https://peda.net/id/54ff3e94d 2015-03-31T14:23:03+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/55006260d 2015-10-29T15:18:48+02:00 <p><strong>S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen: </strong>Tarkastellaan ja verrataan ruotsin kielen ja entuudestaan tuttujen kielten tärkeimpiä yhtäläisyyksiä ja eroja.</p> <p><strong>S2 Kielenopiskelutaidot: </strong>Asetetaan tavoitteita ja <b>suunnitellaan</b> toimintaa yhdessä. Selvitetään, missä ruotsin taitoa tarvitaan ja missä sitä voi käyttää. Opetellaan huomaamaan, miten ruotsin kieli näkyy erilaisissa arkisissa yhteyksissä.</p> <p><strong>S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä: </strong>Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisten aihepiirien yhteydessä, kuten minä itse, perheeni, koulu, harrastukset ja vapaa-ajan vietto<em>.</em> Lisäksi valitaan yhdessä kiinnostavia kielenkäytön aihepiirejä. Opetellaan ruotsin kielen tärkeimmät suomesta poikkeavat foneettiset merkit ja niiden luonteva ääntäminen. Harjoitellaan erilaisia vuorovaikutustilanteita.<br/> <br/> <b>Kaikki keskeiset sisältöalueet ovat mukana jokaisessa kurssissa oppiaineen luonteen vuoksi. Taulukossa mainittu S kuitenkin painottuu kyseisessä kurssissa.</b><br/> <br/> <b>Työskentelyssä korostuu pari- ja pienryhmätyö sekä yhdessä oppiminen erilaisissa oppimisympäristöissä. Oppilaita ohjataan aktiiviseen toimijuuteen ja itsenäiseen vastuunottoon omasta oppimisestaan Eurooppalaisen kielisalkun tai vastaavan työvälineen avulla.<br/> <br/> </b></p> <table> <tbody> <tr> <td><b>6</b>. <b>luokka </b></td> <td><b>S </b></td> <td><b>Teema </b></td> <td><b>Ideoita </b></td> </tr> <tr> <td><b>Kurssi</b> <b>1</b></td> <td>S1, S2</td> <td>Tutustuminen<br/> (minä itse, perhe,<br/> vapaa-aika)<br/> Rakenteet: persoonapronominit,<br/> är/har -verbi, preesens, kysymyslause, <br/> en/ett -suku, numerot, <em>kieltolause</em></td> <td>Pelit, laulu, leikki, draama,<br/> kielenopiskelun perustaidot</td> </tr> <tr> <td><b>Kurssi</b> <b>2</b></td> <td>S1, S2</td> <td>Kiinnostuksen kohteet<br/> Rakenteet: omistuspronominit,<br/> tavallisimpia prepositiota,<br/> epämääräinen/määräinen muoto</td> <td>Pelit, laulu, leikki, draama<br/> <br/> </td> </tr> </tbody> </table> <p><br/> <br/> <br/> <br/> </p> 2015-03-31T14:23:03+03:00