https://peda.net/id/5526aa0c380 2025-09-01T12:35:02+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/549fe74a380 2022-09-19T13:18:29+03:00 <b>Ennen kokeen alkua, </b><br/> <br/> <b>Palauta oppimispäiväkirja oikeaan paikkaa <a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/ps1-toimiva-ja-oppiva-ihminen-2021/paivakirjat" target="_blank" rel="noopener">eli tänne.</a></b><br/> <br/> <b>Palauta tutkimus/korvaava työ oikeaan paikkaan <a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/ps1-toimiva-ja-oppiva-ihminen-2021/2.-psykologia-tieteena" target="_blank" rel="noopener">eli tänne</a></b><br/> <br/> <br/> Kokeeseen mukaan:<br/> <br/> - kirja (palautetaan ennen kokeen alkua)<br/> - tietokone ja laturi<br/> - abittitikku<br/> <br/> HUOM! Kokeessa tulee viimeiseksi kysymykseksi laaja, oppimiseen liittyvä kysymys: &quot;<em> K<span>uvaile psykologian näkökulmasta oppimisen biologinen, psyykkinen ja sosiokultuurinen kokonaisuus. Käytä psykologista käsitteistöä ja muista käyttää myös käytännön esimerkkejä.&quot; Opiskele siis erityisen hyvin kappaleet 10-12 (tummat käsitteet, teoriat, tutkimukset)</span></em> 2022-09-19T13:10:47+03:00 https://peda.net/id/b3a8dce238d 2022-09-20T13:42:20+03:00 <a class="menutoggle" href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/ps1-toimiva-ja-oppiva-ihminen-2021/kokeen-palautus#" aria-haspopup="menu" aria-expanded="false" target="_blank" rel="noopener"><span>Valikko</span></a> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><em><strong class="editor red">YLEISTÄ:</strong><br/> <br/> Psykologia kokeessa tulee kysymys lukea aina tarkkaan ja katsoa, että<span> </span><b>varmasti vastaan kaikkeen kysyttyyn</b>. Hyvässä vastauksessa on vastattu kaikkiin kysymyksiin. Tekstissä on<b><span> </span>psykologista käsitteistöä</b><span> </span>eli termistöä eli niin sanottua erityissanastoa. Teksti on myös johdonmukaista, asiassa pysyvää, eteenpäin menevää, kysymykseen vastaavaa, hyvää yleiskieltä. </em></p> <h3><em>Yleensä hyvä sääntö on katsoa, josko pystyy soveltamaan ihmisen psykologian kolminaisuutta eli<b><span> </span>psyykkistä/biologista/sosiaalista</b><span> </span>puolta. Usein vastaus pitää sisällään näiden kolmen ulottuvuuden kokonaisuuden huomioimisen. Vastauksessa ne voi pilkkoa eri kappaleisiin esim. kertoa tunteiden fyysisestä taustasta ja ilmentymästä (sydämensyke, hengityksen kiihtyminen) yhdessä kappaleessa ja psyykkisestä (oma ajattelu, skeemojen vaikutus tunteiden syntyyn...) toisessa.<br/> <br/> Arkielämän esimerkkejäkin voi käyttää, erityisesti niitä kysyttäessä. Kirjoita hyvää<span> </span><b>psykologista, perusteltua tekstiä</b>. Psykologiaa oppi kirjoittamaan, kun lukee ja kirjoittaa psykologiaa! Siinä viisaus!<br/> <br/> Omia mielipiteitä vain vähän ja mielellään vain, jos niin pyydetään tehtävänannossa esim. &quot;Pohdi miksi unen merkitys tukee oppimista...&quot; Tällöinkin mielipide olisi hyvä perustella psykologisella tiedolla.<br/> <br/> </em></h3> </div> </div> 2022-09-20T13:40:53+03:00 https://peda.net/id/1497769a380 2025-09-11T08:40:57+03:00 Kertaa koekappaleista (kirjasta ja Pedanetista) ainakin nämä asiat:<br/> <br/> <b>Kpl 1</b><br/> - mitä tarkoittaa, että ihminen on psyykkinen, biologinen, sosiaalinen ja kulttuurinen kokonaisuus?<br/> - kuvaile mitä edellämainittu kokonaisuus näkyy ihmisen stressissä<br/> <br/> <b>Kpl 4</b><br/> - mikä on skeema, miten se muokkaantuu, mihin sitä tarvitaan ja miten se ohjaa uuden tiedon hankintaa ja havaitsemista?<br/> - mitä kaikkia tiedonkäsittelytoimintoja ihmisellä on?<br/> - piirrä ja selitä ihmisen muistin rakenne<br/> <br/> <b>Kpl 5</b><br/> -mitä tunteet ovat, miten ne syntyvät ja miten niitä säädellään?<br/> - piirrä ja selitä ihmisen motivaation malli (eli motiivien kokonaisuus) s.62<br/> <br/> <b>Kpl 6</b><br/> - miten ei-tietoinen ja automaattinen tiedonkäsittely toimii käytännössä? S. 68-69<br/> - esittele kolme ihmisen defenssimekanismia<br/> <br/> <b>Kpl 7</b><br/> - kuvaile psykologian näkökulmasta mitä temperamentti tarkoittaa<br/> - nimeä keskeisimmät aivojen alueet. s.83<br/> - kuvaile mitä tarkoittaa plastisuus (yksi lause ei riitä)<br/> <br/> <b>Kpl 8</b><br/> - selitä muutamalla esimerkillä mitä sosiaalisaatio tarkoittaa<br/> - selitä mitä konformisuus tarkoittaa ja kuvaile tilanteita, joissa siitä on hyötyä/haittaa<br/> - miten roolit vaikuttavat toimintaan?<br/> <br/> <b>Kpl:t 10-12</b><br/> - kuvaile psykologian näkökulmasta oppimisen biologinen, psyykkinen ja sosiokultuurinen kokonaisuus. Käytä psykologista käsitteistöä ja muista käyttää myös käytännön esimerkkejä.<br/> <br/> <b>Kpl 13</b><br/> - kuvaile pintaprosessointi ja syväprosessointi<br/> - millaiset oppimisstrategiat tukevat syväprosessointia? 2022-09-19T13:08:59+03:00