<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/546/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>RB4KaHu</title>
<id>https://peda.net/id/54ec0536db3</id>
<updated>2017-12-07T12:49:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/54ec0536db3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/rb4/rb4kahu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>OM KURSEN</title>
<id>https://peda.net/id/c5285d5a348</id>
<updated>2020-12-03T14:28:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/rb4/rb4kahu/om-kursen#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kurssi RB4&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssin teemoihin kuuluvista aiheista tulee etsiä ruotsinkielinen lehtiartikkeli. Joe et ehtinyt käydä hakemassa sanomalehteä koululta, sinun on etsittävä teksti netistä. Käytä hakusanoina teemasanoja ruotsiksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Aiheethan olivat:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Islanti - ihan mikä uutinen vain, mutta jos löydät jotain liittyen oppikirjan tekstin 1 aiheisiin niin aina parempi!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Elämänasenne - löytyykö vaikka tekstiä siitä, että positiiviset ihmiset elävät pidempään tai millainen on pessimisti?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Itsetunto - miten vaikka kehität omaa itsetuntoasi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Elämänkatsomus - löydätkö tekstin, joka liittyy uskontoihin, uskoon, elämänkatsomukseen tai taikauskoon?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kulttuurierot - löydätkö tekstin, joka liittyy kansainvälisyyteen, eri kulttuurien välisiin eroihin tai jonkin (meidän oman)kulttuurimme erityispiirteisiin?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Pakolaisuus ja maahanmuutto - etsi teksti, jossa puhutaan pakolaiseksi joutumisesta tai maahanmuutosta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kulttuurinen monimuotoisuus - löydätkö tekstin monikulttuurisuudesta, sen hyödyistä/haasteista?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Minimalismi - löydätkö artikkelin ihmisistä, jotka yrittävät selvitä arjessa mahdollisimman vähällä? Entäpä artikkeli &amp;quot;Älä osta mitään&amp;quot;-päivästä, jakamistaloudesta tai kuluttamisesta/kulutushysteriasta, säästäväisyydestä, viikkorahan käytöstä, nuorten rahankäytöstä, nettishoppailusta yms.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ota teksti talteen ja tiivistä pääkohdat lyhyesti SUOMEKSI! Jokaisesta tekstistä pitäisi saada ainakin 100 sanaa, mutta jos valitset pidemmän tekstin niin suomenkielisen tiivistelmän sanamäärä voi olla paljon enemmänkin.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tee lisäksi VÄHINTÄÄN kymmenen sanan sanasto tekstin keskeisistä ja aiheeseen liittyvistä sanoista.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PALAUTUS 16.12. klo 22 mennessä. AVAIN: nyheter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;SANAKOKEET: (olennainen osa arviointia!)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;RB4/3 11.12. RB4/5 11.12. teksti 1 (etänä)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;RB4/3 18.12. RB4/5 18.12. teksti 2 (etänä)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Etä”sanakokeet” tulevat olemaan jokin isompi sanastotehtävä ja niistä ei saa varsinaista arvosanaa. Kaikkien tulee ne kuitenkin tehdä annetun aikataulun puitteissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; 13.1. &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; 11.1. teksti 3&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; 20.1. &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; 18.1. teksti 4&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; 27.1. &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; 25.1.teksti 5&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; KOE 2.2.   &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; KOE 3.2.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;KIELIOPPI:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paljon verbejä! Kerrataan verbien taivutus ja aikamuodot (RB1). RB4 oppikirjassa s.151 ja 115. Opiskellaan ulkoa epäsäännölliset ja vahvat verbit (oppikirjan takaa). Uutena asiana opiskellaan PALJON johdosverbejä eli monia uusia verbejä, jotka kuitenkin päättyvät tuttuun epäsäännölliseen tai vahvaan verbiin ja taipuvat siis samalla tavalla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; 9.12. &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; 10.12. VERBIT be-kunna&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; 15.12. &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; 14.12. VERBIT le-äta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; 16.12. &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; 17.12. JOHDOSVERBIT s.116-117 – testiharjoitus (palautus oppitunnin aikana)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;RB4/3&lt;/b&gt; 12.1. &lt;b&gt;RB4/5&lt;/b&gt; 8.1. VERBIT LOPPUKOE – tästä on saatava hyväksytty arvosana niin, että koko kurssi on hyväksytysti suoritettu!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Osallistu joulukalenteriin! JULKALENDER(kahu) Pedanetissa. Joka päivä ilmestyy video, joka liittyy Ruotsiin, Islantiin tai Norjaan. Vastaa kysymyksiin ja ahkerimmat osallistujat palkitaan vuodenvaihteen jälkeen!&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-12-02T11:57:21+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kirjoitelmaohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/db1be91cf21</id>
<updated>2019-02-08T13:13:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/vieraat-kielet/ruotsi2/rb4/rb4kahu/kirjoitelmaohjeet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RB4&lt;br/&gt;&#10; FOKUS UPPSATS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lue vinkit kirjoittamiseen s. 7 ja erilaisiin kirjoitustehtäviin s.8-9.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoita yksi lyhyt JA yksi pitkä kirjoitelma. Kirjoita Google Docs-pohjalla ja lähetä linkki Pedanetin palautuskansioon 26.3. mennessä. Avain:kirjoitelma. Muista valita muokkausoikeudet! &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ole erityisen huolellinen oikeinkirjoituksessa! Apuna saat käyttää oppikirjaa (älä lainaa kokonaisia lauseita!) mutta älä käytä sanakirjaa!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Pitkät tekstit:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;s. 47 , 10a, tehtävä 1 TAI 2 (text 2)&lt;br/&gt;&#10;s. 71, 12a, tehtävä 1 TAI 2 (text 3)&lt;br/&gt;&#10;s. 83, 9, tehtävä 1 TAI 2 (text 4)&lt;br/&gt;&#10;s. 105, 11 (text 5)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Lyhyet kirjoitelmat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;s. 29, 8b (text 1)&lt;br/&gt;&#10;s. 55, (7a)7b (syn på livet)&lt;br/&gt;&#10;s. 91, 9, tehtävä 1 TAI 2 (kulturell mångfald)&lt;br/&gt;&#10;s. 113, 10, tehtävä 1 TAI 2 (pengar och konsumtion)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-01-05T15:39:30+02:00</published>
</entry>


</feed>