https://peda.net/id/54e8e4d65 2015-09-01T12:46:34+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f6c31a6a5 2015-09-01T12:51:06+03:00 <b><span>Ekan kerran kolahdukset</span></b><br/> <ul> <li>Miten voikaan levollinen paneutuminen yhdessä tuoda rauhaa ja hyvää oloa. + Jatkuvaa kiusaamista ei saa olla</li> <li>Perälauta puuttuu</li> <li>Hyvä alku ja tästä on antoisaa jatkaa</li> <li>Mieleen jäi se, että kiusaamisen ei tarvitse olla jatkuvaa, jotta siihen voi puuttua.</li> <li>Meidän koulu puuttuu heti kiusaamiseen.</li> <li>Kiusaamistilateisiin puuttumisen nopeus</li> </ul> 2015-09-01T12:51:06+03:00 https://peda.net/id/a9e4df9e5 2015-09-01T12:48:57+03:00 <span>Ensimmäisen koulutuskerran yhteinen työskentely</span><br/> <span>Ensimäisellä koulutuskerralla yhteissä työskentelyssä kartoitamme STOP-analyysin avulla omaa yhteisöämme, mitkä asiat toimivat hyvin ja missä on kehittämisen varaa.</span><br/> <br/> <span>Ole aktiivinen keskustelussa, tarkastele yhteisöäsi rakentavan kriittisesti ja ideoikaa yhdessä kehittämiskohteita.</span><br/> <br/> <span>Ryhmätyö 1 Yhteisön hyvinvointi</span><br/> <span>Tämä toimii hyvin –tätä haluamme kehittää:</span><br/> <br/> <span>Hyvinvointi yhteisössä tarkoittaa oppilaiden ja aikuisten hyvinvointia ja sisältää kiusaamisen ja hyvinvoinnin rakentamisen, ennaltaehkäisevän työn. Tässä keskitymme sosiaaliseen hyvinvointiin.</span><br/> <br/> <span>Valitkaa kirjuri, joka tekee keskustelusta muistiinpanot (paperille tai läppärille tallentaen ne muistitikulle nimellä ”hyvinvointi”). Muistiinpanot kootaan ja niitä käytetään jatkossa koulutuksen suunnittelussa ja hyvinvoinnin kehittämisessä omaan työyhteisöönne.</span><br/> <br/> <span>Pohtikaa yhteisönne hyvinvointia omasta näkökulmastanne ja yhteistyön näkökulmasta</span><br/> <br/> <span>Mikä toimii hyvin? Mihin olette tyytyväisiä?</span><br/> <br/> <span>Mitä asioita haluaisitte parantaa tai kehittää?</span> 2015-09-01T12:48:57+03:00 https://peda.net/id/bda4db745 2015-09-01T12:49:30+03:00 <ul> <li><a href="http://peda.net/img/portal/3071344/Vaakamallii_I_diat.ppt?cs=1411324194" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"-->Eka kerran diat</a></li> <li><a href="http://peda.net/img/portal/3071344/Ryhmatyo_I_STOP-analyysi.doc?cs=1411324238" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"-->Stop analyysi</a></li> </ul> 2015-09-01T12:49:30+03:00 https://peda.net/id/d0ca1c505 2015-09-01T12:50:02+03:00 <span>TÄMÄ TOIMII HYVIN-TÄTÄ HALUAMME KEHITTÄÄ</span><br/> <span>TIKKALAN KOULU 23.9.2014</span><br/> <br/> <span>Mikä toimii hyvin? Mihin olette tyytyväisiä?:</span><br/> <span>oppilas-aikuinen välit sellaisia, että oppilaat uskaltavat puhua, vitsailla. Aikuinen on silti auktoriteetti(luottamus)</span><br/> <span>mielipiteet voi aina tuoda julki</span><br/> <span>asíoiden käsittelyyn löytyy aina aikaa</span><br/> <span>kaikki ovat samassa linjassa(yhtä köyttä vedetään)</span><br/> <span>kaikki yrittävät sitoutua</span><br/> <span>saa olla innostunut ja luova</span><br/> <span>jaetaan ja saadaan hyviä ideoita ja tietoa. Flow-tila :)</span><br/> <span>sivusta tulee tukea. On tunne, että tukea on</span><br/> <span>ei ole avustajia tai opettajia. Kaikki tasa-arvoisia</span><br/> <span>luottamus siihen, että kaikki hoidetaan yhdessä</span><br/> <span>Yhteisö, isolla Y:llä</span><br/> <span>keskinäinen kunnioitus tasapainossa</span><br/> <span>uskaltaa sanoa, mitä mieltä on</span><br/> <span>yhdessä toimimisen periaatteet toimivat oppilailla keskenään, toimii yhdysluokka-ajattelu.</span><br/> <span>---&gt; heikommat oppilaat saavat ohjeistaa nuorempia.</span><br/> <br/> <br/> <span>Mitä asioita haluaisitte parantaa tai kehittää?:</span><br/> <span>vatvotaan asioita, mutta ei tehdä</span><br/> <span>unohdetaan, mitä on sovittu</span><br/> <span>asioiden jäsentäminen ja aikataulu</span><br/> <span>asiat jää kesken</span><br/> <span>annamme negatiivisen viestin toisillemme, ettei asia ole tärkeä, vaan poistumme paikalta</span><br/> <span>asioiden polkaisu alkuu uupuu</span><br/> <span>vastuun pakoilu</span><br/> <span>vaikeita oppilasasioita. Neuvottomuutta, ammattitaidon puute. Luo pakokauhua ja paniikkia</span><br/> <span>kiusaamisasioissa neuvottomia. Nopeat ratkaisut ei tepsi.</span> 2015-09-01T12:50:02+03:00