https://peda.net/id/5589b5567d7 2020-04-13T14:24:26+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/19ea6e76758 2020-04-08T22:05:32+03:00 <p><span class="editor underline">Nopea yhteinen Teams-kokoontuminen klo 9.00. Tarkistetaan yhdessä matematiikan tehtävä 11.<br/> <br/> <br/> Uskonto:<br/> <br/> </span>Yritä<span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> löytää netin avulla vastaus mahdollisimman moneen seuraavista kysymyksistä. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":true,"134233118":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":240}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span></p> <ol> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Minkä niminen viikko alkaa palmusunnuntaista?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Miksi pääsiäisenä syödään perinteisesti lampaanlihaa?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Mitä pääsiäismunat kuvaavat?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Miten virpominen on vanha kristillinen perinne?</span></li> </ol> <p> </p> <p><span>Kun olet löytänyt vastaukset kysymyksiin, mene seuraavalle sivulle:</span></p> <p><span><a href="https://virsikirja.fi/virsi-88-lensi-maahan-enkeli/" rel="nofollow ugc noopener">https://virsikirja.fi/virsi-88-lensi-maahan-enkeli/</a></span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Kuuntele virsi Lensi maahan enkeli. Lue vielä virren sanat. Tee jokaiseen säkeistöön sopiva kuvitus. Käytä värikyniä, jos mahdollista. Kuvia piirrät siis neljä kappaletta.</span></p> <p><span> </span></p> <p><strong class="editor red"><span>Lähetä kuva valmiista työstä.</span></strong></p> <p><span> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Valmistautuminen retriittiin</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":240}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> --&gt; <span class="editor underline">esittele myös huoltajillesi retriitin idea--&gt;lukekaa yhdessä ohjeet alapuolelta</span></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Ruokailu</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":240}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Happihyppely/ välitunti</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":240}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span></p> <p><span class="editor underline"><b><strong>Retriitti klo 1</strong>1.30-13 </b></span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Jo useampana vuotena olemme tottuneet viettämään koulussa retriittiä ennen pääsiäislomille lähtöä. Niin teemme tänäkin vuonna. Kaikki varmaan muistavat retriitin periaatteet, mutta alla vielä muistin virkistämiseksi ohjeet retriitin viettoon.</span></p> <p><span> </span></p> <p><span>Retriitti on tilanne tai paikka, jossa ei tarvitse sanoa mitään, ei antaa itsestään mitään eikä välttämättä tehdä mitään. </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Retriit</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->tiin osallistuvalle</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> annetaan oikeus olla kaikessa rauhassa omien ajatustensa kanssa. Retriittiin voi liittyä äänetöntä tekemistä, jonka kukin valitsee ja suunnittelee etukäteen</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <p> </p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><em>Tavoitteena on itsehillinnän kehittäminen, rauhoittuminen ja rentoutuminen, erilaisen elämykse</em>n kokeminen, oman itsensä tutkiskelu ja oman toiminnan suunnittelu.</span></p> <p><span> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Ennen retriittiä rauhoitutaan ja katsotaan, että olet valmistautunut tulevaan huolella. Kannattaa valita retriitin viettoon mahdollisimman rauhallinen paikka. Retriitin aikana jokainen pysyy valitsemallaan paikalla ja tekee etukäteen suunnittelemiaan äänettömiä askareita. Vaihtoehtoja äänettömään tekemiseen on useita: lukeminen, piirtäminen, värittely, kuvien katselu, ristikot, sudokut, ym. Isommat oppilaat voivat myös käyttää ajan ajatustensa kirjaamiseen. Kaikenlaista kontaktia muihin vältetään, keskitytään vain omiin ajatuksiin ja puuhiin. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <p><span> <br/> <span class="editor underline">Kännykät ja muut laitteet ovat retriitin ajan suljettuina.</span> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Rauhaisaa pääsiäisen aikaa!</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span></p> <p> </p> <p><span> </span></p> <p><span> </span></p> <p> </p> 2020-04-03T11:49:59+03:00 https://peda.net/id/490e7bfe758 2020-04-07T07:08:11+03:00 <p><span class="editor underline">Aloitetaan päivät klo 9.00 Teamssilla ja käydään aina sen päivän pedanetin ohjeet läpi.Tänään myös Henni mukana kokoontumisessa. Yhteisen aloituksen jälkeen mahdollista jatkaa englannin tehtävien tekemistä Hennin ohjauksessa.</span></p> <p><span class="editor underline">Englanti:<br/> </span></p> <p>1. Työkirjasta s.139 tehtävät 8 ja 9 (people = ihmisiä, animals= eläimiä ja food= ruokia)</p> <p>2. Työkirjasta s.139 tehtävä 11 (voit kirjoittaa vastaukset joko vihkoon tai tehtäväkirjaan kysymysten perään)<span> </span><strong>Ota tehtävästä kuva ja lähetä omalle opelle.</strong></p> <p>3. Työkirjasta s.140 tehtävät 12 ja 13a</p> <p><span class="editor underline">Äidinkieli:</span></p> <p>Välkyn työkirja s.82-83. Yön nahkasiipiset saalistajat. <span class="editor underline">Toimi ohjeistuksen mukaan.</span> Meillehän aihe on jo kovinkin tuttu : )<br/> <br/> <strong class="editor red">Lähetä kuva valmiista kirjoituksesta.</strong></p> <p> </p> <p><em>Muista katsoa <span class="editor underline">joka päivä </span>Lasten uutiset. Lue päivittäin myös kirjaa vähintään 15 min. Kannattaa lukea välillä myös ääneen.</em></p> <p> </p> <p><span class="editor underline">Matematiikka:</span></p> <p><span>Tänään</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> ja huomenna</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> harjoitellaan koko jakson aikana opittuja taitoja kappaleen 2</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->8 Katsastus</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> avulla. Tee </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->tänään s.122-123.</span></p> <p><span>Tee ”pakolliset” bingelit. Katson niistä, kuinka olet oppinut asiat.<br/> <br/> </span><span class="editor underline">Ympäristötieto: </span>reppu.mmg.fi</p> <p>Jatka koostetehtävän tekemistä. Muista toimia ohjeen mukaan ja tiivistää <span class="editor underline">omin sanoin</span>. Kopioimista ei edelleenkään hyväksytä.</p> <p>Tänään tiivistät luvun 5. <span class="editor underline">Ilmakehä.<br/> <br/> Musiikki:<br/> <br/> <span>Jatka esitelmän tekoa. Nyt sen pitäisi tämän tunnin jälkeen olla valmis.</span><br/> <strong class="editor red">Jaa valmis työsi officessa tai lähetä se kuvana.</strong><br/> </span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2020-04-03T11:36:59+03:00 https://peda.net/id/1a26e698758 2020-04-06T09:13:32+03:00 <p><span class="editor underline">Aloitetaan päivät klo 9.00 Teamssilla ja käydään aina sen päivän Pedanetin ohjeet läpi.<br/> <br/> <strong class="editor red">PALAUTA LIIKUNTAPÄIVÄKIRJA JA RAPORTTI HAASTETEHTÄVÄSTÄ</strong></span></p> <p><span class="editor underline">Äidinkieli: </span></p> <p>Lue Välkyn lukukirja s. 108 tekstit varpuspöllöstä ja huuhkajasta.</p> <p>Kirjoita <span class="editor underline">tukisanalista</span> huuhkajasta. Ohje tukisanalistan kirjoittamiseen s. 109 ensimmäinen laatikko. Koulussakin ollaan tehty monta kertaa tukisanalistoja.<br/> <br/> <em>(Tukisanalistaa voit käyttää myös yllin koostetehtävässä apuna, kun tiivistät tärkeitä asioita.)</em></p> <p>Tämän jälkeen kirjoita tukisanalista <span class="editor underline">itse valitsemastasi</span> eläimestä/linnusta/matelijasta. <br/> <strong class="editor red">Lähetä kuva tukisanalistastasi.</strong></p> <p><em>Muista katsoa <span class="editor underline">joka päivä </span>Lasten uutiset. Lue päivittäin myös kirjaa vähintään 15 min. Kannattaa lukea välillä myös ääneen.<br/> <br/> </em></p> <p><span class="editor underline">Ympäristötieto: </span><span class="editor underline">reppu.mmg.fi</span></p> <p>Jatka <span class="editor underline">koostetehtävän</span> tekemistä. Muista toimia ohjeen mukaan ja tiivistää <span class="editor underline">omin sanoin</span>. Kopioimista ei edelleenkään hyväksytä.</p> <p>Tänään tiivistät luvun 4. <span class="editor underline">Veden kiertokulku.<br/> <br/> </span></p> <p><span class="editor underline">Yhteiskuntaoppi:<br/> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Tällä viikolla yhteiskuntaopissa pohditaan sitä, onko kaikki mediassa julkaistu totta ja miten voit oppia erottamaan oikean uutisen mielipiteistä tai valeuutisista.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <ol> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Lue Forum-kirjasta Kpl 15 s.88-89. Katso myös kuvat ja lue kuvatekstit.</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Vastaa yhteiskuntaopin vihkoosi s. 89 tehtäviin 1, 2 ja 3. Vastaa kokonaisilla virkkeillä, muista isot kirjaimet ja pisteet!</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Opettele Muistanämä!-laatikon asiat.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Lue läpi Taitoaukeaman s.90 Mielipiteet ja s.91 Nettihuijaukset! Mieti, mitä mieltä itse olet elokuvien ja pelienikärajoista?Entä olisitko uskonut s.91 nettihuijaukset, jos olisit itse lukenut ne netistä? (Näitä vastauksia ei tarvitse kirjoittaa).</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></li> </ol> <p> </p> <p><span class="editor underline">Kuvis: </span></p> <p><span><strong>Valitse seuraavista </strong></span><span><strong>kuvistehtävistä</strong></span><span><strong> 2 </strong></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->ja toteuta ne mahdollisuuksien mukaan! </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <ol> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->A) Vanhemman luvalla koristele värittämällä tai maalaamalla yksi kananmuna (kananmunan voi aluksi keittää tai tyhjentää tekemällä siihen pienen reiän. Pyydä aikuista avuksi.) </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->B) Etsi ulkoa pajunoksa ja koristele se mielikuvitustasi ja kodin kierrätysmateriaaleja käyttäen. </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->C) Piirrä tai askartele pääsiäis/kevätaiheinen kortti. Kirjoita kortin sisälle ilahduttava tervehdys valitsemallesi henkilölle. </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->D) Mene ulos ja rakenna maahan luonnonantimista (kivistä, risuista, kävyistä...) hyvän pääsiäisen toivotus. </span></li> </ol> <p><strong class="editor red"><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Ota valokuva valmiista taideteoksistasi ja lähetä se opelle.</span></strong><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><!--filtered attribute: data-wac-het="1"--> </span></p> <p> </p> <p> </p> 2020-04-03T11:21:22+03:00 https://peda.net/id/ded2dedc758 2020-04-07T07:41:18+03:00 <p><span class="editor underline"><span>Aloitetaan päivät klo 9.00 Teamssilla ja käydään aina sen päivän pedanetin ohjeet läpi.Tarkistetaan yhdessä myös matematiikan aukeama s.122-123.</span><br/> <br/> <br/> Englanti:<br/> </span></p> <p>1. Tehtäväkirja s.142: kirjoita t.15 sanat vihkoon. Tee kirjan mallin mukaan niin, että yksikkö ja monikkomuoto ovat vierekkäin.<br/> <br/> 2.Tehtäväkirja s.143, tehtävä 19. Käytä apuna sivun 142 taulukkoa (t.15).<span> </span><strong>Ota tehtävästä kuva ja lähetä omalle opelle.</strong></p> <p>3. Tehtäväkirja s.144, tehtävä 20. Kirjoita ensin kunkin kuvan alle lukumäärä, kuinka monta kuvassa on asioita ja sen jälkeen katso s.142 tehtävästä 15 mikä on sanan monikkomuoto, jonka kirjoitat lukumäärän perään.</p> <p><span class="editor underline"><br/> <br/> Äidinkieli: </span></p> <p>Luetun ymmärtäminen (teksti Teams-tiedostossa): Ikärajan tehtävä on suojella.</p> <p>Lue teksti huolella ja vastaa kysymyksiin vihkoosi tai word-tiedostossa. Numeroi vastaukset selkeästi.<br/> <br/> <strong class="editor red">Lähetä kuva vastauksistasi tai jaa Word-tiedostona.</strong><br/> <br/> <br/> </p> <p><em>Muista katsoa <span class="editor underline">joka päivä </span>Lasten uutiset. Lue päivittäin myös kirjaa vähintään 15 min. Kannattaa lukea välillä myös ääneen.</em></p> <p><span class="editor underline">Matematiikka:</span></p> <p><span>Tänään jatketaan kappaletta 28. Tee tänään s.124-125.</span></p> <p><span>Tee ”pakolliset” Bingelit. Niillä kontrolloin, miten olet oppinut tehtävät.</span></p> <p><span class="editor underline">Ympäristötieto: </span>Reppu.mmg.f i</p> <p>Jatka koostetehtävän tekemistä. Muista toimia ohjeen mukaan ja tiivistää <span class="editor underline">omin sanoin</span>. Kopioimista ei edelleenkään hyväksytä.</p> <p>Tänään tiivistät luvun 6. <span class="editor underline">Sääilmiöitä.<br/> <br/> </span></p> 2020-04-03T11:41:11+03:00 https://peda.net/id/0af03230775 2020-04-05T19:11:01+03:00 <h1><a href="https://peda.net/lempaala/moision-koulu/luokkien-sivut/2d/vko-15-musiikki">VKO 15 Musiikki</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><strong>VKO 15 MUSIIKIN ESITELMÄ</strong><strong> </strong></p> <p><strong class="editor red">Viimeistele musiikin esitelmäsi</strong></p> <p>Lue työsi tekstit huolellisesti alusta loppuun uudelleen. Tämän jälkeen viimeistele työsi! Tarkista oikeinkirjoitus, koristele, valitse fontin tyyli, liimaa kuvia jne. Viimeistelyyn käyttämäsi työtapa riippuu siitä, millaisen tavan esityksellesi valitsit.</p> <p> </p> </div> </div> 2020-04-05T19:11:01+03:00