, 2 op (FY7), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Sähkömagnetismi ja valo<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • ymmärtää induktioilmiön keskeisen merkityksen sähkömagnetismissa<br/> • ymmärtää sähköenergian tuotannon ja siirron fysikaaliset perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnan kannalta<br/> • tunnistaa sähkömagneettisen säteilyn lähteitä ja vaikutuksia<br/> • ymmärtää valon sähkömagneettisena ilmiönä.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Sähkömagnetismi ja valo<br/> • ferromagnetismi ja magneettinen dipoli<br/> • magneettinen vuorovaikutus ja magneettikenttä<br/> • varatun hiukkasen liike homogeenisessa sähkö- ja magneettikentässä<br/> • virtajohtimen magneettikenttä ja kahden virtajohtimen välinen voima<br/> • sähkömagneettinen induktio, Lenzin laki ja pyörrevirrat<br/> • generaattori, vaihtovirran synty, muuntaja ja energian siirto sähkövirran avulla<br/> • sähkömagneettinen säteily ja sen spektri sekä mustan kappaleen säteilyn spektri<br/> • valon heijastuminen, taittuminen ja kokonaisheijastuminen<br/> • valon interferenssi ja diffraktio<br/> • valon polarisaatio kvalitatiivisesti<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Opiskelija saa valmiuksia osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun ja vaikuttaa yhteiseen päätöksentekoon ymmärtäessään sähköenergian tuotannon ja siirron fysikaaliset perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnan kannalta.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Tuntiessaan sähkömagneettisen säteilyn lähteet ja niiden vaikutukset opiskelija oppii toimimaan aktiivisesti oman ja toisten hyvinvoinnin ja turvallisuuden hyväksi.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <br/> <h3><b>Fysiikka 8 Aine, säteily ja kvantittuminen, 2 op (FYOJ8)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Aine, säteily ja kvantittuminen, 2 op (FY8), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Aine, säteily ja kvantittuminen<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • tuntee ionisoivan säteilyn vaikutukset ja tutustuu säteilyn turvalliseen käyttöön<br/> • tutustuu kvanttifysiikkaan perustuvaan maailmankuvaan alkeishiukkasfysiikasta kosmologiaan<br/> • ymmärtää kvantittumiseen perustuvan teknologian merkityksen nyky-yhteiskunnassa.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Aine, säteily ja kvantittuminen<br/> Keskeiset sisällöt<br/> • energian kvantittuminen aineen ja säteilyn vuorovaikutuksessa<br/> • fotoni sähkömagneettisen säteilykentän kvanttina<br/> • atomin rakenne, atomin elektronien kvanttitilat ja aaltomekaanisen atomimallin periaate<br/> • kvantittumiseen perustuva teknologia: laser ja kvanttirakenteet<br/> • atomiytimen rakenne ja muutokset, radioaktiivinen hajoaminen<br/> • ydinreaktiot, massan ja energian ekvivalenssi, ytimen sidosenergia<br/> • ydinvoima, fissio ja fuusio<br/> • hajoamislaki<br/> • ionisoivan säteilyn lajit ja biologiset vaikutukset sekä soveltaminen lääketieteessä ja teknologiassa<br/> • hiukkasfysiikan standardimalli<br/> • maailmankaikkeuden kehitys<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Tuntiessaan ionisoivan säteilyn vaikutukset ja tutustuttuaan säteilyn turvalliseen käyttöön opiskelija osaa toimia aktiivisesti oman ja toisten hyvinvoinnin ja turvallisuuden hyväksi.<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Opiskelija saa valmiuksia osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun ja vaikuttaa yhteiseen päätöksentekoon ymmärtäessään kvantittumiseen perustuvan teknologian merkityksen nykyyhteiskunnassa.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Tutustuessaan kvanttifysiikkaan perustuvaan maailmankuvaan alkeishiukkasfysiikasta kosmologiaan opiskelija saa käsityksen fysiikan tutkimukseen perustuvasta tieteellisestä maailmankuvasta globaalina kokonaisuutena.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10.<br/> <br/> <h3><b>Fysiikka 9 Fysiikan tutkimuskurssi, 2 op (FYOJ9)</b></h3> <br/> Tavoitteet<br/> • Opiskelija ymmärtää luonnontieteellisen tiedon luonnetta ja kehittymistä sekä tieteellisiä tapoja tuottaa tietoa.<br/> • Opiskelija osaa muodostaa kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä ja kehittää kysymyksiä edelleen tutkimusten, ongelmanratkaisun tai muun toiminnan lähtökohdiksi.<br/> • Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa.<br/> • Opiskelija tunnistaa virhelähteiden vaikutuksen mittauksiin.<br/> • Opiskelija osaa käsitellä, tulkita ja esittää tutkimusten tuloksia sekä arvioida niitä ja koko tutkimusprosessia.<br/> • Opiskelija saa mahdollisuuksia perehtyä fysiikan sovelluksiin vierailujen, korkeakouluyhteistyön tai työelämäyhteistyön kautta paikallisella tai kansainvälisellä tasolla.<br/> • Opiskelija saa riittävät jatko-opintovalmiudet luonnontieteellisille ja fysiikkaa soveltaville aloille.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> • Fysiikan tutkimusmenetelmiä<br/> • Kokeellisen tutkimuksen suunnittelu ja toteuttaminen<br/> • Mittaaminen ja mittausten virhelähteet<br/> • Mittaustulosten käsittely, tulkinta ja esittäminen<br/> • Tutkimusten tulosten ja tutkimusprosessin arviointi<br/> • Vierailu korkeakoulussa tai työpaikalla<br/> • Projektityö, joka voi liittyä esim. tekniikkaan, kilpailuun tai kansainväliseen yhteistyöhön<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Opiskelija kehittää vuorovaikutusosaamistaan suunnitellessaan ja toteuttaessaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Opiskelija syventää monilukutaitoaan käsittelemällä, tulkitsemalla ja esittämällä tutkimusten tuloksia sekä arvioidessaan niitä ja koko tutkimusprosessia.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi.<br/> <br/> <h3><b>Fysiikka 10 Fysiikan ylioppilaskokeeseen valmentava</b></h3> <h3><b>opintojakso, 2 op (FYYOOJ)</b></h3> <br/> <br/> Tavoitteet<br/> • Opiskelija tunnistaa fysiikan osaamistaan sekä kykenee asettamaan omia tavoitteitaan, kohtaamaan oppimishaasteitaan ja soveltamaan fysiikan opiskelustrategioita.<br/> • Opiskelija osaa käyttää fysiikan keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti ja oikeissa yhteyksissä.<br/> • Opiskelija osaa ilmaista johtopäätöksiä ja näkökulmia fysiikalle ominaisilla tavoilla.<br/> • Opiskelija osaa muodostaa, tulkita ja arvioida erilaisia malleja sekä käyttää niitä ja simulaatioita ilmiöiden kuvaamiseen ja ennusteiden tekemiseen.<br/> • Opiskelija osaa käyttää asianmukaisia ohjelmia mallintamisen, laskennallisten ja graafisten ratkaisujen sekä tulosten ilmaisemisen välineenä.<br/> • Opiskelija osaa käyttää monipuolisia tietolähteitä ja arvioida niitä kriittisesti fysiikan tietojensa avulla.<br/> • Opiskelija osaa laatia jäsennellyn ja asiasisällöltään johdonmukaisen fysiikan vastauksen.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> • Fysiikan ylioppilaskoe ja siihen liittyvät määräykset<br/> • Kuviot, kaaviot ja graafiset esitykset<br/> • Mittausmenetelmät, tulosten käsittely, esittäminen ja tulkitseminen<br/> • Fysikaaliset mallit ja niiden soveltaminen<br/> • Luonnontieteiden ja teknologian alaan liittyviä ongelmia<br/> • Lukusuunnitelma ja opiskelustrategiat<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Tunnistaessaan fysiikan osaamistaan sekä kyetessään asettamaan omia tavoitteitaan ja kohtaamaan oppimishaasteitaan opiskelija rakentaa identiteettiään sekä syventää osaamistaan lisääntyvän itsetuntemuksen pohjalta.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Monilukutaitoa kehitetään tulkitsemalla ja arvioimalla erilaisia malleja sekä käyttämällä niitä ja simulaatioita ilmiöiden kuvaamiseen ja ennusteiden tekemiseen. Monitieteinen ja luova osaaminen kehittyy myös tieto- ja viestintäteknologian osalta käytettäessä asianmukaisia ohjelmia mallintamisen, laskennallisten ja graafisten ratkaisujen sekä tulosten ilmaisemisen välineenä.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi. 2021-02-28T18:15:57+02:00